แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

ความพร้อมในการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นนิติบุคคล ในเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 3
Readiness for administration of autonomous basic education schools in Bangkok metropolis educational service area 3

keyword: สถานศึกษา การบริหาร
; การศึกษาขั้นพื้นฐาน
Abstract: การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพร้อมในการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นนิติบุคคลใน 4 ด้าน ได้แก่ การบริหารวิชาการ การบริหารงบประมาณ การบริหารบุคคล และการบริหารทั่วไป เปรียบเทียบความพร้อมในการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นนิติบุคคล จำแนกความแตกต่างตามขนาดของสถานศึกษา ศึกษาสภาพปัญหา อุปสรรค และความต้องการส่งเสริมและสนับสนุนความเป็นนิติบุคคลของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 3 โดยศึกษาเอกสารและใช้แบบสอบถาม รวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างผู้บริหารสถานศึกษาจำนวน 54 โรงเรียน ได้รับคืน 54 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 100 วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1. สถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นนิติบุคคล ในเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 3 ในภาพรวมสถานศึกษาส่วนใหญ่มีการจัดกรอบภารกิจและขอบข่ายของสถานศึกษา ที่เป็นนิติบุคคล สอดคล้องตามที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด คิดเป็นร้อยละ 83.33 และมีความพร้อมในการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามขอบข่ายและภารกิจของสถานศึกษา เป็นนิติบุคคลตามที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนดเป็น 4 ด้าน คือ ด้านการบริหารวิชาการ ด้านการบริหารงบประมาณ ด้านการบริหารบุคคล และด้านการบริหารทั่วไปอยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยในภาพรวม พบว่า สถานศึกษาขั้นพื้นฐานทุกขนาดมีความพร้อมในด้านการบริหารงบประมาณ รายภารกิจการเป็นโจทก์ฟ้องคดีในนามสถานศึกษาเป็นนิติบุคคลในส่วนที่เกี่ยวกับทรัพย์สินที่มีผู้อุทิศ ให้สถานศึกษาอยู่ในระดับน้อยเพียงภารกิจเดียว 2. เปรียบเทียบความพร้อมในการบริหารของสถานศึกษาโดยจำแนกตามขนาดของสถานศึกษาพบว่า สถานศึกษาทุกขนาดมีความพร้อมอยู่ในระดับมาก ดดยเมื่อพิจารณา ความพร้อมด้านปัจจัยพื้นฐานของสถานศึกษา โดยแบ่งเป็น 4 ด้าน คือ ด้านบุคลากร ด้านการบริหารจัดการ ด้านงบประมาณ และด้านวัสดุ สื่อ อุปกรณ์และเทคโนโลยี พบว่า สถานศึกษามีความพร้อมอยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยผลการเปรียบเทียบค่าเฉลี่ย (µ)ทุกด้าน พบว่า แตกต่างกัน โดยพบว่า มีเพียงสถานศึกษาขนาดเล็กที่มีความพร้อมในปัจจัยพื้นฐานด้านบุคลากรในการบริหารวิชาการ และการบริหารงบประมาณที่มีประสิทธิภาพอยู่ในระดับปานกลาง ขณะที่ในปัจจัยพื้นฐานในการบริหารบุคคลมีบุคลากรที่มีคุณสมบัติตามมาตราฐานกำหนดตำแหน่งอยู่ในระดับปานกลาง 3. สภาพปัญหาและอุปสรรคของการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นนิติบุคคล ปรากฎว่า ในด้านการบริหารวิชาการ พบว่า จำนวนข้าราชการครูพอดีเกณฑ์ แต่ขาดบุคลากร ในบางกลุ่มสาระการเรียนรู้ ด้านการบริหารงบประมาณ พบว่า เงินรายหัว/เงินอุดหนุนที่ทางรัฐจัดให้เป็นไปตามแผนการใช้เงินมาล่าช้ากว่าแผนที่กำหนด ด้านการบริหารบุคคล คือ ไม่ได้รับการจัดสรรอัตรากำลังตามที่เสนอขอ ด้านการบริหารทั่วไป พบว่า ขาดบุคลากรที่มีความสามารถในการซ่อมบำรุงอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ ขาดอุปกรณ์ สื่อ เทคโนโลยีที่เป็นเครื่องมืออำนวยความสะดวก 4.ความต้องการในการส่งเสริมและสนับสนุนความพร้อมในการบริหารสถานศึกษาที่เป็นนิติบุคคล พบว่า สถานศึกษามีความต้องการดังนี้ ด้านการบริหารวิชาการต้องการให้จัดสรรบุคลากรในกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่ขาดและตรงตามความต้องการ ในสาขาที่ขาดแคลนเป็นการเร่งด่วน หรือจักงบครูอัตราจ้างให้ ด้านการบริหารงบประมาณ พบว่า ต้องการให้เร่งรัดการจัดสรรเงินรายหัว/เงินอุดหนุนที่ทางรัฐ จัดให้เป็นไปตามแผน ให้ทันกำหนดการใช้เงิน ด้านการบริหารบุคลากร ต้องการให้จัดสรรงบประมาณครูอัตราจ้างให้เพื่อแก้ปัยหาการขาดอัตรากำลังครู และให้ถือเป็นมาตรการเร่งด่วนเพื่อพัฒนา คุรภาพให้กับสถานศึกษา ในด้านการบริหารทั่วไปต้องการให้จัดสรรอัตราครูประชาสัมพันธ์ หรือจัดอบรมพัฒนาด้าน การประชาสัมพันธ์ให้กับผู้ปฏิบัติงาน 5.การส่งเสริมสนับสนุนความเป็นนิติบุคคลของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานขนาดเล็กที่พบว่า มีความพร้อมอยู่ในระดับปานกลาง ดังนี้ (1) ส่งเสริมด้านการพัฒนาบุคลากรในการปฏิบัติงานด้านการบริหารวิชาการ และการบริหารงบประมาณเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน และสรรหาบุคลากรที่มีคุณสมบัติ ตามมาตราฐานกำหนดตำแหน่งที่ตรงตามความต้องการของการปฏิบัติงานในการบริหารบุคคล (2) ส่งเสริมและสนับสนุนด้านวัสดุ อุปกรณ์ สื่อและเทคโนโลยีในการบริหารสถานศึกษา การพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการและพัฒนาระบบการเชื่อมโยง เครือข่ายข้อมูลสำหรับภายในสำนักงาน สถานศึกษา และสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษา จัดอบรมบุคลากรเพื่อพัฒนาสื่อสิ่งพิมพ์ที่ผลิตเพื่อใช้ในการเผยแพร่หรือสร้างความรู้ ความเข้าใจให้กับบุคลากรเกี่ยวกับความเป็นนิติบุคคลของสถานศึกษา (3) จัดสรรงบประมาณให้สถานศึกษาขนาดเล็กเพื่อให้มีความเพียงพอและเหมาะสมกับแผนงานและสอดคล้องกับโครงสร้างการบริหารสถานศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
Address: กรุงเทพมหานคร
Email: library@ssru.ac.th
Modified: 2021-05-03
Issued: 2552-01-14
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 51-T61.pdf 1.71 MB296 2026-05-26 18:16:01
ใช้เวลา
0.033859 วินาที

จุมพฏ ประเสริฐสุข
Title Contributor Type
ความพร้อมในการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นนิติบุคคล ในเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
จุมพฏ ประเสริฐสุข

วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 13
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 2,075
รวม 2,088 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 122,223 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 1,121 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 776 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 136 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 66 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 25 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 14 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 12 ครั้ง
มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ = 6 ครั้ง
รวม 124,379 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.217.58