แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

อิทธิพลของปริบทที่มีผลต่อการประมวลผลความหมายรองของคำพ้องในภาษาไทย
INFLUENCE OF CONTEXT ON THE PROCESSING OF HOMONYMS' SUBORDINATE MEANINGS IN THAI.*

keyword: ภาษาไทย คำพ้องรูปพ้องเสียง
Abstract: งานวิจัยนี้จัดทำขึ้นเพื่อศึกษาอิทธิพลของปริบทที่มีผลต่อการประมวลผลคำพ้องในภาษาไทยโดยใช้วิธี self – paced reading การทดลองที่ 1 ศึกษาการประมวลผลคำพ้องที่มีความคุ้นเคยทางความหมายต่างกันที่มีความหมายเป็นนามทั้งคู่ โดยมีปริบททางความหมายที่เป็นปริบทใหญ่ (global context) ที่สนับสนุนความหมายหลักหรือความหมายรองของคำพ้อง และปริบทข้างเคียง (local context) ที่สนับสนุนความหมายรองของคำพ้องและปรากฏหน้าหรือหลังคำพ้อง จากผลการศึกษาพบว่าไม่เกิด Subordinate Bias Effect โดยผู้ร่วมการทดลองใช้เวลาอ่านประโยคที่มีคำพ้องไม่ต่างกับประโยคที่มีคำควบคุม การทดลองที่ 2 ศึกษาการประมวลผลคำพ้องที่มีความคุ้นเคยทางความหมายต่างกันที่มีความหมายหนึ่งเป็นนาม ความหมายหนึ่งเป็นกริยา โดยมีปริบททางความหมายที่เป็นปริบทใหญ่ (global context) ที่สนับสนุนความหมายหลักหรือความหมายรองของคำพ้อง และปริบททางไวยากรณ์ที่ปรากฏร่วมกับคำพ้องและสนับสนุนความหมายรองของคำพ้องเสมอ จากผลการศึกษาพบว่าการเกิด Subordinate Bias Effect โดยผู้ร่วมการทดลองใช้เวลาอ่านประโยคที่มีคำพ้องนานกว่าประโยคที่มีคำควบคุม ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่าปริบททางความหมายเพียงอย่างเดียวช่วยลดการเกิด Subordinate Bias Effect ได้ดีกว่าการผสมผสานกันของปริบททางความหมายและปริบททางไวยากรณ์ นอกจากนั้นยังพบว่าการขัดแย้งกันของปริบททำให้ผู้ร่วมการทดลองใช้เวลาในการอ่านประโยคเพิ่มขึ้นอีกด้วย
Abstract: This research aims to study the influence of context on the processing of homonyms’ subordinate meaning in Thai using the self-paced reading technique. Experiment 1 studied the processing of biased ambiguous words whose meanings were all nouns. The semantic contexts used in this experiment were the global context which was consistent with either a dominant meaning or subordinate meaning of an ambiguous word, and the local context which was consistent with a subordinate meaning and appeared either before or after an ambiguous word. Results showed that no Subordinate Bias Effect was found. The reading time of target sentences containing biased ambiguous words was not different from those containing control words. Experiment 2 examined the processing of biased ambiguous words whose meanings belonged to different grammatical categories, namely noun and verb. The contexts used in this experiment were the global context which was consistent with either a dominant meaning or subordinate meaning of an ambiguous word. The target words also appeared in a grammatical context that was always consistent with their subordinate meanings. Subordinate Bias Effect was reported in this experiment, since sentences with biased ambiguous words were taken longer to read than those with control words. The findings indicated that the semantic context alone could eliminate Subordinate Bias Effect better than the combination of the grammatical context and semantic context. This study also found that conflicting contexts could slow down reading time of target sentences
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร
Address: กรุงเทพมหานคร
Email: cuir@car.chula.ac.th
Role: ที่ปรึกษา
Role: ที่ปรึกษา
Created: 2557
Modified: 2559-10-11
Issued: 2559-04-01
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
©copyrights จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 5480140022.pdf 2.93 MB285 2026-05-26 18:16:01
ใช้เวลา
