การศึกษาความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค 5W1H

A Study of english reading comprehension ability of prathomsuksa 3 students from learning management using 5w1h technique

Name: ธนพร ขำคม

keyword: เทคนิค 5W1H

ThaSH: ภาษาอังกฤษ -- การอ่าน -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา) -- วิจัย

ThaSH: หลักสูตรและการสอน -- การศึกษาขั้นประถม -- วิจัย

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ ภายหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค 5W1H ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3 และ 2) เปรียบเทียบ ความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3 ระหว่างก่อนและ หลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค 5W1H กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3 ห้องเรียน พิเศษ IEP (Intensive English Program) โรงเรียนมารดานุสรณ์ จังหวัดตราด จำนวน 31 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค 5W1H จานวน 12 แผน และแบบทดสอบวัด ความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ จำนวน 30 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .93 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบที ผลการวิจัย พบว่า 1. ความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3 จากการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค 5W1H นักเรียนมีคะแนนที่ระดับดี ขึ้นไป ร้อยละ 87.09 ของ จา นวนนักเรียนทั้งหมด 2. ความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3 หลังจากการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค 5W1H สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. สำนักหอสมุด

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@northbkk.ac.th

Name: อุทัยวรรณ สายพัฒนะ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2566

Modified: 2568-05-12

Issued: 2568-05-12

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ

©copyrights มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	THANAPORN KHAMKHOM.pdf	1.58 MB	29	2025-12-04 15:25:56

ใช้เวลา

0.078493 วินาที