<?xml version="1.0" encoding="TIS-620"?>
<rss version="2.0">
<channel><title>รายชื่อเอกสารเข้าใหม่ประจำเดือน สิงหาคม    โครงการ  TDC </title><link>http://tdc.thailis.or.th/tdc/</link>
<description>เป็นรายชื่อเอกสารที่มีการป้อนข้อมูลระบบในเดือน  สิงหาคม 2026 ของโครงการฐานข้อมูลเอกสารฉบับเต็มในรูปอิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งประกอบด้วยเอกสารฉบับเต็มของวิทยานิพนธ์ รายงานการวิจัย บทความวิชาการ  ฯลฯ </description><language>th-TH</language> 
<lastBuildDate>Sat, 01 Aug 2026 19:32:44 +0700</lastBuildDate>
<copyright>Copyright 2026 ThaiLIS</copyright>
<generator>tdc rss </generator>
<managingEditor>tdc@thailis.or.th</managingEditor>
<webMaster>tdc@thailis.or.th</webMaster>
<image>
<title>Thai Digital Collection</title>
<url>http://tdc.thailis.or.th/tdc/images/book.png</url>
<link>http://tdc.thailis.or.th/tdc/</link>
</image><item><title>การพัฒนาการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้วิธีการแบบเปิด</title><author>; มหาวิทยาลัยทักษิณ</author>
<link>http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&amp;institute_code=56&amp;bib=4545&amp;doc_type=0&amp;xid=86f67402881023a4687fd97ae95ce3f2</link>
<guid>http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&amp;institute_code=56&amp;bib=4545&amp;doc_type=0&amp;doc_type=0&amp;xid=86f67402881023a4687fd97ae95ce3f2</guid>
<description><![CDATA[]]></description>
<pubDate> Thu, 08 Jan 2026 00:00:00 +0700</pubDate>
</item><item><title>การวิเคราะห์คุณสมบัติทางเคมีกายภาพและจุลชีววิทยาของคอมบูชาที่หมักด้วยสโคบี้เชิงพาณิชย์</title><author>; มหาวิทยาลัยทักษิณ</author>
<link>http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&amp;institute_code=56&amp;bib=4546&amp;doc_type=0&amp;xid=ebf698394b2a014e8e097444a7d2cf20</link>
<guid>http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&amp;institute_code=56&amp;bib=4546&amp;doc_type=0&amp;doc_type=0&amp;xid=ebf698394b2a014e8e097444a7d2cf20</guid>
<description><![CDATA[]]></description>
<pubDate> Thu, 08 Jan 2026 00:00:00 +0700</pubDate>
</item><item><title>ความเป็นชายในวรรณกรรมลุ่มทะเลสาบสงขลา พ.ศ. 2491-2506</title><author>; มหาวิทยาลัยทักษิณ</author>
<link>http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&amp;institute_code=56&amp;bib=4547&amp;doc_type=0&amp;xid=eb8fe6ebc2165241ac0d7042dd55405e</link>
<guid>http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&amp;institute_code=56&amp;bib=4547&amp;doc_type=0&amp;doc_type=0&amp;xid=eb8fe6ebc2165241ac0d7042dd55405e</guid>
<description><![CDATA[]]></description>
<pubDate> Thu, 08 Jan 2026 00:00:00 +0700</pubDate>
</item><item><title>การบริหารงานของคณะกรรมการการประถมศึกษาอำเภอเขตการศึกษา 11</title><author>ประเสริฐ มั่งประยูร; มหาวิทยาลัยบูรพา</author>
<link>http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&amp;institute_code=95&amp;bib=40783&amp;doc_type=0&amp;xid=15a588bdc2902a1bce132a66701765c7</link>
<guid>http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&amp;institute_code=95&amp;bib=40783&amp;doc_type=0&amp;doc_type=0&amp;xid=15a588bdc2902a1bce132a66701765c7</guid>
