Search ThaiLIS Digital Collection

แยกตามชนิดเอกสาร

แยกตามหน่วยงาน

ผลการสืบค้นหัวเรื่อง ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร 495.91 มีข้อมูลจำนวน 94 รายการ

ลำดับที่.		หัวเรื่อง(จำนวนรายการ)
1		495.91 (13) (1) การใช้แบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราแม่กนของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ภัตตินันท์ สายนาค ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (2) การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 รัตนาพร พากเพียร ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis) (3) การพัฒนาชุดสื่อประสมร่วมกับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา รูปแบบที่ 3 เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนห้วยแถลงพิทยาคม อำเภอห้วยแถลง จังหวัดนครราชสีมา. ดารณี ยังให้ผล ;มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (4) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ภาษาไทยและความฉลาดทางอารมณ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างกิจกรรมการเรียนรู้แบบ EKKE กับแบบ 4 MAT ปิยวรรณ คำมุลคร ;มหาวิทยาลัยนครพนม (วิทยานิพนธ์/Thesis) (5) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ภาษาไทยและการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT และกิจกรรมการเรียนรู้แบบหมวกหกใบ พัชณี แสนเคน ;มหาวิทยาลัยนครพนม (วิทยานิพนธ์/Thesis) (6) ผลการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์โดยใช้นิทานพื้นบ้าน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สำอางศรี ทวีฤทธิ์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (7) ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทยด้านการอ่านเชิงวิเคราะห์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยกลุ่มร่วมมือแบบ STAD ยอดยิ่ง ราชิวงศ์ ;มหาวิทยาลัยนครพนม (งานวิจัย/Research report) (8) การศึกษาการใช้ภาษาในนิตยสารบันเทิงที่มีผลต่อการใช้ภาษาไทยของนักศึกษา คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ : รายงานการวิจัย ปัณณวรรณ วาจางาม;อัญชลี อภัยปรปักษ์ ;มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ (งานวิจัย/Research report) (9) คำกริยาการีตเกี่ยวกับการประกอบอาหารในภาษาไทยถิ่นอีสาน ในหมู่บ้านมะค่า ตำบลมะค่า อำเภอกันทรวิชัย จังหวัดมหาสารคาม จารุณี อินทรกำแหง ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (10) "จับ" : คำหลายความหมายในภาษาไทย ฤทัย ยี่กะแพทย์ ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (11) ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยโปรแกรมดมเดลซิปปาร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 พัฒร ลอยเด่น ;มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (12) การศึกษาความสุภาพในการสื่อสารระหว่างภาษาไทยกับภาษาจีน หลี่, อิง ;มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (13) กลวิธีการใช้ภาษาในวรรณกรรมท้ายรถไทยและภาพสะท้อนสังคมไทยและจีนจากวรรณกรรมท้ายรถ Liangjun, Zhao ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis)
2		495.91 N576C (1) (1) Conceptual metaphor of love in the Thai novel: No Moon Tonight Ngamjit Teepatimakorn ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
3		495.91 ก412ผ (1) (1) ผลการจัดการเรียนรู้ตามกระบวนการสร้างความคิดรวบยอดที่ส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน วิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กัลยวรรธน์ ฉันทจิตปรีชา ;มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
4		495.91 น17ก (2) (1) การพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง คำควบกล้ำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านคำเตย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 1 นวลจันทร์ สุทธะมา ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis) (2) การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่องหลักการใช้ภาษาไทย โดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือแบบผสมผสานการอ่านและการเขียน (CIRC) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นวลสวาท อินทร์ติยะ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
5		495.91 น37ก (1) (1) การวิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านโนนทรายคำ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2 นิรันดร จันลาวงศ์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
6		495.91 ป17ก (1) (1) การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำโดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ประไทย ศุภวิทยาเจริญกุล ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
7		495.91 พ671ผ 2567 (1) (1) ผลการจัดการเรียนรู้ภาษาไทยแบบ SQ5R ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 พิทยาธร คำสุดแสง ;มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
8		495.91 ย46ก (1) (1) การพัฒนาศักยภาพครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยในการจัดการเรียนรู้ด้านการอ่านและการเขียน โรงเรียนบ้านผักคำภู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2 ยุพิน โถคำนาม ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
9		495.91 ส41ก (1) (1) การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้การอ่านภาษาไทยเชิงวิเคราะห์ โดยใช้เทคนิคคำถาม 5W 1H และเทคนิคผังกราฟิก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สุกัญญา จันทประสาร ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
10		495.91 ส75ก (1) (1) การพัฒนาศักยภาพครู ในการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนระดับประถมศึกษา โรงเรียนชุมชนเอื้องก่อนาดี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 2 แสนศักดิ์ พิเดช ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
