การสร้างชุดการสอนวิชาฟิสิกส์ เรื่องการชนและโมเมนตัม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

A CONSTRUCTION OF INSTUCTIONAL PACKAGES IN PHYSICS ON COLLISION AND MOMENTUM FOR MATHAYOM SUKSA V STUDENTS

Name: สมพงษ์ โพธิ์แก้ว

ThaSH: ฟิสิกส์ - - การสอนด้วยอุปกรณ์.

ThaSH: ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน.

Classification :.DDC: 371

Abstract: การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ สร้างชุดการสอนวิชาฟิสิกส์ เรื่องการชนและโมเมนตัม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดการสอนกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2539 โรงเรียนพุทธิรังสีพิบุล จังหวัดฉะเชิงเทรา จำนวน 60 คน โดยการสุ่มอย่างง่าย กลุ่มละ 30 คน ใช้เวลาในการสอน 16 คาบเรียน คาบเรียนละ 50 นาที การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ และการทดสอบค่าที (t-test)ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า ชุดการสอนที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพเฉลี่ย 80.87/92.67 ซึ่งมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ดังสมติฐานที่ตั้งไว้ ซึ่งมีรายละเอียดของชุดการสอนทั้งหมดดังนี้ชุดการสอนหน่วยที่ 1 มีประสิทธิภาพ 78/86.57ชุดการสอนหน่วยที่ 2 มีประสิทธิภาพ 79.33/93.33ชุดการสอนหน่วยที่ 3 มีประสิทธิภาพ 88.33/93.3ชุดการสอนหน่วยที่ 4 มีประสิทธิภาพ 80/93.33ชุดการสอนหน่วยที่ 5 มีประสิทธิภาพ 78.67-96.67ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการสอนของนักเรียนภายหลังจากเรียนด้วยชุดการสอน สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

Abstract: The purposes of this study were : to construct instuctional packages in Physics on collision and momentum for Mathayom Suksa V students with efficiency of 80/80 and to study the atudents' learning achievement.The sample used in this study consisted of 60 science program students from Mathayom Suksa V who were studying in the second semester of the academic year of 1996at Phuttirungsiphiboon School, Chachoengsao.These sample were selected by simple random sampling method, and were divided into two groups with 30 students in each group. The experiment time was 16 periods of 50 minutes. Percentage and t-test were used as the statistical devices for the analysisi of data.The results of the study revesled thst that the instuctional packages, constructed by the researcher,had the average of 80.87/92.67 efficiency. This study indicated that the instructional packages had efficiency according to the standard criterion of 80/80 as set.The detailed efficiency of all the intructional packages were as follow :The first package's efficiency was 78/86.67 The second package's efficiency was 79.33/93.33The fourth package's eficiency of the students after learning from instructional packages was significently higher, at .01 level, than the of the students defore learning.

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด.

Address: ชลบุรี (Chonburi)

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: มานพ แจ่มกระจ่าง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: บุญชัย ตันไถง

Role: กรรมการ

Created: 2540

Issued: 2548-03-18

Modified: 2549-11-29

วิทยานิพนธ์/Thesis

ISBN: 9745733296

CallNumber: 371.3078ส263ก

tha

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: วิทยาศาสตร์ศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	108.35 KB	362	2021-10-02 19:19:50
2	chapter1.pdf	192.76 KB	377	2021-10-02 19:19:56
3	chapter2.pdf	881.02 KB	391	2023-07-10 10:35:53
4	chapter3.pdf	287.28 KB	322	2021-10-02 19:20:11
5	chapter4.pdf	84.5 KB	280	2021-10-02 19:20:17
6	chapter5.pdf	135.65 KB	308	2021-10-02 19:20:23
7	bibliography.pdf	193.45 KB	283	2021-10-02 19:20:30
8	appendix (73-113).pdf	441.45 KB	362	2022-10-14 10:33:39
9	appendix (114-161).pdf	835.9 KB	387	2022-10-14 10:34:28
10	appendix (162-206).pdf	730.58 KB	336	2022-10-14 10:33:15
11	appendix (207-244).pdf	641.88 KB	315	2021-11-24 22:14:30
12	appendix (245-283).pdf	529.05 KB	318	2021-11-24 22:15:04

ใช้เวลา

0.038944 วินาที