<description><![CDATA[การศึกษาเรื่องนี้มีความมุ่งหมาย เพื่อศึกษาการบริหารงานของคณะกรรมการ การประถมศึกษา เขตการศึกษา 11 ตามมาตรา 24 แห่งพระราชบัญญัติคณะกรรมการ การประถมศึกษา พ.ศ. 2523 ใน 4 ด้านคือ ด้านการประสานการดำเนินงานการ ประถมศึกษา การเสนอแนะการแต่งตั้งผู้บริหารโรงเรียน การเสนอความดีความชอบของข้าราชการครู และการปฏิบัติการอื่นตามที่กฎหมายกำหนดและตามที่ กปจ. มอบหมาย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ คณะกรรมการการประถมศึกษาอำเภอ เขตการศึกษา 11 จำนวน 5 จังหวัด คือ จังหวัดสุรินทร์ บุรีรัมย์ ชัยภูมิ ศรีสะเกษ และนครราชสีมา จำนวนทั้งสิ้น 353 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ใช้แบบสอบถามแบบประมาณค่า ถามถึงทัศนะในการบริหารงาน และแบบปลายเปิด เพื่อศึกษาปัญหาและข้อเสนอแนะต่าง ๆ ผลการศึกษาพบว่า ด้านการประสานการดำเนินงาน งานที่ปฏิบัติมาก ได้แก่ การร่วมประชุมกับผู้บริหารสถานศึกษาเป็นประจำทุกเดือน พิจารณางบประมาณ เพื่อจัดสรรให้กับโรงเรียน พิจารณาประเมินผลการดำเนินงานของโรงเรียน พิจารณาวิเคราะห์แผนปฏิบัติการประจำปีของอำเภอ พิจารณากิจกรรมที่ส่งเสริมงานวิชาการของโรงเรียน พิจารณากิจกรรมที่สร้างเสริมการพัฒนาบุคลากรในโรงเรียนพิจารณากิจกรรมที่สร้างเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน พิจารณาปัญหา-อุปสรรคของครู และวิธีการแก้ไข พิจารณาให้ความเห็นเกี่ยวกับการบรรจุ การย้าย การโอน และการช่วยราชการของครู พิจารณาแผนการจัดตั้ง การรวมและการเลิกล้มโรงเรียน ด้านการเสนอแนะการแต่งตั้งผู้บริหาร งานที่ปฏิบัติมาก ได้แก่ การผิดกฎหมาย หลักเกณฑ์และสภาวการณ์ที่เหมาะสม พิจารณาด้านความประพฤติ การปฏิบัติตน การมีมนุษยสัมพันธ์ของผู้บริหาร พิจารณาความคิดริเริ่ม ความตั้งใจในการปฏิบัติงานของ ผู้บริหาร พิจารณาด้านคุณวุฒิทางการศึกษาของผู้บริหาร ป้องกันไม่ให้บุคคลหรือกลุ่มบุคคล ใช้อิทธิพลเหนือ กปอ. พิจารณา ด้านสุขภาพร่างกายและอารมณ์ของผู้บริหาร เสนอแนะให้ สปอ. จัดทำแผนเตรียมตัวบุคคลที่จะเป็นผู้บริหาร กำหนดหลักเกณฑ์เพิ่ม เติม เพื่อให้ประกอบการพิจารณา ในการแต่งตั้งผู้บริหาร ด้านการเสนอความดีความชอบของข้าราชการครู งานที่ปฏิบัติมาก ได้แก่ การใช้หลักเกณฑ์หรือกฎหมายประกอบในการพิจารณาในความดีความชอบ การเตรียม ข้อมูลเพื่อใช้ประกอบการพิจารณาความดีความชอบ ป้องกันไม่ให้บุคคลหรือกลุ่มบุคคล ใช้อิทธิพลเหนือ กปอ. ในการพิจารณาความดีความชอบ สร้างเกณฑ์ประเมินผลใน การพิจารณาความดีความชอบ เปิดโอกาสให้ข้าราชการครู แสดงความคิดเห็นในการ พิจารณาความดีความชอบ เผยแพร่หลักเกณฑ์หรือกฎหมายต่าง ๆ ในการพิจารณาความดีความชอบ นำผลการประเมินความดีความชอบไปปรับปรุงการบริหารและการปฏิบัติงาน ด้านการปฏิบัติการอื่นตามที่กฎหมายกำหนดและตามที่ กปจ. มอบหมายงานที่ปฏิบัติมาก ได้แก่ การเสนอให้ สปอ. ใช้ข้อมูลประกอบการวางแผนการดำเนินงานด้านต่าง ๆ เสนอแนะให้ สปอ. จัดทำแผนปฏิบัติการ เพื่อพัฒนาการประถมศึกษา จัดให้ มีการวางแผน ติดตามและประเมินผลการปฏิบัติงานของโรงเรียน พิจารณาจัดทำแผน และโครงการดำเนินงานของอำเภอ พิจารณาคัดเลือกแบบเรียนหนังสืออ่านประกอบและ อุปกรณ์การศึกษา ปัญหาในการบริหารงาน จากการศึกษาพบว่า คณะกรรมการการประถมศึกษา อำเภอไม่เข้าใจถึงอำนาจหน้าที่รับผิดชอบของตน ในบางด้าน เนื่องจากกฎหมายไม่ได้ระบุไว้แน่ชัด ทำให้เกิดการขัดแย้งในการปฏิบัติ คณะกรรมการฯ บางส่วนยังขาดการยึดหลักเกณฑ์ หรือแนวปฏิบัติในการบริหารงาน ทำให้เกิดการแสวงหาอำนาจ ผลประโยชน์ การเล่นพรรคเล่นพวก การขัดแย้ง ขาดความสามัคคี ข้อเสนอแนะที่คณะกรรมการการประถมศึกษาอำเภอเห็นว่า ควรปฏิบัติและดำเนิน การต่อไปคือ การให้ความรู้ต่อคณะกรรมการการประถมศึกษาอำเภอ ด้วยการจัดอบรม สัมมนา ให้ทุกคนมีความรู้ ความเข้าใจในการบริหารงาน กฎหมายควรกำหนดอำนาจ หน้าที่ความรับผิดชอบเกี่ยวกับการดำเนินงานด้านต่าง ๆ ให้เด่นชัด