แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

A study of Thai substitles in English movies for English language learners
การศีกษาคำบรรยายภาษาไทยใต้ภาพของภาพยนตร์ภาษาอังกฤษสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษ

LCSH: Motion pictures
LCSH: English language -- Translation
Abstract: DVD movies have played a significant role in people's life as they are considered a cheap and easily available form of entertainment, and a large number of ESL and EFL learners have made use of DVD movies as a means to enhance their language acquisition, both in and outside classrooms. The present study examined errors in Thai subtitles of English movies shown in DVDs with an aim to subsequently develop course materials for Thai learners of English as a foreign language. The sample of the study consisted of nine top three Box Office movies with highest gross income between 2005 and 2007, indicating their popularity and ability to reach wide audiences. The Schemes of error classification proposed by Dulay et al. (1982), Khaourai (2002), and Suwanttananand et al. (2005) were employed to analyze errors found in the subtitles of the selected English language movies, divided into three categories of lexical errors, semantic errors, and pragmatic errors. The study findings revealed that there were not many errors in Thai subtitles. Among the errors that were found, semantic errors occurred most often, followed by pragmatic errors and lexical errors, respectively. A small number of errors found reflected a high quality of Thai subtitles in English movies which can be used as an effective tool in language teaching, The errors that were found were then used to develop a variety of English language teaching and learning materials with a focus on translation of verbs, adjectives, and sentences, to enable Thai language learners to practice English language skills to become more successful users of the language.
Abstract: ในปัจจุบันภาพยนตร์ในรูปแผ่นดีวีดีมีบทบาทสำคัญในชีวิตคนทั่วไป เนื่องจากเป็นสื่อด้านความบันเทิงที่มีราคาไม่แพงและสามารถเข้าถึงได้ง่าย ผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองและเป็นภาษาต่างประเทศจำนวนมากได้ใช้ภาพยนตร์ในรูปแผ่นดีวีดีเป็นสื่อในการเรียนรู้ภาษาทั้งในและนอกชั้นเรียน การวิจัยครั้งนี้ได้วิเคราะห์ข้อผิดพลาดของการใช้ภาษาในบทบรรยายใต้ภาพของภาพยนตร์ภาษาอังกฤษที่อยู่ในรูปแบบดีวีดีโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาสื่อ การเรียนการสอนสำหรับผู้เรียนชาวไทยที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในงานวิจัยครั้งนี้ประกอบด้วยภาพยนตร์ในรูปแผ่นดีวีดี ภาษาอังกฤษจำนวนเก้าเรื่อง ซึ่งคัดเลือกจากภาพยนตร์ที่ทำรายได้สูงสุดสามอันดับแรกจากการฉายในโรงภาพยนตร์ ระหว่างปี พ.ศ. 2548 ถึง พ.ศ. 2550 เนื่องจากรายได้สะท้อนถึงความนิยมและจำนวนผู้ชมที่มีโอกาสได้ชมภาพยนตร์เหล่า นี้ ในการหาข้อผิดพลาดของคำบรรยายใต้ภาพภาษาไทยนั้นได้นำหลักเกณฑ์ของ Dulay et al. (1982), Khaourai (2002), Lush (2002), and Suwanttananand et al. (2005) มาเป็นเกณฑ์ในการวิเคราะห์ข้อผิดพลาดทางภาษาที่พบในภาพยนตร์ภาษาอังกฤษที่คัดเลือกไว้ ซึ่งสามารถแบ่งออกเป็นสามประเภทคือ 1) ข้อผิดพลาดด้านคำศัพท์ 2) ข้อผิดพลาดด้านอรรถศาสตร์ และ 3) ข้อผิดพลาดด้านวัจนปฏิบัติศาสตร์ ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าข้อผิดพลาดทางภาษาในบทบรรยายใต้ภาพมีจำนวนน้อย ซึ่งในบรรดาข้อผิดพลาดที่พบนั้น ส่วนมากเป็นข้อผิดพลาดด้านอรรถศาสตร์มากที่สุด ตามด้วยข้อผิดพลาดทางด้านวัจนปฏิบัติศาสตร์และด้านคำศัพท์ การที่พบข้อผิดพลาดเป็นจำนวนน้อยนั้นเป็นการสะท้อนให้เห็นคุณภาพของการแปล ของคำบรรยายใต้ภาพภาษาไทยซึ่งสามารถนำไปพัฒนาเป็นเครื่องมือในการสอนภาษาอังกฤษที่มีประสิทธิผลได้เป็นอย่างดี ข้อผิดพลาดทางภาษาด้านต่าง ๆ ที่พบได้รับการนำไปพัฒนาสื่อการเรียนการสอนภาษาอังกฤษผ่านบทภาพยนตร์โดยเน้น การสอนโดยให้แปลการใช้คำกริยา คำคุณศัพท์ และการแปลประโยค เพื่อให้ผู้เรียนชาวไทยได้ฝึกฝนทักษะทางภาษาอังกฤษเพื่อให้สามารถใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไป
Chulalongkorn University. Center of Academic Resources
Address: BANGKOK
Email: cuir@car.chula.ac.th
Role: advisor
Created: 2008
Modified: 2013-06-30
Issued: 2011-03-01
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
eng
DegreeName: Master of Arts
©copyrights Chulalongkorn University
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 soranee_bo.pdf 1.41 MB327 2024-08-03 20:58:12
ใช้เวลา
0.033667 วินาที

