การศึกษาความต้องการพัฒนาตนเองเพื่อประสิทธิภาพในการทำงานของข้าราชการกองคลังในกระทรวงศึกษาธิการ

A STUDY OF THE NEEDS OF SELF-DEVELOPMENT FOR WORK EFFECTIVENESS OF THE OFFICIALS IN THE FINANCE DIVISION, MINISTRY OF EDUCATION

Name: สิริอิสรีย์ บุณยกิตติโกวิท

ThaSH: ข้าราชการกองคลัง - - การทำงาน

Classification :.DDC: ว.น.352.0593

Abstract: การวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1) เพื่อสำรวจความต้องการพัฒนาตนเองเพื่อประสิทธิภาพในการทำงานของข้าราชการกองคลังในกระทรวงศึกษาธิการ 3 ด้าน ด้านความรู้ทั่วเกี่ยวกับการปฏิบัติงาน ด้านความรู้เฉพาะตำแหน่ง และด้านการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการปฏิบัติงาน 2) เพื่อเปรียบเทียบความต้องการพัฒนาตนเองเพื่อประสิทธิภาพในการทำงานของข้าราชการกองคลัง ในกระทรวงศึกษาธิการ จำแนกตามอายุ วุฒิการศึกษา และระดับตำแหน่ง กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วย ข้าราชการกองคลังในกระทรวงศึกษาธิการ วิธีการสุ่มตามระดับชั้นร้อยละ 50 ของแต่ละชั้นของระดับตำแหน่งจากแต่ละหน่วยงานตามรายชื่อข้าราชการตาม จ.18 (บัญชีเลื่อนขั้นเงินเดือนของข้าราชการ) ได้กลุ่มตัวอย่างจำนวน 255 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามความต้องการในการพัฒนาตนเองเพื่อประสิทธิภาพในความรู้ทั่วไปในการปฏิบัติงาน ด้านความรู้เฉพาะตำแหน่ง ด้านการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการปฏิบัติงาน มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.9530 การวิเคราะห์ข้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์โปรแกรม SPSS for window v.10 สถิติที่ใช้ความถี่ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่า F-test และการทดสอบรายคู่ของ Scheffe ผลการวิจัยพบว่า ผลการวิเคราะห์ข้อมูลการศึกษาความต้องการพัฒนาตนเองเพื่อประสิทธิภาพในการทำงาน ของข้าราชการกองคลังในกระทรวงศึกษาธิการสรุปผลได้ดังนี้ 1. ข้าราชการกองคลังในกระทรวงศึกษาธิการมีความต้องการพัฒนาตนเอง ด้านความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติงาน ด้านความรู้เฉพาะตำแหน่ง และด้านการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการปฏิบัติงานโดยรวมและรายด้านอยูในระดับมาก 2. ข้าราชการกองคลังในกระทรวงศึกษาธิการที่มีอายุต่างกันมีความคิดเห็นเกี่ยวกับความต้องการพัฒนาตนเองโดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และเมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ด้านความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติงานไม่แตกต่างกัน ส่วนด้านเฉพาะตำแหน่งและด้านการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการปฏิบัติงานแตกต่างกันอย่างมันียสำคัญทางสถิติที่ .01 3. ข้าราชการกองคลังในกระทรวงศึกษาธิการ ที่มีวุฒิการศึกษาต่างกัน มมีความคิดเห็นเกี่ยวกับความต้องการพัฒนาตนเองโดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ส่วนด้านความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับกานปฏิบัติงานและด้านการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการปฏิบัติงานแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 4. ข้าราชการกองคลังในกระทรวงศึกษาธิการที่มีระดับตำแหน่งต่างกันมีความคิดเห็นเกี่ยวกับความต้องการพัฒนาตนเองโดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และเมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติงานไม่แตกต่างกัน ส่วนด้านความรู้เฉพาะตำแหน่ง และด้านการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการปฏิบัติงานแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัยทางสถิติที่ระดับ .01

มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: anchana.p@chandra.ac.th

Name: ดร.บุญเลิศ กลางใจ

Role: ที่ปรึกษา

Name: ดร.บุญลือ ทองอยู่

Role: ที่ปรึกษา

Created: 2544-12

Modified: 2025-05-16

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

ISBN: 9745040323

http://arit.chandra.ac.th/ebook/uploads/wandee5/indexpage.pdf

tha

DegreeName: ปริญญาโท

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	indexpage.pdf	451.11 KB	288	2025-05-16 09:29:28
2	b1_total.pdf	3.31 MB	469	2022-07-25 14:24:15
3	b2_total.pdf	7.61 MB	592	2023-05-04 18:13:54
4	b3_total.pdf	1007.07 KB	176	2020-11-05 04:26:50
5	b4_total.pdf	7.64 MB	211	2023-05-18 23:25:01
6	b5_total.pdf	1.78 MB	207	2023-05-18 23:24:34
7	bananugom.pdf	1.44 MB	267	2023-05-18 23:24:20

ใช้เวลา

0.035602 วินาที