เพื่อขจัดปัญหาความขัดแย้งในการปฏิบัติ; The purpose of this investigation was to study the administration of District Primary Education Committees in the Educational Region ll, according to No. 24 of Primary Education Law, B.E. 2523. The administration studied was 4 parts, the co-operation in Primary Education, the suggestion for appointing principals, the proposition for higher positions or salarys of teachers, and the others duties as stated in law and some assignments given by the Province Primary Education Committees. The sample consisted of 353 people from the District Primary Education Committees, Region ll, in five provinces as follow; Surin, Bureerum, Chaiyapoom, Srisakate and Nakornratchasima. A set of rating scale questionnaires asking about the administration perceived by the administrators problems and suggestions in administration were used in this study. The results of this study indicated that, the District Primary Education Committees works were shown most and less consecutively. In co-operation work; they attended the conferences with the principals every month, considered the budgets for schools, evaluated the school works, considered and anylized the year plan of their districts, supported academy work, considered activities for developing personnel in schools, activities for good relationship between schools and communities, problem of teachers, and how to solve them, reccommended about selecting, transferring, changing department and temporary work of teachers, planned for establishing new schools, including and cancelling the schools. In giving suggestions for administrators appointing, they kept law, principles and suitable situation to consider the administrator behavior, the human relationship, the creative thinking, the intention to work, they considered the education administrators defended the influence of someone or group of person to the District Primary Education Committees, the administrator physical and emotion, proposed the plan for preparing administrators set the criteria for administrator appointment. In the proposing for higher positions or salaries, the administrators used criteria or law to evaluate, they prepared information defended the influence of someone or group of person to the District Primary Education Committees, accepted some teacher suggestions, spread out the criteria or law to determine and conveyed the evaluation to use in improvement on administrating. In the others duties as stated in law and assignments given by the Province Primary Education Committees, the administrators proposed information to the District Primary Education Committees for planning their activities in developing Primary Education, they planned, followed the plans and evaluate school working, planned for district, selected texts and supplementary books and teaching aids. The problems in administration found in this study were; the District Primary Education Committees did not understand some part of their responsibilities, because they did not state explicitly in law which made the conflict in performing. Besides som members of committees did not use any criteria in administration seeked for power, benefit for themselves and their group, that made the conflict and lack of agreement. The District Primary Education Committees suggested that, they should have provided seminars for their knowledge for administration. Besides there shoud be the limitation of their work and responsibilities explicitly to avoid the conflict in working.]]></description>
