แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

แนวทางการบริหารจัดการการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมสำหรับโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3
Guidelines for management of distance education via satellite in small sized schools under Phitsanulok Primary Educational Service Area Office 3

keyword: การบริหารจัดการ
ThaSH: การศึกษาทางไกล -- การบริหาร.
Classification :.DDC: 374.4
; การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม
ThaSH: การศึกษาขั้นประถม -- การบริหาร.
; โรงเรียนขนาดเล็ก
ThaSH: การบริหารการศึกษา.
Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพและหาแนวทางการจัดการเรียนทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ของโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 ประชากร 178 คน ที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาและครูโรงเรียนขนาดเล็กจาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 จำนวน 89 โรงเรียน นอกจากนี้ยังเก็บข้อมูลจากการสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 12 คน โดยเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลประกอบด้วย ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า สภาพการจัดการ DLTV ของโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 โดยภาพรวม 4 ด้าน อยู่ในระดับมาก สำหรับแนวทางการบริหารจัดการ DLTV สำหรับโรงเรียนขนาดเล็กในแต่ละด้าน พบว่า ควรกำหนดแผน แผนงาน เป้าหมาย วิสัยทัศน์ และควรจัดตารางสอนให้เหมาะสมกับห้องเรียนกระจายเสียง การบริหารจัดการ กระบวนการเรียนการสอนในโรงเรียนขนาดเล็กควรสอดคล้องกับโรงเรียนโฮสต์โฆษก และควรสรุปประเด็นสำคัญจากแต่ละบทเรียนหลังเลิกเรียน พบภาวะผู้นำ ผู้บริหารสถานศึกษาควรให้คำแนะนำ สนับสนุน กำกับติดตามการจัดการเรียนการสอนให้บรรลุเป้าหมาย และการควบคุม ควรมีการสรุป ประเมินผล ปรับปรุง และพัฒนากระบวนการนิเทศภายในเพื่อเพิ่มผลงานให้ดียิ่งขึ้น ควรกำหนดเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และจัดตารางสอนให้เหมาะสมกับตารางห้องเรียนกระจายเสียง การบริหารจัดการ กระบวนการเรียนการสอนในโรงเรียนขนาดเล็กควรสอดคล้องกับโรงเรียนโฮสต์โฆษก และควรสรุปประเด็นสำคัญจากแต่ละบทเรียนหลังเลิกเรียน พบภาวะผู้นำ ผู้บริหารสถานศึกษาควรให้คำแนะนำ สนับสนุน กำกับติดตามการจัดการเรียนการสอนให้บรรลุเป้าหมาย และการควบคุม ควรมีการสรุป ประเมินผล ปรับปรุง และพัฒนากระบวนการนิเทศภายในเพื่อเพิ่มผลงานให้ดียิ่งขึ้น ควรกำหนดเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และจัดตารางสอนให้เหมาะสมกับตารางห้องเรียนกระจายเสียง การบริหารจัดการ กระบวนการเรียนการสอนในโรงเรียนขนาดเล็กควรสอดคล้องกับโรงเรียนโฮสต์โฆษก และควรสรุปประเด็นสำคัญจากแต่ละบทเรียนหลังเลิกเรียน พบภาวะผู้นำ ผู้บริหารสถานศึกษาควรให้คำแนะนำ สนับสนุน กำกับติดตามการจัดการเรียนการสอนให้บรรลุเป้าหมาย และการควบคุม ควรมีการสรุป ประเมินผล ปรับปรุง และพัฒนากระบวนการนิเทศภายในเพื่อเพิ่มผลงานให้ดียิ่งขึ้น กระบวนการเรียนการสอนในโรงเรียนขนาดเล็กควรสอดประสานกับโรงเรียนโฮสต์กระจายเสียงและควรสรุปประเด็นสำคัญจากแต่ละบทเรียนหลังเลิกเรียน พบภาวะผู้นำ ผู้บริหารสถานศึกษาควรให้คำแนะนำ สนับสนุน กำกับติดตามการจัดการเรียนการสอนให้บรรลุเป้าหมาย และการควบคุม ควรมีการสรุป ประเมินผล ปรับปรุง และพัฒนากระบวนการนิเทศภายในเพื่อเพิ่มผลงานให้ดียิ่งขึ้น กระบวนการเรียนการสอนในโรงเรียนขนาดเล็กควรสอดประสานกับโรงเรียนโฮสต์กระจายเสียงและควรสรุปประเด็นสำคัญจากแต่ละบทเรียนหลังเลิกเรียน พบภาวะผู้นำ ผู้บริหารสถานศึกษาควรให้คำแนะนำ สนับสนุน กำกับติดตามการจัดการเรียนการสอนให้บรรลุเป้าหมาย และการควบคุม ควรมีการสรุป ประเมินผล ปรับปรุง และพัฒนากระบวนการนิเทศภายในเพื่อเพิ่มผลงานให้ดียิ่งขึ้น การวิจัยจะขอทำหน้าที่เพื่อศึกษาสภาพ และหาแนวทางปฏิบัติเพื่อให้การศึกษาทางไกลผ่านสำหรับนักพัฒนาซอฟต์แวร์ขนาดเล็ก ครูอย่าลืมปล่อยให้เจ้าหน้าที่เทศบาลแจ้งให้โรงเรียนเหล่านี้ทราบจำนวน 3 จำนวน 89 โรงเรียน จำนวน 178 คน และอย่าลืมนับจำนวน 12 คน โดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจงเครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วยและแบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลและ สถิติที่ใช้ส่วนประกอบต่างๆ ที่จำเป็นสำหรับส่วนสำหรับมาตรฐานและการวิเคราะห์เนื้อหาผลการวิจัยทำให้มีเงื่อนไขการเรียนรู้เพิ่มเติมทางไกลผ่านโรงเรียนสำหรับองค์กรขนาดเล็ก องค์การบริหารส่วนตำบลบอกให้ศึกษาข้อมูลเพิ่มเติม เขตพิษณุโลก 3 ทั้ง 4 ด้านในภาพรวม ก่อนหน้านี้มาก และแนวทางการให้การศึกษาทางไกลก็ผ่านเหมือนกัน 1) แนวทางด้านที่กำหนดให้มองข้ามสิ่งเหล่านี้ไปเอกสารประกอบในการทำกิจกรรมนั้นผ่านไม่ซ้ำกัน 2) แนวทางการจัดการด้านการจัดการอย่างเพียงพอซึ่งจัดการเรียนการสอนให้กับโรงเรียนต้นทาง และผลลัพธ์ที่ได้จากบทเรียนในตัวอย่าง 3) แนวทางด้านผู้นำ แคชเชียร์ควรให้คำแนะนำ ทบทวนในการดำเนินการให้เรียบร้อยผ่านข้อกำหนดเพื่อให้ทำตามข้อกำหนดที่จำเป็น 4) หลักเกณฑ์ด้านการควบคุม
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address: อุตรดิตถ์
Email: library@uru.ac.th
Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
Modified: 2566-02-22
Issued: 2566-02-22
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ป-อต 374.4 ก174น
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 11-0332.pdf 5.75 MB79 2025-12-10 15:22:40
ใช้เวลา
0.02953 วินาที

