แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
นารากร สินธุศรี. แนวทางการบริหารจัดการภาครัฐแนวใหม่ของกลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : , 2563.
แนวทางการบริหารจัดการภาครัฐแนวใหม่ของกลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3
Name: นารากร สินธุศรี
ThaSH:
การบริหารจัดการภาครัฐแนวใหม่
Abstract:
การศึกษาอิสระเรื่องนี้เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพ เพื่อศึกษาแนวทางการบริหารจัดการภาครัฐแนวใหม่ของกลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3 ตามเกณฑ์คุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐแนวใหม่ของสำนักงาน ก.พ.ร. ผลการศึกษาพบว่า ด้านการให้ความร่วมมือ (Collaboration) มีการจัดการประชุมระหว่างหน่วยงานภายในหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้อง ร่วมกันวางแผนการทำงานมีส่วนร่วมในกระบวนการดำเนิน/กิจกรรมกำกับติดตามและประเมินผลการดำเนินงาน มีการแก้ไขปัญหาร่วมกันอย่างต่อเนื่อง ด้านนวัตกรรม (Innovation) มีการสนับสนุนในการนำระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเครื่องมือที่ทันสมัยมาใช้ในการเชื่อมโยงข้อมูลทางการศึกษาแต่ละกลุ่มภารกิจ ด้านความเป็นดิจิทัล (Digitalization) มีการสนับสนุนวัสดุอุปกรณ์เครื่องการทำงานที่ทันสมัย นำระบบโปรแกรมคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีและสื่อดิจิทัล มาใช้ในการส่ง รวบรวมและจัดเก็บข้อมูลที่ง่ายและรวดเร็วยื่งขึ้น เพื่อให้บุคลากรสามารถนำข้อมูลสารสนเทศไปใช้ในการดำเนินงาน การตัดสินใจ หรือเผยแพร่ข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษา แก่ผู้ขอรับบริการข้อมูลทางการศึกษา
ด้านผู้รับบริการ (Customer) มีการพัฒนาการให้บริการ มีการจัดทำคู่มือการปฎิบัติงานคู่มือการให้บริการ มาตราฐานการให้บริการ ในทุกขั้นตอนอย่างละเอียด เพื่อการให้บริการที่ดี มีความเป็นมืออาชีพ ด้านกระบวนการ (Process) นำกระบวนการ P-D-C-A มาใช้ในการดำเนินงาน/โครงการ/กิจกรรม ประกอบด้วย มีการวิเคราห์แผนงาน การวางแผนการทำงาน วิธีดำเนินงาน ที่เน้นการทำงานเป็นทีม (Team work) มีการกำกับ ติดตามการดำเนินงาน ให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ และเป้าหมายที่วางไว้ ด้านบุคลากร (People) มีการวางโครงสร้างภารกิจภายในกลุ่มงาน มีคำสั่งมอบหมายงานที่ชัดเจน มีแผนการพัฒนาทักษะขีดความสามารถของบุคลากรอย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาการทำงานให้ดียิ่งขึ้น สร้างสรรค์ผลงานที่ดีต่อหน่วยงาน สนับสนุนการทำงานโดยยึดหลักคุณธรรม จริยธรรม
ด้านผู้นำ (Leadership) ผู้นำ (เจ้าของงาน/โครงการ/กิจกรรม) ให้ความสำคัญกับคณะกรรมการ/คณะทำงาน มีการประสานงานที่ดี มีการจัดโครงสร้างการบริหารงานในหน้าที่ความรับผิดชอบงานที่เหมาะสม เพื่อผลสำเร็จของงานเป็นไปตามเป้าหมายที่วางไว้ ด้านผลลัพธ์ (Results) มีการรายงานผลการปฏิบัติงาน ผลการดำเนินงานประจำปี ตามแผนงาน/โครงการ มีการเปรียบเทียบผลการดำเนินงานกับเป้าหมายและนโยบายของหน่อยงาน นำผลการดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จมาต่อยอดสร้างผลงานที่เป็นประจักษ์ สร้างสรรค์งานสู่ความเป็นเลิศ
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
เชียงราย
Email:
arit@crru.ac.th
Name: ไพรภ รัตนชูวงศ์
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาการศึกษาอิสระหลัก
Name: สมเกียรติ ตุ่นแก้ว
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาการศึกษาอิสระร่วม
Created:
2563
Modified:
2567-03-19
Issued:
2567-03-19
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
Spatial:
เชียงใหม่
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.019556 วินาที
นารากร สินธุศรี
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| แนวทางการบริหารจัดการภาครัฐแนวใหม่ของกลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย นารากร สินธุศรี | ไพรภ รัตนชูวงศ์ สมเกียรติ ตุ่นแก้ว | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ไพรภ รัตนชูวงศ์
สมเกียรติ ตุ่นแก้ว