Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

อรรจนีย์ ศรีธรรมศาสน์.  การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสครัคติวิสต์โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad.  ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน).  มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักวิทยบริการ. : มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2551.

Title

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสครัคติวิสต์โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad

Title Alternative

The development of mathematics learning activities on differentiation of function in Matthayomsuksa V based on contructivist theory using the geometer's sketchpad

Creator

Name: อรรจนีย์ ศรีธรรมศาสน์

Subject

ThaSH: ฟังก์ชัน -- กิจกรรมการเรียนการสอน

ThaSH: ฟังก์ชัน -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)

ThaSH: คณิตศาสตร์ -- กิจกรรมการเรียนการสอน

ThaSH: คณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)

ThaSH: ทฤษฎีสรรคนิยม

Publisher

มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักวิทยบริการ

Address: ขอนแก่น

Email: library.inbox@kku.ac.th

Contributor

Name: ชาญณรงค์ เฮียงราช

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Date

Created: 2551

Modified: 2553-05-08

Issued: 2552-02-28

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Source

CallNumber: วพ QA อ344

Language

tha

Thesis

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยขอนแก่น

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Abstract.pdf	104.82 KB	217	2025-10-27 10:43:55
2	Front.pdf	37.75 KB	165	2025-10-27 10:44:00
3	Acknowledgements.pdf	21.05 KB	110	2025-10-27 10:44:06
4	Table of Contents.pdf	81.3 KB	131	2025-10-27 10:44:14
5	Chapter 1.pdf	217.6 KB	239	2025-10-27 10:44:19
6	Chapter 2.pdf	537.13 KB	266	2025-10-27 10:44:27
7	Chapter 3.pdf	255.42 KB	221	2025-10-27 10:44:32
8	Chapter 4-p39-114.pdf	4.64 MB	297	2025-10-27 10:44:39
9	Chapter 4-p115-173.pdf	3.17 MB	265	2025-10-27 10:44:47
10	Chapter 5.pdf	198.45 KB	213	2025-10-27 10:44:53
11	References.pdf	188.62 KB	213	2025-10-27 10:45:02
12	Appendices.pdf	2.16 MB	310	2025-10-27 10:45:08
13	Vitae.pdf	17.1 KB	111	2025-10-27 10:45:14

ใช้เวลา

0.058591 วินาที

Creator : อรรจนีย์ ศรีธรรมศาสน์

Title	Contributor	Type
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสครัคติวิสต์โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad มหาวิทยาลัยขอนแก่น อรรจนีย์ ศรีธรรมศาสน์	ชาญณรงค์ เฮียงราช เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : ชาญณรงค์ เฮียงราช

