กำลังแสดงหน้าที่ 1/3
แยกตามชนิดเอกสาร
แยกตามหน่วยงาน
ผลการสืบค้นหัวเรื่อง ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร 372.65 มีข้อมูลจำนวน 46 รายการ
ลำดับที่.หัวเรื่อง(จำนวนรายการ)
1372.65 (30)
(1) การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ โดยใช้รูปแบบ B-SLIM ( BILASH'S SECOND LANGUAGE INSTRUCTIONAL MODEL ).
พีชญา สารถี. ;มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(2) การใช้นิทานเพื่อพัฒนาคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 2 พิบูลวิทยาคาร
อภันตรี ตู้บุดดา ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(3) ผลการใช้การสอนด้วยวิธีการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6.
คณิตา ปราสัย ;มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(4) The Development of Listening Skill of Pratom Suksa 5 Students of Huachiewkonghuk Ubon School Through Animated Soundtrack Series
สมศิริ จึงสถิตย์กูล ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(5) The Development of English Speaking Skill by Using Role Play of Prathom Suksa 6 Students of Chumchonhuaipai School in Khongchiam District of Ubon Ratchathani Province, Thailand
ช่อเพชร พันธ์แสง ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(6) การพัฒนาชุดฝึกทักษะการเขียนสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
โชติกามาตย์ แสงวงศ์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(7) การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนภาษาอังกฤษตามแนวการสอนเพื่อการสื่อสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
พันทิวา ลาคำ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(8) The Effect of Using Tales on the Improvement of English Listening Skills of Students at Ban Buayang School, Ubon Ratchathani Province, Thailand
สุมาลี บุญดี ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(9) การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นภาษาอังกฤษ เรื่องสุรินทร์น่ารู้ เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3
อรนงค์ ประจุทรัพย์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(10) การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นภาระงานเพื่อพัฒนาทักษะ การเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
เพ็ญประภา มีเพียร ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(11) ผลการสอนโดยใช้เกมที่มีต่อความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษและความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
รัตติยา ชุ่มจุ้ย ;มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(12) ผลการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษแบบโครงงานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประภมศึกษาปีที่ 6
สุพรรษา รัตนจันทร์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(13) การศึกษาความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการเรียนการสอนภาษาจีนในโรงเรียนเต็กก่าดรุณธรรม
วิญา วงศ์ลิขิตปัญญา. ;มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(14) การพัฒนาชุดกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 6 (วัดป่ารวก) อำเภอเมือง จังหวัดลำปาง
สุวิมล ชูสุวรรณ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(15) การพัฒนากิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
วุฒิการ เมธานันท์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(16) การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
จันทิพมาศ ภัคคกาญจนพัฒน์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ฯ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(17) การพัฒนาชุดกิจกรรมภาษาอังกฤษเรื่องคำศัพท์ไอซีทีพื้นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ศิวพร ใส่โต ;มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ (งานวิจัย/Research report)
(18) การใช้แผนผังความคิดเพื่อพัฒนาความสามารถในการเรียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนชุมชนบ้านปางหมู
ทอปัด ทิพย์บุญมี ;มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(19) ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ
สมศักดิ์ วันโย. ;มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม (งานวิจัย/Research report)
(20) A Comparative Study on the Effects between Murdoch Integrated Approach (MIA) and Communicative Language Teaching (CLT) on English Reading Comprehension of 6th Grade Students
Thanyatorn Mauntisong. ;มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(21) The improvement of English reading comprehension ability by using the Jigsaw technique for Pratomsuksa 6 (6th Grade) students
Piyawadee Kanama. ;มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(22) A Comparative Study on the Effects between Murdoch Integrated Approach (MIA) and Communicative Language Teaching (CLT) on English Reading Comprehension of 6th Grade Students
Thanyatorn Mauntisong. ;มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(23) การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารโดยบูรณาการอาเซียนศึกษาสำหรับครูประถมศึกษา
ขันแก้ว มาพรม. ;มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(24) การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารร่วมกับแบบฝึกทักษะที่ส่งเสริมความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ปฏิพัทธ์ อุกฤษ. ;มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(25) การพัฒนาความสามารถด้านการฟังและด้านการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารโดยใช้สถานการณ์จำลอง (Simulation) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
จุฑามาศ พิมพ์สินธ์. ;มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(26) Effects of brain-based learning instruction on english speaking ability of prathomsuksa six students
Kanita Prasai ;มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(27) The effects of utilizing the multimedia program to develop English learning achievement in present simple tense and past simple tense of Prathom Suksa 6 students at Ban Sriboonrueng School
Anek Suping ;มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(28) The use of SGIW activity to improve English grammar ability of primary 6 students at Jaekornwittaya School
Karnphitcha Khumloo ;มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(29) ผลของการสอนตามแนวคิดแบบบูรณาการของเมอร์ดอกซ์ (MIA) ร่วมกับการใช้ผังกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการอ่านจับใจความ และการเขียนสรุปความภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
วรรณพร รัตนะ ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(30) การพัฒนาเทคนิค PQ4R ที่มีต่อทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านนาคำปักแฮด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธรเขต 1
นงค์ลักษณ์ ดวงศรี ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
2372.65 ก 277 ผ 2561 (1)
(1) ผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เทคนิคเพื่อนคู่คิด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5.