0.031727 วินาที

ตุลยา นครจินดา
ธีราภรณ์ รติธรรมกุล
Title Creator Type and Date Create
การศึกษาสมมูลภาพในการแปลคำกริยา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ธีราภรณ์ รติธรรมกุล
ชาฎินี มณีนาวาชัย
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของปริบทที่มีผลต่อการประมวลผลความหมายรองของคำพ้องในภาษาไทย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ธีราภรณ์ รติธรรมกุล;จุฑามณี อ่อนสุวรรณ
ตุลยา นครจินดา
วิทยานิพนธ์/Thesis
พัฒนาการของความสัมพันธ์ระหว่างรูปกาลและความหมายทางกาลและการณ์ลักษณะในภาษาอังกฤษของผู้เรียนชาวไทยในการถ่ายทอดเหตุการณ์ในอดีต
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ธีราภรณ์ รติธรรมกุล
สุริยะ ศรีพรหม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การใช้กริยารองบอกทิศทางแบบไม่บ่งชี้ “ขึ้น” และ “ลง” ในภาษาไทยโดยผู้พูดภาษาอังกฤษที่เรียนภาษาไทยเป็นภาษาที่สอง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ธีราภรณ์ รติธรรมกุล
จรรยวรรณ สุวรรณรัตน์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การรับอนุภาคลงท้าย นะ และ สิ ของผู้เรียนภาษาไทยเป็นภาษาที่สอง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ธีราภรณ์ รติธรรมกุล
สุมินตรา มาคล้าย
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปรากฏการณ์การรับรู้เสียงสระแทรกในพยัญชนะควบกล้ำของผู้พูดภาษาไทยเป็นภาษาแม่
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ธีราภรณ์ รติธรรมกุล;ศุจิณัฐ จิตวิริยนนท์
รัตนสุวรรณ ระวรรณ
วิทยานิพนธ์/Thesis
พัฒนาการของความซับซ้อนทางวากยสัมพันธ์และการผสานกันทางไวยากรณ์ในเรื่องเล่าของเด็กไทย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ธีราภรณ์ รติธรรมกุล
สุธาสินี ปิยพสุนทรา
วิทยานิพนธ์/Thesis
จุฑามณี อ่อนสุวรรณ
Title Creator Type and Date Create
การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดในการเชื่อมเสียง (liaison) ภาษาฝรั่งเศสของนักศึกษาไทย
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
จุฑามณี อ่อนสุวรรณ ภัครัชพันธ์
สุทธาสินี เกสร์ประทุม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเรียกกลับคำศัพท์ประเภทคำนามและคำกริยาของผู้ป่วยชาวไทยที่มีภาวะเสียการสื่อภาษา
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
จุฑามณี อ่อนสุวรรณ ภัครัชพันธุ์
พิจิตรา วิภาหัสน์, 2524-
วิทยานิพนธ์/Thesis
คำเรียกสีของเด็กไทยในช่วงอายุ 3-6 ปี
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
จุฑามณี อ่อนสุวรรณ
อัชฌาศิณี พรหมายนต์, 2523-
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความตระหนักรู้เชิงอภิภาษาของเด็กไทยในด้านระบบเสียง คำ โครงสร้างประโยคและความหมายตามกลุ่มอายุและแผนการศึกษา
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
จุฑามณี อ่อนสุวรรณ
พรพิมล เติบไพบูลย์, 2524-
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเชื่อมโยงความในเรื่องเล่าของเด็กไทยอายุ 4-7 ปี ที่มีพื้นฐานสิ่งแวดล้อมต่างกัน
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
จุฑามณี อ่อนสุวรรณ
สุวัฒชัย คชเพต, 2526-
วิทยานิพนธ์/Thesis
บทบาทของนิทานร้อยแก้วและร้อยกรองต่อการเรียนรู้คำศัพท์ ความจำ และความเข้าใจเนื้อเรื่องในเด็กวัย 5-7 ปี
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
จุฑามณี อ่อนสุวรรณ
พิมพ์พิมล ดวงลอย, 2524-
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของปริบทที่มีผลต่อการประมวลผลความหมายรองของคำพ้องในภาษาไทย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ธีราภรณ์ รติธรรมกุล;จุฑามณี อ่อนสุวรรณ
ตุลยา นครจินดา
วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมต่อพัฒนาการแนวคิดเพศสถานะ : กรณีศึกษาคำลงท้ายที่แสดงเพศในภาษาไทยของเด็กปฐมวัย
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
จุฑามณี อ่อนสุวรรณ
สุขุม ปรีชาพานิช
วิทยานิพนธ์/Thesis
การใช้และการรับรู้ทำนองเสียงแสดงอารมณ์ของเด็กไทย