Title	Creator	Type and Date Create
การใช้กิจกรรมการแก้ปัญหาปลายเปิดเพื่อพัฒนาหลักสูตรที่เน้นกระบวนการคิดทางคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช;ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์	รุ่งทิวา คนการณ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับฟังชันเอกซ์โพเนเเชียลโดยใช้เครื่องคิดเลขกราฟฟิกเป็นฐานในการเรียนการสอน : กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช;เอื้อจิตร พัฒนจักร	นิติวุฒิ ศรีคลังไพร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสื่อสารในการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในปริบทวัฒนธรรมในชั้นเรียน: กรณีศึกษาชั้นเรียนไทยและชั้นเรียนญี่ปุ่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์;ชาญณรงค์ เฮียงราช	พิมพ์ลักษณ์ มูลโพธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศีกษาประสบการณ์เกี่ยวกับความตระหนักในการคิดของนักเรียนในสถานการณ์การแก้ปัญหาปลายเปิด มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์;ชาญณรงค์ เฮียงราช	วีระศักดิ์ ไชยขันธุ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
บทบาทของครูที่ใช้วิธีการแบบเปิดในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช;ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์	วิญญู ศรีบุญเรือง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจเกี่ยวกับฟังก์ชันกำลังสองของนักเรียนในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสาตร์โดยใช้เครื่องคิดเลขกราฟิก มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช;ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์	วัชราภรณ์ ปราณีธรรม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจเกี่ยวกับฟังก์ชันเชิงเส้นของนักเรียนที่ใช้เครื่องคิดเลขกราฟฟิก มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช;ไมตรี อินทรประสิทธิ์	พเยียกร แก้วดวงตา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการเรียนการสอนโดยใช้โครงงานวิทยาศาสตร์สำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง มหาวิทยาลัยขอนแก่น คงศักดิ์ ธาตุทอง;ชาญณรงค์ เฮียงราช	ณภัทร เมณฑกานุวงษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้โมเดลซิปปาในกิจกรรมการเรียนรู้วิชาฟิสิกส์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพศาล สุวรรณน้อย;ชาญณรงค์ เฮียงราช	นภาวรรณ ประดับคำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนเรื่องกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงช่วงชั้นที่ 4 โดยใช้รูปแบบการสอนแบบซิปปาร่วมกับการใช้แผนผังมโนมติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น วรรณจรีย์ มังสิงห์;ชาญณรงค์ เฮียงราช	พูนศรี นิยมศาสตร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้แผนผังมโนมติในกิจกรรมการเรียนรู้วิชาเคมีสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพศาล สุวรรณน้อย;ชาญณรงค์ เฮียงราช	พวงลดา วรสาร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาระดับการคิดเชิงเรขาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นของประเทศลาวโดยใช้โปรแกรม The geometer's sketchpad มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	ทองขาว แสงสุริจันทร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องแบรี่เซ็นเตอร์โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยสุภานุวงศ์ ประเทศสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	บุญทัน สุดพงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจเชิงมโนมติเกี่ยวกับการบวกและการลบจำนวนนับของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	กฤษณา ดวงพิลา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์เรื่องวงกลมโดยใช้โปรแกรม The geometer's sketchpad มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	กฎุมพี กาสีชา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาระดับความเข้าใจเชิงมโนมติเรื่องการบวกและการลบเศษส่วนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามกรอบทฤษฎีของ PIRIE และ KIEREN มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	จารินี อิ่มด้วง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษากระบวนการสร้างความคิดรวบยอดเชิงมโนภาพของนักเรียน เรื่องวงกลมโดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	กาญดา ฉลาดล้น	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสครัคติวิสต์โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	อรรจนีย์ ศรีธรรมศาสน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องสถิติ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช;อรุณศรี อึ้งประเสริฐ	รุ่งฤดี ศิริบุรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์เรื่องเส้นตรงโดยใช้ The Gepmeter's Sketchpad เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	สุนทรีย์ สาวงศ์นาม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องพาราโบลาโดยใช้โปรแกรม The geometer's sketchpad (GSP) เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	วัฒนา ปัญจรักษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การใช้รูปแบบการนำเสนอเชิงคณิตศาสตร์ที่หลากหลายในกระบวนการแก้ปัญหาเรื่องระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยการอาชีพศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	ชมพู สีสัน	วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของความเชื่อทางคณิตศาสตร์ของครูที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น หล้า ภวภูตานนท์;ชาญณรงค์ เฮียงราช	ชุติมา คำธะนี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เรื่องวงรีโดยใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช;หล้า ภวภูตานนท์	นิตยา