กฤติยา ปลงสนิท ;มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
3372.65 ค44ก (1)
(1) การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศในการทำวิจัยในชั้นเรียน โรงเรียนบ้านแพงพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22
คุณัญญา รักษ์ชุมชน ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
4372.65 ณ 321 ก 2561 (1)
(1) การศึกษาผลการจัดกิจกรรมเกมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3.
ณัฐกานต์ จันทรประทัด ;มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
5372.65 ณ322ก 2561 (1)
(1) การศึกษาผลการจัดกิจกรรมเกมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3
ณัฐกานต์ จันทรประทัด ;มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
6372.65 น313ก (1)
(1) การพัฒนาชุดฝึกทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
นวลกนก บุญเฉลียว ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
7372.65 น416ก (1)
(1) การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่องชนิดของคำ วิชาภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
นันทกาญจน์ สว่างวงษ์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
8372.65 ร632ก (1)
(1) การศึกษาการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนภาษาอังกฤษเพื่อส่งเสริมทักษะการฟังของนักเรียนระดับประถมศึกษา
รุ่งระวี พลพวก ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
9372.65 ส27ก (1)
(1) การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กิจกรรมเสียงหัวเราะ ร่วมกับการจัดการการเรียนรู้แบบ KWL-Plus สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
สาวิตรี เถาว์โท ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
10372.65 ส714ก (1)
(1) การพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดท้องถิ่นของเรา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา
สำอาง ศรีทองธรรม ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
11372.65 ส731ก (1)
(1) การพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษโดยการใช้ชุดฝึกทักษะการเขียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
สิริกร ภูผา ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
12372.65 อ44ก (1)
(1) การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษตามยุทธศาสตร์เมตาคอกนิชัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
อุดมพร ธีระภาพ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร (วิทยานิพนธ์/Thesis)
13372.65044 (2)
(1) การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง คำศัพท์ภาษาอังกฤษ ชุดคำศัพท์มหัศจรรย์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
สามินี ขันธุปัทม์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ฯ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(2) การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ในการเสริมสร้างทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ้และความตระหนักรู้ทางสังคมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในจังหวัดชายแดนภาคใต้
ชดาษา จันพรมทอง ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
14372.65044 ธ445ผ (1)
(1) ผลการใช้แบบจัดการเรียนรู้แอลต้า (ELTA) วิชาภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ธัชษณกร ศรีวันพิมพ์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม (วิทยานิพนธ์/Thesis)
15372.65109591 (1)
(1) Assessing the impact of using the national language instead of the learners' mother tongue in primary education in Myanmar
Naw Khu Shee ;มหาวิทยาลัยพายัพ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
16372.6521 (75)
(1) การใช้เทคนิค เอส คิว ทรี อาร์ กับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและความรู้คำศัพท์ของนักเรียนระดับกำลังพัฒนา
จุฑารัตน์ จันทร์คำ ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(2) การศึกษาความสามารถในการอ่าน การเขียนภาษาอังกฤษ และพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่สอนด้วยเทคนิค CIRC ร่วมกับผังความคิด
ประมัย ธีรพงศธร ;มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(3) การพัฒนาบทเรียนภาษาอังกฤษโดยใช้แหล่งเรียนรู้ท้องถิ่นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนชุมชนบ้านร้อง อำเภองาว จังหวัดลำปาง
มยุรี กาญจนาพิเชษฐ์ ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(4) การพัฒนาระบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนในโครงการการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ ในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ชนิษ์ฐภัค สิงหลกะ ;มหาวิทยาลัยสยาม (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(5) การศึกษาทักษะการเรียนภาษาอังกฤษและความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีพหุปัญญา
นพพร น้อยหมื่นไวย ;มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(6) การสอนภาษาที่เน้นเนื้อหาวิทยาศาสตร์เพื่อส่งเสริมความสามารถ ในการอ่านภาษาอังกฤษและความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่6