11		495.91 ส837ก 2563 (1) (1) การสอนสนทนาภาษาไทยสําหรับผู้เรียนชาวต่างชาติ โดยใช้ความรู้จากคําศัพท์หมวดวันและการลําดับวันโดยใช้โมเดลซิปปา สุภาภรณ์ คงทน และจอมขวัญ สุทธินนท์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ (งานวิจัย/Research report)
12		495.91 อ17ก (1) (1) ารพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทยตามทฤษฎีพหุปัญญาหน่วยการเรียนรู้เรื่องเศรษฐพอเพียงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อรทัย หอยตะคุ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
13		495.91014 (1) (1) การวิเคราะห์สัมพันธสารในรายการวิทยุ “คลับฟรายเดย์” ประภัสสรา ห่อทอง ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
14		495.910143 (1) (1) รายงานการวิจัยเรื่อง อุปลักษณ์มโนทัศน์ "เวลาเป็นการเคลื่อนที่" ในภาษาไทยถิ่นเหนือ ปิ่นอนงค์ อำปะละ ;มหาวิทยาลัยพายัพ (งานวิจัย/Research report)
15		495.910285 (1) (1) รายงานการวิจัยเครื่องมือการตรวจสอบคำที่สะกดผิดในเอกสารภาษาไทย ภัสสราภรณ์ สมบูรณ์ศักดิ์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม (งานวิจัย/Research report)
16		495.9107 (56) (1) การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ โดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค LT สาระการเรียนรู้ภาษาไทยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ประนอม แดงงาม ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (2) การวิเคราะห์ภูมิปัญญาท้องถิ่นจากนิทานพื้นบ้านของอำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่ พรพิมล ค้าขาย ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (3) การใช้นิทานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียงคำในประโยคภาษาไทย และการเล่านิทานของนักเรียนชาวเขาเผ่ากะเหรี่ยงชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ดวงหทัย คำวัง ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (4) การสอนภาษาแบบโฟนิกส์ประกอบกับการสอนภาษาไทยแบบองค์รวมเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงและการเขียนสะกดคำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ใช้ภาษาไทยเป็นภาษาที่สอง ชลารินทร์ สุรินจักร์ ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (5) ผลการใช้หนังสือเสริมประสบการณ์ด้านวัฒนธรรมไทยสำหรับผู้เรียนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ จรรยวรรณ เทพศรีเมือง ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (6) สถานภาพการเรียนการสอนภาษาไทย ณ มณฑลยูนนาน โรม จิรานุกรม;เหรียญ หล่อวิมงคล;อุบลวรรณา เกษตรเอี่ยม ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (งานวิจัย/Research report) (7) ศึกษาเปรียบเทียบโครงสร้างทางภาษาและวัฒนธรรมในปริศนาคำทายของจีนกับไทย เฉี่ยวเหมย หลี ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (8) ผลการใช้วิธีสอนตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา ที่มีต่อความสามารถในการสื่อสารภาษาไทย พฤติกรรมความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์และความสุขในการเรียนรู้ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เทพกัญญา พูลนวล ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (9) ผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนสะกดคำพื้นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรือนใจ อิศรางกูร ณ อยุธยา ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (10) ผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านคำที่ประสมสระ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 อมรรัตน์ ชลพัฒนา ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (11) ผลการใช้แบบฝึกทักษะการเขียนกลอนสุภาพ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 พิกุล จีนปรีชา ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (12) ผลของการใช้แบบฝึกเกมทางภาษาเพื่อเพิ่มทักษะการอ่านคำพื้นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปาริชาติ แพนบุตร ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (13) การวิเคราะห์กลวิธีการเขียนเรื่องสั้นเเนวทดลองของวินทร์ เลียววาริณ เพื่อเป็นบทอ่านเสริมความคิดสำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่4 เยาวรัตน์ รุธีรยุทธ ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (14) การพัฒนาทักษะการเขียนภาษาไทย ของนักเรียนต่างชาติระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยวิธี เอส อาร์ เอส ดี ณัฏฐ์ชุดา บุญโยม ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (15) การสร้างชุดกิจกรรมพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์โดยใช้วิธีการสอนแบบอุปนัยร่วมกับเทคนิคผังมโนภาพ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ดาวเรือง แก่นทอง ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (16) การใช้เพลงเพื่อส่งเสริมความเข้าใจคำศัพท์ภาษาไทยของนักศึกษาจีนที่เรียนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ เฉวียน, จาง ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (17) การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดในการใช้ประโยคคำถามของนักศึกษาจีนที่เรียนภาษาไทยเป็นภาษาต่างประเทศ เย่, หลู ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (18) การใช้รูปแบบการเรียนการสอนแบบซินเนกติกส์เพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ เรืองเดช หนองแส ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (19) การเปรียบเทียบคำเสริมน้ำเสียงระหว่างภาษาไทยและภาษาจีนจากละครโทรทัศน์ ซิน, หลิน ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (20) การพัฒนาแบบฝึก การเขียนสะกดคำวิชาภาษาไทยสำหรับนักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก วิทยาเขตจักรพงษภูวนารถ ฐิติพร สังขรัตน์ ;มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก (งานวิจัย/Research report) (21) การพัฒนาแบบฝึกทักษะ การอ่านและการเขียนสะกดคำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ไพรวรรณ ศรีกุลา ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (22) การสร้างชุดการสอนวิชาภาษาไทย เรื่อง "การแต่งโคลงสี่สุภาพ" สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สุวิทย์ นวลสังข์ทอง ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (23) การเปรียบเทียบความสามารถด้านการอ่านและการเขียน ความคงทนในการเรียนรู้และความสนใจในการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะและการเรียนแบบปกติ สมพงษ์ ขันบุญ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (24) การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำควบกล้ำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สมปอง แต้มทอง ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (25) การพัฒนาชุดกิจกรรมการเขียนเชิงสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยใช้เทคนิคซินเนคติกส์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 อรทัย โรจน์สุกิจ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (26) ผลการใช้ชุดการเรียน เรื่องการอ่านและการเขียนสะกดคำที่ประสมสระลดรูปและสระเปลี่ยนรูปโดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค LT สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 อัญชลี ประดับ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (27) การพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนคำพื้นฐานภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้แบบฝึกทักษะประกอบการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD+R ปรัศนี สีลา ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (28) ผลการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำที่ไม่ตรงตามมาตรากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 พิมสมร กิตติวิริยกุล ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (29) ผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านและการเขียนของนักเรียนที่มีปัญหาในการเรียนรู้จากการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียน รัชฏาพร พันธุ์วรรณ์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (30) ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้เกมและแบบฝึกทักษะ เรื่องมาตราตัวสะกด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 วนิดา สวยสะอาด ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (31) การสร้างคู่มือคำราชาศัพท์ไทย สำหรับคนจีนที่เรียนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ นี, ถัง ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (32) การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดและการรับรู้การเรียงลำดับของคำขยายนามในภาษาไทย ของนักศึกษาจีนที่เรียนภาษาไทยเป็นภาษาที่สอง จ้าว, เฉวีย ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (33) การจัดการความรู้เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้วิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านแม่แสะ อำเภอแม่แตง จังหวัดเชียงใหม่ เสมอแข อภิรมยานนท์ ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (34) การพัฒนาความสามารถการเขียนเชิงสร้างสรรค์ภาษาไทยโดยใช้แผนที่ความคิดที่มีเนื้อหาบริบทท้องถิ่น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 อุไรวรรณ ชาญวิทยากร ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (35) ผลการใช้กิจกรรมบทบาทสมมติเพื่อส่งเสริมความสามารถในการฟัง ดู พูดของนักเรียนที่เรียนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศระดับต้น ยุวดี มากพันธ์ ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (36) การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกสองภาษาสำหรับนักเรียนชาวเขาเผ่าลาหู่ หทัยวรรณ สิงห์ใจ ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (37) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบซิปปาร่วมกับเทคนิคผังความคิดกับการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานร่วมกับเทคนิคผังความคิด นวลฉวี อ่อนสง ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (38) การพัฒนานวัตกรรมการสอนภาษาไทยแบบกระตุ้นคิด เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ซูไรดา เจะนิ ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (39) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเขียนเชิงสร้างสรรค์ภาษาไทย และความฉลาดทางอารมณ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) กับการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT ศินีนาฎ กำภูศิริ ;มหาวิทยาลัยนครพนม (วิทยานิพนธ์/Thesis) (40) การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียน และการคิดวิเคราะห์โดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน " ชุดนิทานหรรษาพาเพลิน" กลุ่่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง สระลดรูปของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เพ็ญศรี กิ่งแก้ว ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (41) การสร้างแบบฝึกการเขียนสะกดคำ เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนภาษาไทยของนักศึกษาจีนที่เรียนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ หลัว, เยี่ยน ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (42) การใช้เทคนิค 5 ดับบลิว 1 เอช เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่าน และการเขียนภาษาไทย ของนักศึกษาจีนที่เรียนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ เหวินปิน, น่า ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (43) การวิเคราะห์กลวิธีในการใช้ภาษาพูดแบบทอล์คโชว์ เพื่อการเรียนอย่างมีความสุข สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย คะเณยะ อ่อนนาง ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (44) การสร้างชุดการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จิรวดี จันทร์เส้ง ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (45) การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดการสร้างองค์ความรู้ ร่วมกับเทคนิคการตั้งคำถามโดยใช้นิทานท้องถิ่นในรัฐเคดาห์ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาไทย และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชาวมาเลเซียเชื้อสายไทย ประเทศมาเลเซีย พระเกรียงศักดิ์ ภูริปญโญ (อินเทพ) ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (46) ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค CIRC ร่วมกับการใช้ผังกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการอ่านจับใจความ และเขียนสรุปความ กลุ่มสาระเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มูนาดา หมัดอะด้ำ ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (47) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทยและความสามารถด้านการอ่านเชิงวิเคราะห์โดยใช้วิธีสอนแบบ SQ6R ร่วมกับเทคนิคผังกราฟิกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปิยาภรณ์ ศรีจันทร์ ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (48) การพัฒนาทักษะการสอนภาษาไทยโดยใช้การเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน สำหรับนักศึกษาครูสาขาวิชาการประถมศึกษา ดาวใจ ดวงมณี ;มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร (งานวิจัย/Research report) (49) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลักภาษาไทยเรื่อง ประโยค ของนักเรียนที่ได้รับการสอนด้วยรูปแบบเกมการแข่งขันเป็นทีม ปวิน เจียไพบูลย์ ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (50) ผลการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียน เรื่องสระลดรูปและสระเปลี่ยนรูปโดยใช้แนวคิดทฤษฎีพหุปัญญาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถนอมศีล ดีสม ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (51) การพัฒนาแบบฝึกทักษะภาษาไทย เรื่องการอ่านและการเขียนโดยใช้ภาพประกอบ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อรวรรณ ทะราศรี ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (52) การพัฒนาชุกฝึกทักษะเรื่องการสร้างคำในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สุกัญญา นวนแสน ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (53) การสร้างกราฟมโนภาพจากนิทานภาษาไทยสำหรับเด็กเพื่อใช้ในการสร้างภาพประกอบอัตโนมัติ ศักดา บุญภา ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis) (54) การสร้างชุดการเรียนด้วยตนเอง เรื่อง ประโยคซับซ้อน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย นครศรีธรรมราช จังหวัดนครศรีธรรมราช ณัฐณิชา ศรึสุขสวัสดิ์ ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (55) การพัฒนาทักษะทางภาษาของนักเรียนที่มีข้อบกพร่องทางการเขียนสะกดคาควบกล้ำโดยใช้กิจกรรมเสริมทักษะ กอบกาญจน์ วิเศษรัมย์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ (งานวิจัย/Research report) (56) การจัดการเรียนรู้วิธีสอนอ่านแบบ OK5R ร่วมกับผังกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการอ่านจับใจความและการเขียนย่อความภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 นุรไอมาน เจะอาแว ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
17		495.9107 น728ผ 2556 (1) (1) ผลการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การเขียนสื่อความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระหว่างการจัดการเรียนรู้ทักษะกระบวนการปฏิบัติ กับการจัดการเรียนรู้ปกติ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 นุชจรินทร์ ไชยวัต ;มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
18		495.9107 พ239ก 2553 (1) (1) การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อการเรียนภาษาไทย เรื่องบทร้อยกรองชวนคิด โดยใช้วิธีสอนแบบ สุ จิ ปุ ลิ และวิธีสอนตามหลักพหูสูต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 พรทิพย์ ปานชา ;มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
19		495.9107 พ12ก (1) (1) การพัฒนากิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยใช้นิทาน เพื่อเสริมสร้างความสามารถในด้านภาษาและการกล้าแสดงออกของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 พงศกร ศรเพชร ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
20		495.910702 (5) (1) ผลการเรียนรู้ภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่องการอ่านและการเขียนคำควบกล้ำ ที่มีตัว ร ล ว สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 นิตย์รดี เย็นรมภ์บวรภัค ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (2) ผลการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบซิปปาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สุจิตรา เดชดำรงรักษ์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (3) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำตามมาตราตัวสะกดกับการเรียนแบบปกติ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย วราทิพย์ เหลืองเดชานุรักษ์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (4) การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำควบกล้ำที่มี ร ล และ ว สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สุวัฒน์ สืบเพ็ง ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis) (5) ผลการใช้แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง การอ่านและการเขียนคำที่สะกดไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 บุญเชิด จงกูล ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)

ปีที่สร้างเอกสาร

หัวเรื่อง

ผู้สร้างสรรค์ผล งาน