ศึกษาปัญหาและข้อเสนอแนะการบริหารการพัฒนาชนบทของศึกษาธิการอำเภอ

Problems and recommendations for the administration of rural development as perceived by district superintendents

Name: ทายุทธ ผลวานิชย์

Organization : มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์.

ThaSH: การพัฒนาชนบท.

ThaSH: การบริหารการพัฒนา.

ThaSH: โรงเรียน - - การบริหาร

Classification :.DDC: 307

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย เพื่อศึกษาปัญหาและข้อเสนอแนะในการแก้ปัญหา การบริหารการพัฒนาชนบทของศึกษาธิการอำเภอ ตามระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรี ว่าด้วยการบริหารการพัฒนาชนบท และการกระจายความเจริญไปสู่ภูมิภาค พ.ศ. 2535 และเปรียบเทียบปัญหาการบริหารการพัฒนาชนบทของศึกษาธิการอำเภอระหว่างเขตการศึกษา 12 เขตการศึกษากลุ่มตัวอย่าง เป็นศึกษาธิการอำเภอ ใน 12 เขตการศึกษา จำนวน 250 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาปัญหาการบริหารการพัฒนาชนบทของศึกษาธิการอำเภอ เป็นแบบสอบถามประเภทมาตราส่วนประมาณค่า ส่วนที่เป็นข้อเสนอแนะในการแก้ปัญหา เป็นแบบตรวจสอบรายการ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทิศทางเดียวการศึกษาปัญหาและข้อเสนอแนะในการแก้ปัญหา การบริหารการพัฒนาชนบทของศึกษาธิการอำเภอ ตามระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรี ว่าด้วยการบริหารการพัฒนาชนบท และการกระจายความเจริญไปสู่ภูมิภาค พ.ศ. 2535 ใน 9 ด้าน สรุปผลได้ดังนี้ ศึกษาธิการอำเภอส่วนใหญ่มีความรู้ ความเข้าใจในโยบายและแผนงานการพัฒนาชนบทเป็นอย่างดี จากการพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่าศึกษาธิการอำเภอแต่ละเขตการศึกษาส่วนใหญ่มีปัญหาอยู่ในระดับปานกลางจะมีปัญหาบ้างในด้านเอกสาร คู่มือ ความพร้อมของข้อมูล ปัญหาด้านการประสานงาน การประชาสัมพันธ์ แนะนำชี้แจงและทำความเข้าใจ ระหว่างส่วนราชการองค์กรของรัฐ รัฐวิสาหกิจ และภาคเอกชน รวมทั้งการรายงาน การตรวจติดตามและประเมินผล ในด้านข้อเสนอแนะ ควรจัดให้มีการประชุมสัมมนางานบริหารการพัฒนาชนบท ของทุกกระทรวง และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื้อให้ทราบนโยบายที่ชัดเจนและปฏิบัติให้เป็นไปในแนวเดียวกัน ควรได้มีการประชาสัมพันธ์ให้ส่วนราชการ องค์กรของรัฐ รัฐวิสาหกิจ และภาคเอกชน ได้ทราบและเข้าใจในนโยบายด้านการบริหารการพัฒนาชนบท ทั้งระดับภาค ระดับจังหวัด อำเภอ ตำบลและหมู่บ้าน เพื่อความสะดวกในการขอความร่วมมือ

Abstract: The purposes of this study were to determine the problems and suggestions in solving the problems on administration of rural areas development of the district educational administrators according to the officd of Prime Minister's Regulations in relation to the administration jo fruual areas development and the advancement distribution to the up-country areas of 2535 B.E. . Also it was to compare the problems in administering the rural areas development of the district educational administrators among 12 educational regions.The samples used for the study were 250 district educational administrators of 12 educational regions. They were obtained through stratified random sampling. The instrument used for determining the problems on administration of rural areas development of the district educational administrators was a rating scale questinnaire; whereas , the instrument for determining the suggestions in solving the problems was a checklist. On-way analysis of variance was adopted for the data analysis. The results of the study jon the problems and suggestions in solving the problems on administrations of rural areas development of the district educational administrators according to the office of Prime Minister's Regulations in relation to the administration of rural areas development and the advancement distribution to the up-country areas of 2535 B.E. could be summarized as follows :Most of the district educational administrators really knew and understood the policies and work plan on rural areas development. When the problems were considered aspect by aspect, it was found that most of the district educational administrators of each educational region had the problems at the medium level. Their problems were about documents, handbooks, data readiness, problems on coordination, public relations, giving advice and understanding among government units, government organizations, state enterprises and private sectors, including making reports, inspecting, follow-ups and evaluations.In regard to the suggestions in solving the problems, it was suggested that there should be meetings or seminars on the administation of rural areas development in every ministries and working units involved so that the clear and definite policies, as well as the same-tracked implementations could be informed to the public. Also, the public relation should play a major role in informing government units, government organizations, state enterprises and prirate sectors so that they could know and understand the administration policies on rural areas development at different levels such as regions, provinces, districsts, sub-districts and villages. This would make it convenient to ask for cooperation.

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด.

Address: ชลบุรี (Chonburi)

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: ชารี มณีศรี

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: เฉลิมวงศ์ วัจนสุนทร

Role: กรรมการ

Created: 2538

Issued: 2548-07-11

Modified: 2549-09-21

วิทยานิพนธ์/Thesis

CallNumber: 307.72ท379ศ

tha

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	332.81 KB	23	2018-05-19 23:32:51
2	chapter1.pdf	320.99 KB	16	2018-05-19 23:32:52
3	chapter2.pdf	628.67 KB	43	2022-01-16 17:01:21
4	chapter3.pdf	310.1 KB	16	2018-05-19 23:32:53
5	chapter4.pdf	1.47 MB	30	2018-05-19 23:32:54
6	chapter5.pdf	634.79 KB	5	2020-05-03 14:18:08
7	bibliography.pdf	203.62 KB	10	2022-01-16 17:01:35
8	appendix.pdf	792.04 KB	7	2018-05-19 23:32:57

ใช้เวลา

0.045025 วินาที