ศรีวิมล วงศ์ชมภู ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(7) การใช้กลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์เพื่อส่งเสริมความสามารถทางการอ่านและความรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
กรกนก ภู่ฉ่ำ ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(8) การใช้การอ่านอย่างกว้างขวางเพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและความรู้คำศัพท์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
สาริศา แก้วอินตา ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(9) Enhancing english vocabulary learning and ability of retention through the use of call
Chulawan Bualuang ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(10) The effect of mnemonic : keyword methodon vocabulary acquisition and retention of grade six students under the office of pattani primary educational service area 1
Azmin Mula ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(11) The effect of repeated reading method on reading fluency of primary grade six students.
Fikree Beeding ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(12) Efficiency of using jazz chants in developing english speaking skills of primary grade 6 students
Kotiyoh Dintep ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(13) ผลการใช้แบบฝึกทักษะการเขียนภาษาอังกฤษโดยใช้แผนผังความคิดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
วารุณี สุขชูเจริญกิจ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(14) การใช้เอกสารจริงในการพัฒนาความสามารถทางการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
อารมณ์ สวัสดี ;มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(15) ผลของการสอนแบบตอบสนองด้วยท่าทางและเล่าเรื่องที่มีต่อความสามารถ ในการฟังและการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดหัวกระสังข์ จังหวัดฉะเชิงเทรา
มณี แก้วมณี ;มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(16) การพัฒนาหนังสือเล่มใหญ่เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษและความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
ศุภกัญญา เพชรบุรี ;มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(17) ผลของการใช้ชุดกิจกรรมฝึกทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษ โดยใช้งานปฏิบัติเป็นฐานเพื่อพัฒนาความสามารถในการสื่อสารแบบเน้นบริบทท้องถิ่นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จังหวัดสุรินทร์
เครือวัลย์ ดวงพร ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(18) การใช้เพลงเพื่อพัฒนาการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
อุไรวรรณ พันธ์ศุภะ ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(19) การใช้แผนการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดการทำงานของสมองเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
สุดารัตน์ วงค์จู ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(20) การพัฒนาบทเรียนไวยากรณ์เพื่อการสื่อสาร เพื่อส่งเสริมความสามารถทางการพูดภาษาอังกฤษและความเชื่อมั่นในตนเองของนักเรียนโรงเรียนกวดวิชา
พัชรา มูลปัญญา ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(21) สภาพการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษของครูชาวต่างประเทศ ในโรงเรียนประถมศึกษา จังหวัดลำพูน
นวพร ชลารักษ์ ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(22) ผลการสอนภาษาอังกฤษด้วยวิธีสอนอ่าน DR-TA ร่วมกับการใช้เพลงสากลที่มีต่อความสามารถในการฟังและความเข้าใจในการอ่าน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
สุภาวดี คงจันทร์ ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(23) การพัฒนาความสามารถด้านการฟัง - พูด ภาษาอังกฤษโดยใช้วิธีสอนแบบตอบสนองด้วยท่าทาง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ปทิตตา ติวงค์ ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(24) A study of the english reading comprehension ability of primary grade six students through the use of directed reading-thinking activity (DR-TA)
Supphawat Imamhem ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(25) ผลการสอนภาษาอังกฤษ ด้วยวิธี PANORAMAQ ร่วมกับเทคนิค KWL - PLUS ที่มีต่อการอ่านเพื่อความเข้าใจ และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
อัญมณี พันสุภัค ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(26) การใช้กิจกรรมชี้นำการอ่านการคิดร่วมกับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษและความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แพรวพวง โยวะผุย ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(27) การใช้กิจกรรมเพลงภาษาอังกฤษเพื่อส่งเสริมความรู้คำศัพท์ ความรู้ด้านไวยากรณ์ และความสามารถในการฟัง พูด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
กัญญ์ปภัส รัตนเรืองศิลป์ ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(28) การพัฒนาชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมความสามารถการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษโดยใช้เทคนิค Picture Me Reading