<pubDate> Thu, 08 Jan 2026 00:00:00 +0700</pubDate>
</item><item><title>การศึกษาสภาพและปัญหาการจัดกิจกรรมการสอนยุวกาชาดในโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร</title><author>สุนันท์ วชิรมนตรี; มหาวิทยาลัยบูรพา</author>
<link>http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&amp;institute_code=95&amp;bib=40779&amp;doc_type=0&amp;xid=861a668c47da6f13ad535bf87810f1ea</link>
<guid>http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&amp;institute_code=95&amp;bib=40779&amp;doc_type=0&amp;doc_type=0&amp;xid=861a668c47da6f13ad535bf87810f1ea</guid>
<description><![CDATA[การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาสภาพและปัญหาการจัดกิจกรรมการสอนยุวกาชาด ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร เกี่ยวกับสภาพการปฏิบัติและปัญหา 4 ด้าน คือ ด้านบุคลากร ด้านงบประมาณ ด้านสถานที่ ด้านการจัดกิจกรรมการสอน และเพื่อเปรียบเทียบปัญหาการจัดกิจกรรมการสอนยุวกาชาด ในโรงเรียนประถมศึกษา ในทัศนะของผู้บริหาร ยุวกาชาดและครูสอนยุวกาชาด กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้บริหารยุวกาชาดและครูผู้สอนยุวกาชาด ในสังกัดกรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา 2528 จำนวน 334 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม มาตราส่วนประมาณค่า สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-test ผลการวิจัยพบว่า สภาพการจัดกิจกรรมการสอนยุวกาชาดในทัศนะของผู้บริหารยุวกาชาด และครูผู้สอนยุวกาชาด มีความเห็นตรงกันเกี่ยวกับการปฏิบัติมากเป็นอันดับที่หนึ่ง ได้แก่ ด้านบุคลากร รายการที่มีการปฏิบัติมาก คือ ผู้บริหารส่งเสริมให้ครูผู้สอนยุวกาชาดเข้ารับการอบรมยุวกาชาด แล้วนำความรู้ที่ได้มาถ่ายทอด ครูในโรงเรียน อันดับที่สอง ได้แก่ ด้านการจัดกิจกรรม รายการที่มีการปฏิบัติมากคือ ครูผู้สอนยุวกาชาดแต่งกายได้ถูกต้องและเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ยุวกาชาด อันดับที่สาม ได้แก่ ด้านสถานที่ รายการที่มีการปฏิบัติมากในทัศนะของผู้บริหารยุวกาชาด คือ สนามโรงเรียนมีความเพียงพอกับปริมาณยุวกาชาดที่จะจัดกิจกรรมการเรียนการสอนยุวกาชาด ส่วนในทัศนะของครูผู้สอนยุวกาชาด ได้แก่ การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนยุวกาชาดใช้สถานที่อันเหมาะสม เช่น สนามห้องประชุม อันดับสุดท้าย ได้แก่ ด้านงบประมาณ รายการที่มีการปฏิบัติมาก คือ การใช้จ่ายเงินบำรุงยุวกาชาดในโรงเรียนมีการดำเนินงานโดยคณะกรรมการการเงินยุวกาชาด ในส่วนเกี่ยวกับปัญหาการจัดกิจกรรมการสอนยุวกาชาดในทัศนะของผู้บริหารยุวกาชาดและครูผู้สอนยุวกาชาด มีความเห็นตรงกันเกี่ยวกับปัญหาเป็นอันดับที่หนึ่ง คือ ด้านงบประมาณ รายการที่เป็นปัญหาในด้านนี้ คือ โรงเรียนไม่มีงบประมาณในการจัดซื้อวัสดุ ครุภัณฑ์ เวชภัณฑ์ และอุปกรณ์ ในการฝึกอบรม ปัญหาอันดับที่สอง ได้แก่ ด้านสถานที่ รายการที่เป็นปัญหา คือ โรงเรียนไม่มีห้องยุวกาชาดสำหรับเก็บสื่อการสอนและผลงานของยุวกาชาด อันดับที่สาม ได้แก่ ด้านการจัดกิจกรรมรายการที่เป็นปัญหา คือ ครูผู้สอนไม่มีเอกสารเกี่ยวกับการวัดผลประเมินผล ปัญหาอันดับสุดท้าย ได้แก่ ด้านบุคลากร รายการที่เป็นปัญหา คือ ครูผู้สอนยุวกาชาดไม่มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับระเบียบข้อบังคับของยุวกาชาด เมื่อเปรียบเทียบปัญหาการจัดกิจกรรมการสอนยุวกาชาดในทัศนะของผู้บริหารยุวกาชาด และครูผู้สอนยุวกาชาด ในด้านบุคลากร ด้านงบประมาณ ด้านสถานที่ ด้านการจัดกิจกรรม แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ; The purposes of this research were to find out the situations and to determine the problems of the Red Cross youth activity management in the primary schools under the Bangkok Metropolis in four areas-personnel, budget, place and activity management-as perceived by administrators and teachers of the Red Cross youth. The sample included 334 administrators and teachers who were responsible for the Red Cross youth in the primary schools under the Bangkok Metropolis. The rating-scale questionnaire was used to collect the data. The arithmetic mean, the standard deviation and the t-test were used for data analysis. The result revealed that the activities of the Red Cross youth mostly held as perceived by the administrators and teachers of the Red Cross youth were as follows : Firstly, the personnel part. The administrators promoted their Red Cross youth teachers to attend Red Cross youth training courses so that they were able to transfer knowledge obtained to other teachers in schools. Secondly, the activity part. The teachers of Red Cross youth dressed in correct uniform so as to be a good example for the Red Cross youth. Thirdly, the place part. The administrators perceived that school play ground was enough for the Red Cross youth. The Red Cross youth teachers perceived the proper places for activities may be the school play ground and meeting rooms. Finally, the budget concerning the Red Cross youth activities was controlled by the Red Cross youth Budget Committee.
The problems of the Red Cross youth activity management as perceived by the administrators and the teachers of the Red Cross youth were as follows: Firstly, the budget part. The most important problem was the shortage of money to purchase materials, office supplies, medical supplies, and equipment used for training. Secondly, the place part. Some schools did not have a room to keep instructional media and works concerning the Red Cross youth. Thirdly, the activity part. The teachers lacked evaluation textbooks. Lastly, the personnel part. Some teachers lacked knowledge and understanding of rules and regulations of the Red Cross youth No significant difference was found in the problems as perceived by the administrators and the teachers of the Red Cross youth in the four areas being studied.]]></description>
<pubDate> Thu, 08 Jan 2026 00:00:00 +0700</pubDate>
</item><item><title>การศึกษาอนุกรมวิธานและการแพร่กระจายของพืชวงศ์บัวในจังหวัดชายฝั่งทะเลภาคตะวันออกของประเทศไทย</title><author>; มหาวิทยาลัยบูรพา</author>
<link>http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&amp;institute_code=95&amp;bib=40778&amp;doc_type=0&amp;xid=3559b22367cdbea991c6ff54a8c5c01e</link>
<guid>http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&amp;institute_code=95&amp;bib=40778&amp;doc_type=0&amp;doc_type=0&amp;xid=3559b22367cdbea991c6ff54a8c5c01e</guid>
<description><![CDATA[]]></description>