อุดมผล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาโครงสร้างความคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่องพาราโบลาโดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ 5Es มหาวิทยาลัยขอนแก่น หล้า ภวภูตานนท์;ชาญณรงค์ เฮียงราช	มงคล ประเสริฐสังฆ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาบทบาทของครูคณิตศาสตร์ที่ใช้โปรแกรม The geometer's sketchpad เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้ : กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น หล้า ภวภูตานนท์;ชาญณรงค์ เฮียงราช	รุ่งทิวา วงศ์ศร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจเชิงมโนมติเรื่องระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad (GSP) เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้ในสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	สมหวัง สุขทวี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาอิทธิพลของความเชื่อทาง คณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนน้ำพองศึกษาที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	วันทนา จูมจัน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิดเชิงเมตาคอกนิชันในการแก้โจทย์ปัญหาเรื่องอสมการสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	อัจฉริยา สีหามาตย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิดเชิงเมตาคอกนิชันในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่องโจทย์ปัญหาเศษส่วนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	นภัสสร พฤฒตยาคี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวินิจฉัยปัญหายุ่งยากทางการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ทฤษฎีกราฟขั้นแนะนำของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช;กิตติกร นาคประสิทธิ์	จารวี ธาดา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 วิชาคณิตศาสตร์เรื่องเส้นขนานโดยใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	ปรัชญา สุราสา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจทางคณิตศาสตร์เรื่องกำหนดการเชิงเส้นของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	ศศินภา บุตรสีเขียว	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่องจำนวนกับตัวเลข สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	ลัมพร ชารินทร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์โดยใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้ เรื่องเศษส่วน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	สุกัณยา จันโทศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การปรับเปลี่ยนมโนมติ เรื่องเศษส่วนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	ทัศนีย์ บุญโย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการคิดทางคณิตศาสตร์แบบยืดหยุ่นที่ก่อให้เกิดการพัฒนาการคิดเชิง เรขาคณิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่องวงกลม โดยใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	นิรชา ปักกะโต	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างความหมายทางคณิตศาสตร์ เรื่องการคูณและการหารเศษส่วน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างการทำกิจกรรมการเรียนรู้ที่ใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	มานะ ทีคลัง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการสอนที่ใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้า และโปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้ เรื่องทฤษฎีกราฟเบื้องต้นสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	ลัดดา คำภิรมย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยใช้รูปแบบการสอน Open Approach ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	ณัชชา ทนุธรรมนอก	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่เน้นทักษะการแก้ปัญหาและการคิดวิเคราะห์เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารเศษส่วนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	พัฒน์นรี ศิริวารินทร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ที่เน้นทักษะการแก้ปัญหาและการคิดวิเคราะห์เรื่อง การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	อำพร อินทปัญญา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ที่เน้นทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง การแปลงทางเรขาคณิตและใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	พิชิต ทองล้น	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาของ Polya ที่เน้นทักษะการคิดวิเคราะห์โดยใช้ The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้เรื่อง การบวก การลบ เศษส่วนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	ศิววงศ์ สาวงศ์นาม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษากระบวนการคิดเชิงอภิปัญญาในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ของครูที่สอนในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	ธิภาวดี มูลสุวรรณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษากระบวนการทางพุทธิปัญญาและอภิปัญญา ในกระบวนการทำกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ที่เน้นกระบวนการทางอภิปัญญา โดยใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้ เรื่อง ทฤษฎีบทปีทาโกรัส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	กิไลสร อาศัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่เน้นทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง ภาคตัดกรวย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	นิสานันท์ ชามะรัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามรูปแบบการสอนวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น (5Es) โดยใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้ เรื่อง อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	เวียงแก้ว สะอาด	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์โดยใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad ช่วยในการเรียนรู้ เรื่อง รูปวงกลมชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	อรุณวรรณ โสภาคำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษากระบวนการเรียนรู้ด้วยรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ที่เน้นกระบวนการเชิงอภิปัญญา โดยใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้ เรื่อง ทฤษฎีบทปีทาโกรัส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	จิราภรณ์ เตชะนอก	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ โดยใช้ยุทธวิธีเมตาคอกนิชัน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช;โณทัย อุดมบุญญานุภาพ	อภิสิทธิ์ โคตรนรินทร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามรูปแบบการสอนวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น (5Es) โดยใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้ เรื่อง ฟังก์ชันกำลังสอง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	สุภา พิลาหา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามรูปแบบการสอนวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น (5Es) โดยใช้โปรแกรม The Geometer' Sketchpad เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้ เรื่อง เส้นขนาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	สุนิสา หลักชัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามรูปแบบการสอนวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น(5Es) โดยใช้โปรแกรม The geometer’s sketchpad เป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้ เรื่อง กราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติและการประยุกต์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	อังคณา ปะตังเวสัง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามรูปแบบการสอนวัฏจักร การเรียนรู้ 5 ขั้น (5Es) โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้ เรื่องเศษส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	ชุณิษรักษ์ หมื่นศรีจูม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามรูปแบบการจัดการเรียนรู้คอนสตรัคติวิสต์ โดยใช้เทคนิคระดมสมอง ที่ส่งเสริมทักษะความคิดสร้างสรรค์ เรื่อง เส้นขนาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	พิศมัย ใบลาศ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามรูปแบบการสอนวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น(5Es) โดยใช้เทคนิคการระดมสมองที่ส่งเสริมทักษะความคิดสร้างสรรค์ เรื่องความน่าจะเป็น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	พวงทิพย์ แซ่พัว	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามรูปแบบการจัดการเรียนรู้วัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น (5Es) โดยใช้เทคนิคระดมสมองที่ส่งเสริมทักษะความคิดสร้างสรรค์ เรื่อง ความสัมพันธ์ระหว่างรูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	วราภรณ์ บุญภา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามรูปแบบการจัดการเรียนรู้คอนสตรัคติวิสต์ โดยใช้เทคนิคระดมสมองที่ส่งเสริมทักษะความคิดสร้างสรรค์เรื่อง การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	พัชรีภรณ์ สุ่ยวงษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์เชิงพุทธิปัญญาเกี่ยวกับข้อบกพร่องและมโนมติที่คลาดเคลื่อนทางคณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	อนงค์นุช เวชประชา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์เชิงพุทธิปัญญาเกี่ยวกับข้อบกพร่องและมโนมติที่คลาดเคลื่อนเกี่ยวกับ เรื่องทฤษฎีบทปีทาโกรัส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	วราพร นครพันธ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์เชิงพุทธิปัญญาเกี่ยวกับข้อบกพร่องและมโนมติที่คลาดเคลื่อนทางคณิตศาสตร์ เรื่องความน่าจะเป็น ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	อรพรรณ พรหมจิตติพงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์เชิงพุทธิปัญญาเกี่ยวกับข้อบกพร่องและมโนมติที่คลาดเคลื่อนทางคณิตศาสตร์ เรื่องการประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	ชัชชัย คงคาหลวง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ และเทคนิคระดมสมอง ที่ส่งเสริมความสามารถในการคิดขั้นสูง และใช้โปรแกรมสำรวจเชิงคณิตศาสตร์ เรขาคณิตพลวัต เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้ เรื่อง ลิมิตและความต่อเนื่องของฟ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	ธงชัย พรมเลิศ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์และเทคนิคระดมสมองที่ส่งเสริมความสามารถในการคิดขั้นสูง เรื่อง ลำดับและอนุกรมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	วิจิตรา บังกิโล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์และเทคนิคระดมสมองที่ส่งเสริมความสามารถในการคิดขั้นสูง เรื่อง การวัดความยาว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	ปรายฝน โพธิ์เวียงคำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์และเทคนิคระดมสมอง ที่ส่งเสริมความสามารถในการคิดขั้นสูงเรื่อง เศษส่วนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	ประสพ โชคภิรมย์จิตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์และเทคนิคระดมสมองที่ส่งเสริมความสามารถในการคิดขั้นสูง เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช	ยุพิน ศรีธรณ์	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์