พรศิริ ศิริเรศ ;มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(29) สภาพ ปัญหาและความต้องการในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ เพื่อเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียนของโรงเรียนสังกัด สำหนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1
ธีระพงษ์ ใจใหญ่ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(30) กระบวนการจัดการเรียนรู้พัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 4MAT สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนหมู่ห้าสามัคคี อำเภอตรอน จังหวัดอุตรดิตถ์
ปวริศา อ่อนขำ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(31) การสร้างชุดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน เรื่อง Everyday Activities โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลหัวดง (ป.ฟักอังกรู)
ชานนท์ ภาคภูมิพงศ์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(32) การสร้างชุดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเรื่อง Thai Food and Drink โดยใช้ทฤฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านแสนขัน
อาริษา มาทำมา ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(33) การสร้างชุดกิจกรรมฝึกทักษะภาษาอังกฤษเรื่อง My school โดยใช้ทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองและทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนประชารัฐวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่ เขต 2
ชายชาญ วงศ์ภักดี, พระ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(34) การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษเรื่อง Daily Life โดยการใช้การเรียนการสอนแบบร่วมมือเทคนิค ซี ไอ อาร์ ซี (CIRC) ร่วมกับเกมสำหรับนักเรียนชาวเขา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มุกดา ภาใจธรรม ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(35) รูปแบบการจัดการเรียนรู้ทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษเรื่อง My Routine โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านแสนขัน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1
วิรัชตา แช่มช้อย ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(36) การสร้างชุดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรื่อง Happy Vacation โดยใช้รูปแบบซิปปา (CIPPA MODEL) สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสิงห์คอมพิทยา อำเภอท่าปลา จังหวัดอุตรดิตถ์
ภัทราพร ใจใหญ่ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(37) การสร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเรื่อง Happy Family โดยใช้ทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองโดยการสร้างสรรค์ชิ้นงานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนนานกกก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์เขต 1
แสงเดือน ใจจันทร์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(38) การสร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่อง Our ASEAN Community โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านปอน จังหวัดน่าน
กล้าณรงค์ วงศ์สุวรรณ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(39) สภาพและปัญหาในการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 เครือข่ายกลุ่มโรงเรียนดาราราชวิทย์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 1
ทิพาชา นวลหลง ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(40) ชุดกิจกรรมฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ เรื่อง Nice Weather โดยใช้ทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอนุบาลศรีนคร (ไทยธัญญานุกูล) อำเภอศรีนคร จังหวัดสุโขทัย
ชูศักดิ์ เจริญดี ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(41) การใช้การสอนแบบโฟนิกส์เพื่อพัฒนาการออกเสียงภาษาอังกฤษและความรู้คำศัพท์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
เรมิกา กุลาตี ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(42) การพัฒนาความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้นิทานและวิธีสอนอ่านแบบบูรณาการของเมอร์ด็อค (MIA) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6
วินัยนา สารสิทธิยศ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(43) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วนสอนเสริมวิชาภาษาอังกฤษเรื่องคำศัพท์เกี่ยวกับเครื่องมือเครื่องใช้งานประดิษฐ์และงานช่างระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
วัฒนา ชื่นชมกลิ่น ;มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(44) ผลการใช้เทคนิควาดภาพตามคำบอกเพื่อเสริมสร้างความสามารถ ด้านการฟังภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนแจ้ห่มวิทยา จังหวัดลำปาง
ณัฐวดี ธรรมเดชะ ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(45) การสร้างชุดกิจกรรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่อง On Holidays โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านน้ำอ่าง จังหวัดอุตรดิตถ์
ศิรินภา อยู่เจริญ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(46) พัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษเรื่อง Amezing Phu Doo โดยใช้ทฤษฎีพหุปัญญาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดจอมแจ้ง อำเภอบ้านโคก จังหวัดอุตรดิตถ์
สิริพนา เพียงตา ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(47) ข้อเสนอเชิงนโยบายเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
เดือนกวี ทองก้อน ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(48) การพัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้สมองเป็นฐาน
ดรุณี เพียรอุตส่าห์ ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(49) ความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษตามแนวการเรียนรู้แบบร่วมมือ โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธี ซี ไอ อาร์ ซี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
นันทพร รารักษ์;มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(50) การใช้วิธีการสอนแบบตอบสนองด้วยท่าทางเพื่อพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ทิพย์วลี สุขปาน ;มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(51) การพัฒนาความสามารถด้านการฟังและการพูดภาษาอังกฤษโดยใช้รูปแบบสมองเป็นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6
ลลิตา ผลจันทร์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(52) การสอนภาษาที่เน้นภาระงานเพื่อส่งเสริมความสามารถในการฟัง พูด ภาษาอังกฤษและความมั่นใจในตนเองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
อรวรรณ สินารุณ ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(53) การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมใฝ่เรียนรู้ เรื่อง \"My Hometown\" กลุ่มสาระวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยการประยุกต์ใช้กระบวนการวิจัยและพัฒนา
นภัสสรณ์ โตใหญ่ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(54) การพัฒนาโปรแกรมอบรมเชิงปฏิบัติการในบริบทสถานศึกษาภายใต้ความดูแลของครูฝึกเพื่อพัฒนาสมรรถภาพการสอนภาษาอังกฤษแบบเน้นการะบวนการคิดที่ผสมผสานแนวคิดการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานและแนวคิดพิจารณาไตร่ตรองศาสตร์การสอนสำหรับครูประจำการในโรงเรียนระดับประถมศึกษา
ศศิวรรณ พชรพรรณพงษ์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ (งานวิจัย/Research report)
(55) ผลการใช้วิธีการอ่านแบบบูรณาการของเมอร์ดอกซ์ร่วมกับเรื่องราวในท้องถิ่น จังหวัดเชียงใหม่ เพื่อพัฒนาความเข้าใจในการอ่านและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
พิรพัฒน์ โพชสาลี ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(56) การออกแบบการสอนห้องเรียนกลับทางสำหรับการอ่านบทความภาษาอังกฤษที่มีกริยาวลี
ธีรภรณ์ ไชยเวช ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(57) การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร โดยใช้การสอนแบบเรียนปนเล่น เพื่อพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
วณิชชา ราชโยธา. ;มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม (งานวิจัย/Research report)
(58) การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษ โดยวิธีสอนแบบบูรณาการของเมอร์ด็อคร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านสีเสียดบำรุง
ชนิกานต์ โนหลักหมื่น ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(59) การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษโดยใช้วิธีสอนแบบโฟนิกส์ร่วมกับการใช้แอพพลิเคชันสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านป่าเลา
กันยารัตน์ เมธาวงศ์. ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(60) การศึกษาสภาพปัญหาและความต้องการในการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษาของโรงเรียนสังกัดสำนักงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดน่าน
พิภพ มณีจำนงค์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (งานวิจัย/Research report)
(61) การใช้เพลงเพื่อส่งเสริมความรู้ทางด้านคำศัพท์ภาษาอังกฤษและแรงจูงใจในการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านแม่ปอน จังหวัดเชียงใหม่
ปฏิภาณ จินาวงค์ ;มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (งานวิจัย/Research report)
(62) ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีสอนแบบบูรณาการของเมอร์ดอกซ์ (MIA) ร่วมกับการใช้คำถามของบลูม (Bloom) ที่มีผลต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชินโชติ มณีโชติ ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(63) The Use of Language Integrated Learning (CLIL) on EFL Interaction of Grade 6 English Program Learners at Choomchonbanpadang School, Songkhla Province
Rattana Yommanat;รัตนา ยมนัตถ์ ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(64) ผลการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยวิธีสอนอ่านแบบ PANORAMA โดยใช้เรื่องราวในท้องถิ่นจังหวัดสงขลา ที่มีต่อการอ่านเพื่อความเข้าใจและความภาคภูมิใจในท้องถิ่นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
รสรินทร์ นิลสุวรรณ ;มหาวิทยาลัยทักษิณ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(65) การจัดการเรียนรู้แบบ MIA เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจและการคิดวิเคราะห์วิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสาธิต
วราภรณ์ พูลสวัสดิ์ ;มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(66) การจัดการเรียนรู้กลุ่มร่วมมือเทคนิค Co-op Co-op ที่ส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ธนานุช ศรีรังษ์. ;มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(67) การพัฒนาการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้เทคนิคการสอนแบบตอบสนองด้วยท่าทาง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ชิดชนก มโนขันธ์. ;มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(68) การพัฒนาความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษ โดยใช้สมองเป็นฐาน (BBL) ร่วมกับกิจกรรมการเรียนรู้แบบเน้นภาระงาน (TBL) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านห้วยลึก
ภัทรภร ศรีโยธา ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(69) Effects of using local culture lessons on english reading ability of prathom suksa six students
Ladajit Ruangpornsawat ;มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(70) การพัฒนาหลักสูตรเสริมการอ่านออกเสียงคำศัพท์ ภาษาอังกฤษ โดยการสอนแบบโฟนิกส์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ขนิษฐา แก้วเรือง ;มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(71) ทัศนคติ ความมั่นใจ และแรงจูงใจของนักศึกษาสาขาวิชาภาษาอังกฤษธุรกิจที่มีต่อการเรียนภาษาอังกฤษด้วยวิธีการแบบซึมซับภาษา
ยงยุทธ ขำคง ;มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร (งานวิจัย/Research report)
(72) การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษด้วยตนเองโดยใช้กลวิธีการเสริมต่อการเรียนรู้สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
สุรศักดิ์ แจ่มเจริญ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร (งานวิจัย/Research report)
(73) ผลการจัดการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษหน่วย What shall we do today? โดยการจัดการเรียนรู้แบบสมองเป็นฐาน (BBL) ร่วมกับสื่อประสมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
เพ็ญพิชชา ระวันสุ. ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(74) บทเรียนการจัดการเรียนรู้ที่เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษด้วยวิธีสอนแบบ CIRC ร่วมกับเกม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6
นิศารัตน์ ชมเทศ. ;มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ (วิทยานิพนธ์/Thesis)
(75) รายงานการวิจัยการพัฒนาสื่อส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อยกระดับเจตคติและความเต็มใจในการสื่อสารภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างชาติของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาในโรงเรียนตำบลวังหมัน อำเภอวัดสิงห์ จังหวัดชัยนาท
ศุทธินี พัวพรพงษ์;พิรดา อนุเวช;กาณฑ์ พัวพงศธร;ชนัฏา โสมณวัฒน์;ถนอมจิตต์ สารอต;ปาริชาติ ฉิมคล้าย ;มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม (งานวิจัย/Research report)
17372.6521 พ346ก 2554 (1)
(1) การเปรียบเทียบความเข้าใจและความพึงพอใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่สอนโดยนิทานพุทธประวัติกับการสอนแบบปกติ
พระปรีชา สุดใจ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
18372.6521 พ358ก 2555 (1)
(1) การเปรียบเทียบความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการสอน โดยใช้กิจกรรมบทบาทสมมติ กับการสอนโดยใช้แนวคิดวิธีธรรมชาติ
พระมหายรรยง ลันลอด ;มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
19372.6521 ว411ก 2554 (1)
(1) การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษระหว่างการใช้นิทานกับการใช้เพลงประกอบการสอนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
วัณฑณา ปิยรุ่งเรืองรัศมิ์ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
20372.6521 ส219ก 2555 (1)
(1) การพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่านจับใจความชุด Easy Reading วิชาภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จังหวัดกาญจนบุรี
สำอางค์ บุญเสือ ;มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี (วิทยานิพนธ์/Thesis)
ปีที่สร้างเอกสาร
หัวเรื่อง
ผู้สร้างสรรค์ผล งาน
    กำลังแสดงหน้าที่ 1/3
Copyright 2000 - 2025 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 35
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 2,402
รวม 2,437 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 180,712 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 652 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 474 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 47 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 42 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 13 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 3 ครั้ง
มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ = 2 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 1 ครั้ง
รวม 181,946 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.48