A policy research study for the formulation of internet use policy for Thai higher education institutions

การวิจัยเชิงนโยบายเพื่อการพัฒนานโยบายการใช้อินเทอร์เน็ตสำหรับสถาบันอุดมศึกษาไทย

Name: Kobkul Sunphakitjumnong

LCSH: Internet in education

LCSH: Policy sciences

LCSH: Information policy

Abstract: Examine possible alternatives to Internet use policy. The policy research was employed for the study. Ann Majchrzak' methods for policy research was adapted. Interview, questionnaire survey, and focused synthesis were used for data collection. The interviews were conducted with rectors of the universities/institutions and experts in the preparation process of the study, and the interviews were also conducted with rectors and the representatives in the technical analysis process of the study. Questionnaires were distributed to deans of faculties, directors of divisions, and heads of departments as the representative of policymakers of the study. The questionnaires were also distributed to instructors, staff, and students as the representative of Internet users of the study. Moreover, the questionnaires were distributed to rectors, chief information officers, and directors of the university computing centers as the representative of key policy decisionmakers of the study. In addition, focused synthesis were made on literature, official documents, and data and information from the Internet Resources. The findings can be concluded that key issues which should be included in the Internet use policy for Thai higher education institutions are the following fourteen issues, namely; user entitlement, statement of objective, proper use, responsibility, intellectual property, privacy, equity, security, ethics, network etiquette, academic freedom, freedom of expression, data and information, and service charge. The study found the alternatives to address each key issues. Some alternative are coincided with Western ideas, some alternatives reflected the value of Thai culture and norms. And the mechanisms that the respondents of the study preferred to use for supporting the Internet use policies involved mostly the dissemination of data and information measures such as training, circulation of documents rather than the operation and control measures such as rigid and complex rules and regulations

Abstract: เพื่อศึกษานโยบายการใช้อินเทอร์เน็ตสำหรับสถาบันอุดมศึกษาไทยที่มีความเป็นไปได้ในการนำไปใช้ วิธีการวิจัยที่ใช้คือ การวิจัยเชิงนโยบาย โดยประยุกต์ใช้แนวคิดในการทำวิจัยเชิงนโยบายของ Ann Majchrzak วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลการสัมภาษณ์ อธิการบดี ผู้แทนอธิการบดี ผู้เชี่ยวชาญ การส่งแบบสอบถามให้แก่ คณบดี ผู้อำนวยการกอง/สถาบัน หัวหน้าภาควิชา อาจารย์ ข้าราชการ นิสิต/นักศึกษา และการทำ focused synthesis โดยการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เอกสารราชการ วรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนข้อมูลที่เก็บรวบรวมจากแหล่งข้อมูลในอินเทอร์เน็ต ผลการวิจัยพบว่า ประเด็นนโยบายที่ควรกำหนดไว้ในนโยบายการใช้อินเทอร์เน็ตสำหรับสถาบันอุดมศึกษาไทย ประกอบด้วย 14 ประเด็น คือ ผู้มีสิทธิใช้บริการ วัตถุประสงค์ของการใช้ การใช้ที่เหมาะสม ความรับผิดชอบในการใช้ ความเป็นส่วนตัวของผู้ใช้ ความเสมอภาคในการใช้ การใช้ทรัพย์สินทางปัญญา ความปลอดภัยของข้อมูลและเครือข่าย เสรีภาพทางวิชาการ เสรีภาพในการแสดงความคิดเห็น จรรยาบรรณในการใช้ มารยาทเครือข่าย ข้อมูลข่าวสารที่ใช้ และการเก็บค่าบริการ จากการศึกษาทางเลือกในการกำหนดนโยบายของแต่ละประเด็นนโยบาย พบว่ามีทางเลือกหลายทางเลือกและมีความแตกต่างกันไปในแต่ละประเด็น นอกจากนั้นผลการศึกษาเกี่ยวกับนโยบายที่มีความเป็นไปได้การนำไปใช้กับสถาบันอุดมศึกษาไทยพบว่า บางนโยบายมีความสอดคล้องกับแนวคิดทางตะวันตก และบางนโยบายสะท้อนให้เห็นถึงแนวคิดที่ยึดมั่นในคุณค่าของวัฒนธรรมและบรรทัดฐานของชาติไทย สำหรับมาตรการที่ใช้เพื่อสนับสนุนนโยบายให้บรรลุตามวัตถุประสงค์นั้นกลุ่มตัวอย่างของการศึกษาครั้งนี้เลือกให้มีการใช้มาตรการทางด้านข้อมูลข่าวสาร เช่น การฝึกอบรม การจัดหาเอกสารประชาสัมพันธ์ มากกว่ามาตรการด้านการควบคุมบังคับ เช่น การออกกฎระเบียบที่เคร่งครัดและซับซ้อน

Chulalongkorn University. Center of Academic Resources

Address: BANGKOK

Email: cuir@car.chula.ac.th

Name: Chawalert Lertchalolarn

Role: advisor

Name: Seth Spaulding

Role: advisor

Created: 1998

Modified: 2009-07-28

Issued: 2009-07-28

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

ISBN: 9743321497

eng

DegreeName: Doctor of Philosophy

Level: Doctoral Degree

Descipline: Educational Communications and Technology

Grantor: Chulalongkorn University

©copyrights Chulalongkorn University

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Kobkul_Su_front.pdf	1.18 MB	280	2025-02-06 06:15:00
2	Kobkul_Su_1.pdf	778.72 KB	273	2025-02-06 06:14:39
3	Kobkul_Su_2.pdf	968.6 KB	288	2024-11-19 10:12:21
4	Kobkul_Su_3.pdf	809.96 KB	174	2024-11-19 10:12:24
5	Kobkul_Su_4.pdf	1.7 MB	241	2024-11-19 10:12:27
6	Kobkul_Su_5.pdf	868.98 KB	238	2022-03-31 12:28:10
7	Kobkul_Su_back.pdf	993.79 KB	150	2024-11-19 10:12:30

ใช้เวลา

0.082066 วินาที