Title	Creator	Type and Date Create
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะ/กระบวนการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์เรื่องเศษส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น วัลลภา อารีรัตน์;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์;อรุณศรี อึ้งประเสริฐ	ถาวร ผาบสิมมา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดทำสาระของหลักสูตร กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ช่วงชั้นที่ 3 ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 กลุ่มโรงเรียนคำพอุง สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดร้อยเอ็ด มหาวิทยาลัยขอนแก่น นิตยา เปลื้องนุช;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	สุภาพร ตัวงาม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างแบบทดสอบวัดการคิดอเนกนัยด้านสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ยาใจ พงษ์บริบูรณ์;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	จุฑาทิพย์ สายสี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคงทนและศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในวิชาคณิตศาสตร์ระหว่างการสอนโดยใช้กิจกรรมการเรียนแบบ TEAMS-GAMES-TOURNAMENT และแบบปกติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น เพ็ญณี แนรอท;วัลลภา อารีรัตน์;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	กาญจนา ลาภบุญเรือง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการสอนโดยใช้โครงงานคณิตศาสตร์เรื่องสถิติที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อัญชลี สารรัตนะ;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	บุรัช แก้วแสนเมือง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่สอนโดยใช้รูปแบบการสอนตามทฤษฎีสร้างสรรค์ความรู้นิยม มหาวิทยาลัยขอนแก่น ยาใจ พงษ์บริบูรณ์;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์;ชูเกียรติ ลอองเแก้ว	ปิยนุช รัตนวรรณี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องจำนวนเต็มโดยเน้นกระบวนการทางคณิตศาสตร์ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนอุบลรัตน์พิทยาคมจังหวัดขอนแก่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น นรีวรรณ พรหมชุม;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	รำพึง สอนสุภี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินผลตามสภาพจริงเรื่องพื้นฐานทางเรขาคณิตสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เน้นกระบวนการทางคณิตศาสตร์ : กรณีศึกษาโรงเรียนจารย์วิทยาคาร จังหวัดสุรินทร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ประภาพร ศรีตระกูล;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	สมปอง ทองดา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างแบบสอบอัตนัยสำหรับการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์เรื่องเซต ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ประภาพร ศรีตระกูล;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	ภูพัน รัตนจักร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในจังหวัดนครราชสีมา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ประภาพร ศรีตระกูล;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	อภินันท์ ไชยศร	วิทยานิพนธ์/Thesis
พฤติกรรมการสอนคณิตศาสตร์ของครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามหลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2533) ในโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอเมือง จังหวัดเลย มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุลัดดา ลอยฟ้า;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	นัจรีภรณ์ ทุมสงคราม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาปัญหาการใช้หลักสูตรคณิตศาสตร์ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดเลย มหาวิทยาลัยขอนแก่น อัญชลี สารรัตนะ;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	วีระพล ไป่ทาฟอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบการสอนแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ที่เน้นการคิดแบบอเนกนัยสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ยาใจ พงษ์บริบูรณ์;สุลัดดา ลอยฟ้า;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	วรรธนะ พุทธเพาะ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยคณิตศาสตร์เรื่องฟังชันลอการิทึมสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในจังหวัดมหาสารคาม มหาวิทยาลัยขอนแก่น ประภาพร ศรีตระกูล;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์;ปรีชา เครือวรรณ	สุรพันธ์ พันธุ์มณี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตรของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่สอนโดยรูปแบบการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้กับการสอนปกติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	สังเวียน ปินะกาลัง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยหลักการเรียนเพื่อรอบรู้ มหาวิทยาลัยขอนแก่น นิตยา เปลื้องนุช;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	จงจิต ตรีรัตนธำรง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างแบบทดสอบอัตนัยเพื่อวินิจฉัยการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์เรื่องเศษส่วน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ประภาพร ศรีตระกูล;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	ณฐพร ศรีบูรณ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนโดยใช้กิจกรรมการเรียนการสอนตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์กับการสอนปกติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุลัดดา ลอยฟ้า;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์;วรเทพ ฉิมทิม	ไพพยอม พิมพ์พาเรือ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความคิดสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สังกัดกลุ่มโรงเรียนกรมสามัญศึกษา จังหวัดชัยภูมิ มหาวิทยาลัยขอนแก่น สถาพร ขันโต;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	วิเชียร กลิ่นมาลัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้รูปแบบการสอนโดยเน้นเทคนิควิธีการคิดทางคณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุลัดดา ลอยฟ้า;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์;อิศเรศ พิพัฒน์มงคลพร	กิ่งแก้ว เลิศเจตนารมณ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพการใช้หลักสูตรคณิตศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 ของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดเทศบาลนครขอนแก่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น เพ็ญณี แนรอท;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	เจษฎา พานิชพันธุ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนในโครงการขยายโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐานของสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดขอนแก่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น ประภาพร ศรีตระกูล;สัมพันธ์ พันธุ์พฤกษ์;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	สมญา แพ่งรักษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยวิชาคณิตศาสตร์เรื่องฟังก์ชันตรีโกณมิติสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในจังหวัดหนองบัวลำภู มหาวิทยาลัยขอนแก่น ประภาพร ศรีตระกูล;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	สมศักดิ์ อ้วนสาเล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการสอนคณิตศาสตร์ที่เน้นการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุลัดดา ลอยฟ้า;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	ประดล เทียนศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความเข้าใจเรื่องเศษส่วนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอเมือง จังหวัดขอนแก่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุลัดดา ลอยฟ้า;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์;อานนท์ แย้มตรี	เกษสุดา รองเมือง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องสมการและอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยการสอนที่เน้นกระบวนการกับการสอนตามปกติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น อนุกูล จินตรักษ์;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	คำสา สุโพธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ที่ได้รับการสอนโดยเน้นการพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาเรื่องเศษส่วนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุลัดดา ลอยฟ้า;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	เฉลิมศักดิ์ ภูมี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาการประเมินการปฏิบัติตามสภาพจิรงในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ประภาพร ศรีตระกูล;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์;ปรีชา เครือวรรณ	วีรศักดิ์ ยิ่งยืน	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์เรื่องความน่าจะเป็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ตามแนวคิดของทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น นรีวรรณ พรหมชุม;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	มยุรี เสอุดม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องเศษส่วนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนด้วยเกมกับการสอนด้วยวิธีของ สสวท. มหาวิทยาลัยขอนแก่น อนุกูล จินตรักษ์;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	พงษ์ศักดิ์ ศรีจันทร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยวิชาคณิตศาสตร์เรื่องสมการสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จังหวัดนครราชสีมา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ประภาพร ศรีตระกูล;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	สุภาวดี กิตติวิศิษฎ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์เรื่องพหุนามระหว่างวิธีสอนที่ใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้ากับการสอนตามปกติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุภาสินี สุภธีระ;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์;ไพศาล สุวรรณน้อย	สุวดี ศรีนุเสน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบวิธีสอนโดยใช้สิ่งช่วยจัดมโนมัติล่วงหน้ากับการสอนตามปกติในวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุภาสินี สุภธีระ;น้อยทิพย์ ลิ้มยิ่งเจริญ;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	จันทร์แรม สุวรรณไตรย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยการสอนด้วยชุดการสอนกับการสอนปกติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น แสงทวี ชื่นอุทัย;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์;สุแพรวพรรณ ตันติพลาผล	วัฒนา สมหวัง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความคิดเห็นสถานภาพของโรงเรียนภายหลังได้รับการประเมินคุณภาพภายนอกจากสำนักงานรับรองมาตรฐานและการประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาขอนแก่น เขต 5 มหาวิทยาลัยขอนแก่น สถาพร ขันโต;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	อารยา นารคร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การติดตามการใช้ผลการประเมินคุณภาพภายนอกเพื่อพัฒนาคุณภาพของสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดหนองคาย มหาวิทยาลัยขอนแก่น สัมพันธ์ พันธุ์พฤกษ์;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	ลนาภรณ์ บุตรเสรีชัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการประกันคุณภาพภายในตามทัศนะของครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตพื้นที่การศึกษาขอนแก่น เขต 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น งามนิตย์ ธาตุทอง;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	มัณฑิกา พยัฆกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้โมเดลซิปปาเรื่องทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น วัลลภา อารีรัตน์;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	ระเบียบ สมหวัง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสครัคติวิสต์โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad มหาวิทยาลัยขอนแก่น ชาญณรงค์ เฮียงราช;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	อรรจนีย์ ศรีธรรมศาสน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ ที่เน้นทักษะการให้เหตุผลตาม ทฤษฎีคอนสสตรัคติวิสต์ เรื่องความน่าจะเป็นสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยขอนแก่น วัลลภา อารีรัตน์;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	ชนะศักดิ์ แสงศรีเรือง	วิทยานิพนธ์/Thesis