การศึกษาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดศรีสะเกษ

A Study of management information system in Basic Schools in Sisaket Province

Name: เทวัน พอใจ

Address: 26 ม.3 ต.ปราสาท อ.ขุขันธ์ จ.ศรีสะเกษ

keyword: สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

Classification :.DDC: 658.403

; ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหาร

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อการศึกษาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารในสถานศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 277 คน และหัวหน้างานระบบสารสนเทศ จำนวน 277 คน รวมทั้งสิ้น จำนวน 554 คน โดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการเห็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับภาพระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดศรีสะเกษ จำนวน 21 ข้อ และแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 32 ข้อ ถามเกี่ยวกับปัญหาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดศรีสะเกษ 6 ด้าน คือ ด้านการเก็บรวบรวมข้อมูล ด้านการตรวจสอบข้อมูล ด้านการประมวลผลข้อมูล ด้านการจัดหน่วยหรือคลังข้อมูล ด้านการวิเคราะห์ข้อมูล และด้านการนำข้อมูลไปใช้ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.96 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติสำหรับทดสอบสมมติฐานการวิจัย คือ ค่าที (t – test) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One – way Analysis of Variance) ผลการวิจัย พบว่า 1. สภาพระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดศรีสะเกษมี การดำเนินการทั้ง 6 ด้าน ซึ่งได้แก่ ด้านการเก็บรวบรวมข้อมูล ด้านการตรวจสอบข้อมูล ด้านการประมวลผลข้อมูล ด้านการจัดหน่วยข้อมูลหรือคลังข้อมูล ด้านการวิเคราะห์ข้อมูล และการนำข้อมูลไปใช้ 2. ปัญหาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดศรีสะเกษ โดยรวม มีปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า มีปัญหาอยู่ในระดับปานกลางทุกด้าน เรียงลำดับจากค่าเฉลี่ยมากไปหาค่าเฉลี่ยน้อย ได้ดังนี้ ด้านการประมวลผลข้อมูล ด้านการวิเคราะห์ข้อมูล ด้านการนำข้อมูลไปใช้ ด้านการเก็บรวบรวมข้อมูล ด้านการจัดหน่วยข้อมูล หรือคลังข้อมูล และด้านการตรวจสอบข้อมูล 3. การศึกษาเปรียบเทียบระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดศรีสะเกษ พบว่า สถานภาพผู้ตอบแบบสอบถาม และเขตพื้นที่การศึกษา จังหวัดศรีสะเกษมีปัญหาของระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดศรีสะเกษ ไม่แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนขนาดสถานศึกษา มีปัญหาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 อยู่ 2 ด้าน ด้านการเก็บรวบรวมข้อมูลและด้านการจัดหน่วยข้อมูลหรือคลังข้อมูล 4. ข้อเสนอแนะแนวทางในการแก้ปัญหาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารในสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน จังหวัดศรีสะเกษ ดังนี้ สถานศึกษาควรมีการจัดสรรงบประมาณให้เพียงพอเกี่ยวกับระบบสารสนเทศเพื่อการบริหาร และควรมีการพัฒนาเครือข่ายทางด้านระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารในสถานศึกษากับโรงเรียนใกล้เคียงต่อไป

Abstract: This study aimed to study an management information system in basic schools in Sisaket province. The samples were 277 administrators and 227 heads of mass media communication, Which were a total of 554 samples, selected by the use of the Purposive Sampling. Questionnaires were used as a research tool. They were 21 questions, a rating scale questionnaire with 5 levels, and 32 questionnaires consisted of 6 aspects. These were collecting, checking, compiling, storing, analyzing and using data. Questionnaires reliability of 0.96 was measured by mean and standard deviation. Research hypothesis was tested by t – test and One – way Analysis of Variance. The research findings were revealed as follows: 1. The condition of management information system in basic schools in Sisaket province was shown within 6 aspects. These were collecting, checking, storing, analyzing and using data. 2. The problem of management information system in basic schools in Sisaket province, as a whole, was found at middle level. When considered each individual aspect, it was found that at the middle level in all aspects, Which could be ordered from the most to the least as follows : compiling, analyzing, using, collecting, storing and checking data. 3. The study of comparison of management information system in the basic schools found that the condition of the answered questionnaires, size of schools all had problem in the management information system. This was not significantly different at the level of 0.05. 4. Suffusions of the problems solution in management information system in the schools were as follows : Adequate budget should be allocated to schools for management information system. To support, the staffs should be trained in developing administrative the system more frequently. The management information system in these basic schools should be cooperated and linked to all necessary knowledge data existing in other schools as much as possible.

surindra rajabhat university

Address: SURIN

Email: library.srru.ac.th

Name: อัจฉรา ภาณุรัตน์

Role: ที่ปรึกษา

Name: นภดล พูลสวัสดิ์

Role: ที่ปรึกษา

Created: 2550

Modified: 2551-09-17

Issued: 2551-09-17

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: 658.403 ท257ก

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	titlepage.pdf	186.23 KB	168	2023-02-24 16:29:36
2	abstract.pdf	233.66 KB	142	2021-06-22 14:53:56
3	content.pdf	510.43 KB	229	2021-06-22 14:54:04
4	chapter1.pdf	501.76 KB	218	2024-08-14 01:27:53
5	chapter2.pdf	2.38 MB	258	2021-06-22 14:55:15
6	chapter3.pdf	451.56 KB	161	2021-06-22 14:54:32
7	chapter4.pdf	3.67 MB	146	2022-07-09 13:08:05
8	chapter5.pdf	1.33 MB	160	2021-06-22 14:54:45
9	bibliography.pdf	321.12 KB	131	2021-06-22 14:54:51
10	appendix.pdf	622.43 KB	140	2021-06-22 14:54:57
11	biodata.pdf	138.14 KB	104	2025-02-13 10:08:16

ใช้เวลา

0.054523 วินาที