แนวทางการบริหารจัดการการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมสำหรับโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3

Guidelines for management of distance education via satellite in small sized schools under Phitsanulok Primary Educational Service Area Office 3

Name: กรธรรศ ประศาสน์วนิช

keyword: การบริหารจัดการ

ThaSH: การศึกษาทางไกล -- การบริหาร.

Classification :.DDC: 374.4

; การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม

ThaSH: การศึกษาขั้นประถม -- การบริหาร.

; โรงเรียนขนาดเล็ก

ThaSH: การบริหารการศึกษา.

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพและหาแนวทางการจัดการเรียนทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ของโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 ประชากร 178 คน ที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาและครูโรงเรียนขนาดเล็กจาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 จำนวน 89 โรงเรียน นอกจากนี้ยังเก็บข้อมูลจากการสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 12 คน โดยเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลประกอบด้วย ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า สภาพการจัดการ DLTV ของโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 โดยภาพรวม 4 ด้าน อยู่ในระดับมาก สำหรับแนวทางการบริหารจัดการ DLTV สำหรับโรงเรียนขนาดเล็กในแต่ละด้าน พบว่า ควรกำหนดแผน แผนงาน เป้าหมาย วิสัยทัศน์ และควรจัดตารางสอนให้เหมาะสมกับห้องเรียนกระจายเสียง การบริหารจัดการ กระบวนการเรียนการสอนในโรงเรียนขนาดเล็กควรสอดคล้องกับโรงเรียนโฮสต์โฆษก และควรสรุปประเด็นสำคัญจากแต่ละบทเรียนหลังเลิกเรียน พบภาวะผู้นำ ผู้บริหารสถานศึกษาควรให้คำแนะนำ สนับสนุน กำกับติดตามการจัดการเรียนการสอนให้บรรลุเป้าหมาย และการควบคุม ควรมีการสรุป ประเมินผล ปรับปรุง และพัฒนากระบวนการนิเทศภายในเพื่อเพิ่มผลงานให้ดียิ่งขึ้น ควรกำหนดเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และจัดตารางสอนให้เหมาะสมกับตารางห้องเรียนกระจายเสียง การบริหารจัดการ กระบวนการเรียนการสอนในโรงเรียนขนาดเล็กควรสอดคล้องกับโรงเรียนโฮสต์โฆษก และควรสรุปประเด็นสำคัญจากแต่ละบทเรียนหลังเลิกเรียน พบภาวะผู้นำ ผู้บริหารสถานศึกษาควรให้คำแนะนำ สนับสนุน กำกับติดตามการจัดการเรียนการสอนให้บรรลุเป้าหมาย และการควบคุม ควรมีการสรุป ประเมินผล ปรับปรุง และพัฒนากระบวนการนิเทศภายในเพื่อเพิ่มผลงานให้ดียิ่งขึ้น ควรกำหนดเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และจัดตารางสอนให้เหมาะสมกับตารางห้องเรียนกระจายเสียง การบริหารจัดการ กระบวนการเรียนการสอนในโรงเรียนขนาดเล็กควรสอดคล้องกับโรงเรียนโฮสต์โฆษก และควรสรุปประเด็นสำคัญจากแต่ละบทเรียนหลังเลิกเรียน พบภาวะผู้นำ ผู้บริหารสถานศึกษาควรให้คำแนะนำ สนับสนุน กำกับติดตามการจัดการเรียนการสอนให้บรรลุเป้าหมาย และการควบคุม ควรมีการสรุป ประเมินผล ปรับปรุง และพัฒนากระบวนการนิเทศภายในเพื่อเพิ่มผลงานให้ดียิ่งขึ้น กระบวนการเรียนการสอนในโรงเรียนขนาดเล็กควรสอดประสานกับโรงเรียนโฮสต์กระจายเสียงและควรสรุปประเด็นสำคัญจากแต่ละบทเรียนหลังเลิกเรียน พบภาวะผู้นำ ผู้บริหารสถานศึกษาควรให้คำแนะนำ สนับสนุน กำกับติดตามการจัดการเรียนการสอนให้บรรลุเป้าหมาย และการควบคุม ควรมีการสรุป ประเมินผล ปรับปรุง และพัฒนากระบวนการนิเทศภายในเพื่อเพิ่มผลงานให้ดียิ่งขึ้น กระบวนการเรียนการสอนในโรงเรียนขนาดเล็กควรสอดประสานกับโรงเรียนโฮสต์กระจายเสียงและควรสรุปประเด็นสำคัญจากแต่ละบทเรียนหลังเลิกเรียน พบภาวะผู้นำ ผู้บริหารสถานศึกษาควรให้คำแนะนำ สนับสนุน กำกับติดตามการจัดการเรียนการสอนให้บรรลุเป้าหมาย และการควบคุม ควรมีการสรุป ประเมินผล ปรับปรุง และพัฒนากระบวนการนิเทศภายในเพื่อเพิ่มผลงานให้ดียิ่งขึ้น การวิจัยจะขอทำหน้าที่เพื่อศึกษาสภาพ และหาแนวทางปฏิบัติเพื่อให้การศึกษาทางไกลผ่านสำหรับนักพัฒนาซอฟต์แวร์ขนาดเล็ก ครูอย่าลืมปล่อยให้เจ้าหน้าที่เทศบาลแจ้งให้โรงเรียนเหล่านี้ทราบจำนวน 3 จำนวน 89 โรงเรียน จำนวน 178 คน และอย่าลืมนับจำนวน 12 คน โดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจงเครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วยและแบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลและ สถิติที่ใช้ส่วนประกอบต่างๆ ที่จำเป็นสำหรับส่วนสำหรับมาตรฐานและการวิเคราะห์เนื้อหาผลการวิจัยทำให้มีเงื่อนไขการเรียนรู้เพิ่มเติมทางไกลผ่านโรงเรียนสำหรับองค์กรขนาดเล็ก องค์การบริหารส่วนตำบลบอกให้ศึกษาข้อมูลเพิ่มเติม เขตพิษณุโลก 3 ทั้ง 4 ด้านในภาพรวม ก่อนหน้านี้มาก และแนวทางการให้การศึกษาทางไกลก็ผ่านเหมือนกัน 1) แนวทางด้านที่กำหนดให้มองข้ามสิ่งเหล่านี้ไปเอกสารประกอบในการทำกิจกรรมนั้นผ่านไม่ซ้ำกัน 2) แนวทางการจัดการด้านการจัดการอย่างเพียงพอซึ่งจัดการเรียนการสอนให้กับโรงเรียนต้นทาง และผลลัพธ์ที่ได้จากบทเรียนในตัวอย่าง 3) แนวทางด้านผู้นำ แคชเชียร์ควรให้คำแนะนำ ทบทวนในการดำเนินการให้เรียบร้อยผ่านข้อกำหนดเพื่อให้ทำตามข้อกำหนดที่จำเป็น 4) หลักเกณฑ์ด้านการควบคุม

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: อุตรดิตถ์

Email: library@uru.ac.th

Name: ชัชภูมิ สีชมภู

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Modified: 2566-02-22

Issued: 2566-02-22

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

ป-อต 374.4 ก174น

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	11-0332.pdf	5.75 MB	79	2025-12-10 15:22:40

ใช้เวลา

0.02953 วินาที