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
จุฑามณี อ่อนสุวรรณ
จุฑาทิพ ดวงมาลย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การรู้จำและประมวลผลคำกำกวมในภาษาไทย : การศึกษาทางภาษาศาสตร์จิตวิทยา
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
จุฑามณี อ่อนสุวรรณ
ธันยธร ตรงไตรรัตน์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การรับรู้และการออกเสียงพยัญชนะท้ายในภาษาอังกฤษของนักเรียนไทยระดับประถมศึกษา
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
จุฑามณี อ่อนสุวรรณ
นาถนิสถ์ ชนินทรเทพ
วิทยานิพนธ์/Thesis
คุณลักษณะของเสียงวรรณยุกต์และค่าระยะเวลาของเสียงเรียงในภาษาไทยในการสื่อสารภายใต้สถานการณ์ปกติและสถานการณ์ที่มีเสียงรบกวน
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
จุฑามณี อ่อนสุวรรณ
จริยา บุญธรรม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาทางกลสัทศาสตร์ของสระประสมและพยัญชนะกึ่งสระในภาษาไทย
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
จุฑามณี อ่อนสุวรรณ
พงษ์พัฒน์ มั่นคงดี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การรู้จำคำ และข้อจำกัดด้านโครงสร้างพยางค์และวรรณยุกต์ : กรณีศึกษา คำไทย คำไทยร่วมสมัย และคำยืมจากภาษาอังกฤษและจีน
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
จุฑามณี อ่อนสุวรรณ
นวศรี ชนมหาตระกูล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบค่าทางกลสัทศาสตร์ของเสียงสระภาษาอังกฤษสำเนียงอเมริกันของผู้เรียนชาวไทยที่เรียนกับครูผู้สอนที่เป็นชาวไทยและครูผู้สอนที่เป็นเจ้าของภาษา
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
จุฑามณี อ่อนสุวรรณ
ลักขณา อภิบาลศรี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การรับรู้และการออกเสียงวรรณยุกต์ภาษาไทยของเด็กไทย
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
จุฑามณี อ่อนสุวรรณ
ปราณีรัตน์ ปานประณีต
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาลักษณะการพูดติดขัดและลักษณะทางกลสัทศาสตร์เสียงของกลุ่มคนไทยสูงอายุปรกติ ผู้สูงอายุที่มีภาวะการรู้คิดบกพร่องเล็กน้อย และผู้ป่วยโรคสมองเสื่อมชนิดอัลไซเมอร์
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
จุฑามณี อ่อนสุวรรณ
อทิตา อมรลักษณานนท์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การหยุดเติมเสียงในภาษาไทย : ลักษณะทางกลสัทศาสตร์และอิทธิพลของอายุและหัวข้อเรื่อง
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
จุฑามณี อ่อนสุวรรณ
ธนภรณ์ อนันต์สิริภิญโญ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การอ่อนลงของเสียง /kh/ ในตำแหน่งพยัญชนะต้นและพยัญชนะต้นควบกล้ำในภาษาไทยกรุงเทพฯ และความสัมพันธ์กับตัวแปรทางสังคม
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
จุฑามณี อ่อนสุวรรณ
ศิริขวัญ เลาหะวีร์
วิทยานิพนธ์/Thesis
คุณลักษณะและค่าระยะเวลาของสระภาษาไทยในเสียงพูดของเด็กไทยก่อนวัยเรียน
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
จุฑามณี อ่อนสุวรรณ
กัญญ์วรา บ่ายฤกษ์ดี
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 4
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 1,624
รวม 1,628 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 137,529 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 986 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 460 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 33 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 27 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 24 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 7 ครั้ง
มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ = 4 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 1 ครั้ง
รวม 139,071 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.133
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 18.97.14.90