<pubDate> Thu, 08 Jan 2026 00:00:00 +0700</pubDate>
</item><item><title>บทบาทผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาเกี่ยวกับการนิเทศภายในโรงเรียนตามทัศนะผู้บริหารและครูสังกัดโรงเรียนเทศบาล เขตการศึกษา 12</title><author>; มหาวิทยาลัยบูรพา</author>
<link>http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&amp;institute_code=95&amp;bib=40781&amp;doc_type=0&amp;xid=063efa960250d2a60d5050033be4b1ed</link>
<guid>http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&amp;institute_code=95&amp;bib=40781&amp;doc_type=0&amp;doc_type=0&amp;xid=063efa960250d2a60d5050033be4b1ed</guid>
<description><![CDATA[]]></description>
<pubDate> Thu, 08 Jan 2026 00:00:00 +0700</pubDate>
</item><item><title>ผลของอุณหภูมิที่มีต่อความเป็นพิษและประสิทธิภาพของยาสลบ Ms-222 กับลูกปลากะพงขาว</title><author>อนุกูล วรจินต์; มหาวิทยาลัยบูรพา</author>
<link>http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&amp;institute_code=95&amp;bib=40780&amp;doc_type=0&amp;xid=2d3f55e2e30d0fec6c3b6ff5956d3f96</link>
<guid>http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&amp;institute_code=95&amp;bib=40780&amp;doc_type=0&amp;doc_type=0&amp;xid=2d3f55e2e30d0fec6c3b6ff5956d3f96</guid>
<description><![CDATA[การศึกษาพิษเฉียบพลันของยาสลบ MS -222 (tricaine methanesulfonate) ที่มีต่อลูกปลากะพงขาว (Lates calcarifer bloch) โดยใช้วิธีวิเคราะในน้ำนิ่ง พบว่า ได้ค่า 96 ชั่วโมง LC50 และระดับควางเชื่อมั่น 95 เปอร์เซ็นต์ ที่อุณหภูมิ 19, 24 และ 29C เท่ากับ 57.6 (52.84 - 62.78), 70.7 (65.46 - 76.36) และ 81.4 (76.07 - 87.10) ppm. ตามลำดับ ผลการศึกษาการตอบสนองของลูกปลากะพงชาวต่อยาสลบ MS -222 พบว่า ความเข้มข้นของยาสลบที่ทำให้ลูกปลากะพงขาวเกิดอาการมึนงง (sedation) ที่อุกภูมิ 19, 24 และ 29C มีค่าเท่ากับ 5 - 10, 30 และ 35 - 40 ppm. ตามลำดับ นอกจากนี้ยังพบว่า ความเป็นพิษและประสิทธิภาพของยาสลบที่อุณภูมิ 196C สูงกว่าที่อุณหภูมิ 24 และ 29 C; Static bioassay were used to determine the acute toxicity of MS-222 (tricaine methane sulfonate) on white sea bass fries, Lates calcarifer (Bloch). The 96 - h LC50 with 95% confidence intervals of MS-222 at 19, 24 and 29 c were estimated at 57.6 (52.84-62.78), 70.7 (65.46-76.36) and 81.4 (76.07- 87.10) ppm. respectively. The results on the responding reaction of white sea bass fries to MS-222, it was found that the concentration with caused the sedation stage of MS-222, on the tested fries at 19, 24 and 29&#176;c were 510, 30 and 35- 40 ppm. respectively. It was also found that MS-222 was more toxic and effective at 19 than 24 and 29&#176;c]]></description>
<pubDate> Thu, 08 Jan 2026 00:00:00 +0700</pubDate>
</item><item><title>ศึกษาความสามารถในการเขียนสะกดคำภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดจันทบุรี</title><author>; มหาวิทยาลัยบูรพา</author>
<link>http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&amp;institute_code=95&amp;bib=40782&amp;doc_type=0&amp;xid=bc68710cb4c80dc9e41cb48a917ca947</link>
<guid>http://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&amp;institute_code=95&amp;bib=40782&amp;doc_type=0&amp;doc_type=0&amp;xid=bc68710cb4c80dc9e41cb48a917ca947</guid>
<description><![CDATA[]]></description>
<pubDate> Thu, 08 Jan 2026 00:00:00 +0700</pubDate>
</item></channel></rss>