Soranee Boonyarut
Title Contributor Type
A study of Thai substitles in English movies for English language learners
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Soranee Boonyarut
Punchalee Wasanasomsithi
วิทยานิพนธ์/Thesis
Punchalee Wasanasomsithi
Title Creator Type and Date Create
A development of the english oral communication course using the project-based laerning approach to enhance english oral communication ability of Kasetsart University students
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Nawarat Siritararatn
วิทยานิพนธ์/Thesis
A study of Thai substitles in English movies for English language learners
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Soranee Boonyarut
วิทยานิพนธ์/Thesis
An analysis of needs and problems of English for tourist police
มหาวิทยาลัยมหิดล
Boonjira Thungsuk;Punchalee Wasanasomsithi;Sukhuma-Vadee Khamhiran
Muntana Meemark
วิทยานิพนธ์/Thesis
A development of webquest modules to enhance English reading and writing abilities and learning engagement of undergraduate engineering students at Rajamangala University of Technology Phra Nakhon, North Bangkok Campus
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Pornpilai Termsinsawadi
วิทยานิพนธ์/Thesis
The development of an English instructional model using the integration of drama and questioning techniques to enhance students' speaking achievement and critical thinking skill
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Ratchadaporn Janudom
วิทยานิพนธ์/Thesis
A needs analysis of secondary school students learning English as a third language in private Islamic schools in changwat Narathiwat
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Pongrat Srisueb
วิทยานิพนธ์/Thesis
A study of out-of-class english language learning activities of secondary school students in english program
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Atitaya Wiengnil
วิทยานิพนธ์/Thesis
The development of a form-focused web-based instruction to enhance the English grammatical and writing competence of Thai undergraduate sports science students
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;Punchalee Wasanasomsithi
Thanawan Suthiwartnarueput
วิทยานิพนธ์/Thesis
The Effects of extensive reading using a learner autonomy training on reading ability and reader autonomy of Thai university students
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;Punchalee Wasanasomsithi
Paweena Channuan
วิทยานิพนธ์/Thesis
EFFECTS OF COMMUNICATION STRATEGY INSTRUCTION ON ENGLISH SPEAKING ABILITY AND CONFIDENCE OF EFL UNDERGRADUATES
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Korapin Paranapiti
วิทยานิพนธ์/Thesis
An analysis of English language learning needs and problems of underprivilged children in a slum area in Bangkok metropolis
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
;Punchalee Wasanasomsithi
Chanisara Tangkijmongkol
วิทยานิพนธ์/Thesis
A DEVELOPMENT OF AN ENGLISH ORAL COMMUNICATION COURSE FOR UNDERGRADUATE ADVERTISING STUDENTS
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Nasya Patiyasevi
วิทยานิพนธ์/Thesis
The development of play-based language learning activities to enhance oral language skills of young EFL learners
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Rin Cheep-Aranai
วิทยานิพนธ์/Thesis
A RELATIONSHIP BETWEEN SELF-ASSESSMENT OF THE ICAO LANGUAGE PROFICIENCY REQUIREMENTS AND TEST OF ENGLISH FOR INTERNATIONAL COMMUNICATION (TOEIC) OF THAI AIRWAYS INTERNATIONAL FLIGHT ATTENDANTS
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Narasak Sirikanjanawong
วิทยานิพนธ์/Thesis
DEVELOPING EFL STUDENTS' WRITING ABILITY AND PERCEIVED WRITNG SELF-EFFICACY THROUGH GENRE AWARENESS
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Chayata Viriya
วิทยานิพนธ์/Thesis
THE EFFECTS OF BLOGGING AND MICROBLOGGING ON THAI UNDERGRADUATE LEARNERS' ENGLISH WRITING PROCESS AND WRITING ANXIETY
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Onuma Lakarnchua
วิทยานิพนธ์/Thesis
A DEVELOPMENT OF A CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL) COURSE TO ENHANCE ENGLISH LANGUAGE ABILITIES, AGRICULTURAL CONTENT, AND CULTURAL KNOWLEDGE OF UNDERGRADUATE STUDENTS
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Charinee Chansri
วิทยานิพนธ์/Thesis
Out-of-class language learning strategies of Thai university students during participant in the summer work and travel program
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Thunyaporn Thanasumbun
วิทยานิพนธ์/Thesis
The effects of a project-based blended learning with communication strategy instruction on English oral communication ability and learner autonomy of undergraduate engineering students
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Pichai Pinphet
วิทยานิพนธ์/Thesis
The effects of project-based writing instruction on writing ability and critical thinking skills of Thai EFL undergraduate students
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Apapan Ruengkul
วิทยานิพนธ์/Thesis
The development of a learning-oriented reading assessment model to improve English reading ability and promote learning engagement on EFL undergraduate students
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Raveewan Viengsang
วิทยานิพนธ์/Thesis
Development of out-of-class extensive reading to enhance perceived English reading self-efficacy of underserved students
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Chanisara Tangkijmongkol
วิทยานิพนธ์/Thesis
Integration of a blended learning and extensive reading instructional model for enhancement of English reading comprehension and learner autonomy of EFL undergraduate students
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Naruethai Chanthap
วิทยานิพนธ์/Thesis
Effects of the writing instructional model with integration of inquiry-based learning and visual literacy on 21st century skills of EFL learners
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Patsawut Sukserm
วิทยานิพนธ์/Thesis
An implementation of an integrated performance assessment module to promote English speaking ability and learning engagement of undergraduate students
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Benjawan Plengkham
วิทยานิพนธ์/Thesis
The investigation of using dynamic assessment to enhance English academic vocabulary knowledge of Thai low proficiency undergraduate students
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Punchalee Wasanasomsithi
Duangkamon Klungthong
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 2
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 2,012
รวม 2,014 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 30,670 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 16 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 15 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 8 ครั้ง
รวม 30,709 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.5