แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
Table './tdc/tbl_dc_meta_control_92' is marked as crashed and last (automatic?) repair failed
วิรัชดา ทานิล. การศึกษาการใช้ระบบการนำเสนอภายนอกของครู และระดับความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนตามแนวคิดทฤษฎีของ Pirie และ Kieren เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. ปริญญาโท(คณิตศาสตรศึกษา). มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักวิทยบริการ. : มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2553.
การศึกษาการใช้ระบบการนำเสนอภายนอกของครู และระดับความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนตามแนวคิดทฤษฎีของ Pirie และ Kieren เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
A study of teacher's using system of external representations and the level of student's mathematical understanding based on Pirie and Kieren's Theory about linear equation one variable for Mathayomsuksa I students
Name: วิรัชดา ทานิล
ThaSH:
คณิตศาสตร์
-- การศึกษา
ThaSH:
สมการเชิงอนุพันธ์
มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักวิทยบริการ
Address:
ขอนแก่น
Email:
library.inbox@kku.ac.th
Name: หล้า ภวภูตานนท์
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2553
Modified:
2554-09-27
Issued:
2554-09-27
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
วพ QA ว689
tha
DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: คณิตศาสตรศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยขอนแก่น
©copyrights มหาวิทยาลัยขอนแก่น
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.078112 วินาที
วิรัชดา ทานิล
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาการใช้ระบบการนำเสนอภายนอกของครู และระดับความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนตามแนวคิดทฤษฎีของ Pirie และ Kieren เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยขอนแก่น วิรัชดา ทานิล | หล้า ภวภูตานนท์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
หล้า ภวภูตานนท์