แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สุภาวิตา ทองน้อย. การมีส่วนร่วมของครูผู้สอนในการบริหารงานวิชาการ ในศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยในจังหวัดสมุทรปราการ สังกัดสำนักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดสมุทรปราการ. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. สำนักหอสมุดและสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, 2558.
การมีส่วนร่วมของครูผู้สอนในการบริหารงานวิชาการ ในศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยในจังหวัดสมุทรปราการ สังกัดสำนักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดสมุทรปราการ
Teachers Participation in academic Management of the non-formal and informal Education centers, Samutprakan province
Name: สุภาวิตา ทองน้อย
Organization :
มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการมีส่วนร่วมของครูผู้สอนในการบริหารงานวิชาการ ในศูนย์การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย ในจังหวัดสมุทรปราการ สังกัดสำนักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดสมุทรปราการ และ 2) เปรียบเทียบการมีส่วนร่วมของครูผู้สอนในการบริหารงานวิชาการ ในศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในจังหวัดสมุทรปราการ สังกัดสำนักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดสมุทรปราการ ปีการศึกษา 2557 จากกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 118 คน จำแนกตามเพศและประสบการณ์ในการทำงาน โดยใช้แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้
ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที (t-test)
ผลการวิจัยพบว่า
1. การมีส่วนร่วมของครูผู้สอนในการบริหารงานวิชาการ ในศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในจังหวัดสมุทรปราการ สังกัดสำนักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดสมุทรปราการ อยู่ในระดับมากทั้ง 4 ด้าน ตามลำดับ ค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ดังนี้ ด้านการจัดการเรียนการสอน ด้านหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ ด้านการนิเทศภายใน และด้านการวัดผลและประเมินผล
2. การมีส่วนร่วมของครูผู้สอนในการบริหารงานวิชาการ จำแนกตามเพศและประสบการณ์ในการทำงาน ไม่แตกต่างกัน
Abstract:
This research aims to 1) investigate the involvement of teachers in academic management of Non-formal and Informal Education Centers, Samutprakan province, and 2) compare the teachers involvement in academic management, classified by their gender and working experience. Samples consisted 118 teachers in the centers in 2015 academic year, using a 5-scale rating questionnaire. The data were analyzed by percentage, mean, Standard Deviation, and t-test.
The results showed that
1. The involvement of teachers in academic management of the Non-formal Education and Informal Education Centers in Samutprakan province was at a high level in all 4 aspects, as follows: an instruction aspect, curriculum and application aspect, an internal supervision aspect, and an assessment aspect, respectively.
2. Gender and working experience had no influence on their participation in the academic management of the Non-formal and Informal Education Centers in Samutprakan province.
มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. สำนักหอสมุดและสารสนเทศ
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
library@northbkk.ac.th
Name: สมศักดิ์ คงเที่ยง
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Name: โชคชัย สิรินพมณี
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2558
Modified:
2561-03-20
Issued:
2561-03-20
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
สพ M.ED. ส839ก 2558
tha
Spatial:
สมุทรปราการ
DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
©copyrights มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.056507 วินาที
สุภาวิตา ทองน้อย
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การมีส่วนร่วมของครูผู้สอนในการบริหารงานวิชาการ ในศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยในจังหวัดสมุทรปราการ สังกัดสำนักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดสมุทรปราการ
มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ สุภาวิตา ทองน้อย | สมศักดิ์ คงเที่ยง โชคชัย สิรินพมณี | วิทยานิพนธ์/Thesis |
สมศักดิ์ คงเที่ยง
โชคชัย สิรินพมณี