ชัชภูมิ สีชมภู
Title Creator Type and Date Create
แนวทางการบริหารกองทุนสวัสดิการชุมชนในจังหวัดอุตรดิตถ์
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์
ชัชภูมิ สีชมภู อาจารยืที่ปรึกษา
ดวงรัตน์ สิงห์ดา
วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวทางการบริหารการจัดการเรียนการสอน ด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกลของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์
ชัชภูมิ สีชมภู
ประดิภา แก้วบุญมา
วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวทางการบริหารจัดการการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมสำหรับโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์
ชัชภูมิ สีชมภู
กรธรรศ ประศาสน์วนิช
วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็กในอำเภอชาติตระการ จังหวัดพิษณุโลก
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์
ชัชภูมิ สีชมภู
นันทวดี ชมเดือน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การถอดบทเรียนความสำเร็จของการบริหารจัดการศึกษาโรงเรียนประถมศึกษาขนาดาเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์
ชัชภูมิ สีชมภู
ปิยะสันต์ วรรณภพ.
วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวทางการบริหารงานโครงการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ รูปแบบ Active Learning ของผู้บริหารสถานศึกษาในกลุ่มโรงเรียนที่ 6 นเรศวร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์
ชัชภูมิ สีชมภู
ทิพา พุมมา.
วิทยานิพนธ์/Thesis
การบริหารจัดการสถานศึกษาขนาดเล็กที่ดำรงอยู่ได้ด้วยตนเอง (Stand Alone) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุขโขทัย เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์
ชัชภูมิ สีชมภู
ปกิตตา ปานเกษม.
วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวทางการบริหารสู่โรงเรียนมาตรฐานสากลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์
ชัชภูมิ สีชมภู
ฉัตรกมล สมแตง.
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 10
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 6,274
รวม 6,284 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 425,146 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 408 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 300 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 53 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 30 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 14 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 3 ครั้ง
สถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน = 2 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 2 ครั้ง
รวม 425,958 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.136
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.131