การสร้างชุดปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ เรื่อง เครื่องใช้ไฟฟ้าสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

A CONSTRUCTION OF PRACTICAL LEARNING PACKAGES ON ELECTRICAL INSTRUMENTS FOR MATHAYOM SUKSA III STUDENTS

Name: สุวัฒน์ วรสิทธิ์

ThaSH: วิทยาศาสตร์ - - การศึกษาและการสอน.

ThaSH: วิทยาศาสตร์ - - การสอนด้วยอุปกรณ์.

ThaSH: เครื่องมือเครื่องใช้ไฟฟ้า - - การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)

ThaSH: เครื่องมือเครื่องใช้ไฟฟ้า - - การสอนด้วยอุปกรณ์.

Classification :.DDC: 507

Abstract: การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างชุดปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ เรื่องเครื่องใช้ไฟฟ้า สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 และศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังการใช้ชุดปฏิบัติการวิทยาศาสตร์กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2538 โรงเรียนบ้านค่าย จังหวัดระยอง จำนวน 60 คน ซึ่งประกอบด้วยกลุ่มตัวอย่างสำหรับหาประสิทธิภาพของชุดปฏิบัติการ 30 คนกับกลุ่มตัวอย่างสำหรับหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 30 คนและได้ดำเนินการทดลองตามแบบแผนการวิจัยกลุ่มเดียวสอบก่อน-สอบหลัง (one group pretest- posttest design) การวิเคราะห์ข้อมูลในการหาประสิทธิภาพใช้วิธีการหาค่าร้อยละและการศึกษาการผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยวิธีการทดสอบค่าที (t-test)ผลการศึกษาพบว่า ชุดปฏิบัติการวิทยาศาสตร์เรื่อง เครื่องใช้ไฟฟ้า สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ 89.75/92.78 และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภายหลังใช้ชุดปฏิบัติการวิทยาศาสตร์สูงกว่าก่อนใช้ชุดปฏิบัติการอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

Abstract: The purpose of this study was to construct " Practical learning packages on electrical instruments for Mathayom suksa III students" that have the standard efficiency of 80/80 and to study the students' achievement before and after using practical learning packages.The sample used in this study consisted of 60 Mathayom suksa III students who were studying in the second semester in the academic year of 1995 ay Bankhai School, Rayong Province. Thirty of these students were in the first sample group to find out the efficiency, the others were in the second sample group to find out the achievement of the packages. All of these were experimented through the one group pretest - posttest research design. Percentage and t-test were the statistical devices manipulated to find out the efficiency of the packages and the achievement of the implementation respactively.As the result of the study it was found that the construction of practical learning packages on electrical instruments for Mathayom suksa III students possessed the efficiency of 89.75/92.78 and the achievement of the posttest was higher than the pretest with the statistical significance of .01

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด.

Address: ชลบุรี (Chonburi)

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: อารมณ์ เพชรชื่น

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: มานพ แจ่มกระจ่าง

Role: กรรมการ

Created: 2540

Issued: 2548-03-18

Modified: 2022-01-20

วิทยานิพนธ์/Thesis

ISBN: 9745733822

CallNumber: 507.80712ส876ก

tha

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: วิทยาศาสตร์ศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	120.17 KB	185	2025-01-28 17:46:35
2	chapter1.pdf	192.95 KB	191	2023-07-07 14:34:05
3	chapter2.pdf	935.44 KB	169	2023-07-07 14:34:13
4	chapter3.pdf	244.74 KB	120	2024-03-25 19:57:13
5	chapter4.pdf	316.01 KB	118	2023-07-07 14:34:35
6	chapter5.pdf	184.2 KB	112	2023-07-07 14:34:44
7	bibliography.pdf	141.53 KB	90	2023-07-07 14:35:06
8	appendix (63-115).pdf	763.29 KB	132	2023-07-07 14:35:13
9	appendix (116-174).pdf	983.97 KB	124	2024-12-30 11:43:27
10	appendix (175-220).pdf	640.47 KB	130	2023-07-07 14:35:31

ใช้เวลา

0.033203 วินาที