แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
Table './tdc/tbl_dc_meta_control_92' is marked as crashed and last (automatic?) repair failed
จารินี อิ่มด้วง. การศึกษาระดับความเข้าใจเชิงมโนมติเรื่องการบวกและการลบเศษส่วนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามกรอบทฤษฎีของ PIRIE และ KIEREN. ปริญญาโท(คณิตศาสตรศึกษา ). มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักวิทยบริการ. : มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2550.
การศึกษาระดับความเข้าใจเชิงมโนมติเรื่องการบวกและการลบเศษส่วนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามกรอบทฤษฎีของ PIRIE และ KIEREN
Investigation of 4th grade students' conceptual understanding of addition and subtraction of fractions based on PIRIE-KIEREN theoretical framework.
Name: จารินี อิ่มด้วง
ThaSH:
คณิตศาสตร์
-- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)
ThaSH:
เศษส่วน
-- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)
มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักวิทยบริการ
Address:
ขอนแก่น (Khon Kaen)
Email:
library.inbox@kku.ac.th
Name: ชาญณรงค์ เฮียงราช
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2550
Issued:
2551-03-15
Modified:
2553-07-25
วิทยานิพนธ์/Thesis
CallNumber:
วพ QA จ317
tha
DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: คณิตศาสตรศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยขอนแก่น
©copyrights มหาวิทยาลัยขอนแก่น
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.076114 วินาที
จารินี อิ่มด้วง
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาระดับความเข้าใจเชิงมโนมติเรื่องการบวกและการลบเศษส่วนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามกรอบทฤษฎีของ PIRIE และ KIEREN
มหาวิทยาลัยขอนแก่น จารินี อิ่มด้วง | ชาญณรงค์ เฮียงราช | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การประเมินความต้องการจำเป็นและการพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3
มหาวิทยาลัยบูรพา จารินี อิ่มด้วง | มนตรี แย้มกสิกร พงศ์เทพ จิระโร สมศักดิ์ ลิลา | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ชาญณรงค์ เฮียงราช