การพัฒนาความสามารถความเข้าใจคำศัพท์ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แผนผังความคิด

The Development of Word Comprehension in Thai of Pratomsuksa 1 Students Through Mapping

Name: ขนิษฐา ปลื้มใจ

ThaSH: ภาษาไทย -- คำศัพท์ -- วิจัย

ThaSH: ภาษาไทย -- การศึกษาและการสอน -- วิจัย

ThaSH: ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน -- วิจัย

Abstract: การวิจัยเชิงทดลองครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาความเข้าใจคำศัพท์ภาษาไทยโดยใช้แผนผังความคิด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 2) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนรู้โดยใช้แผนผังความคิดกลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านห้วยน้ำพุ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 28 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย 1) แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แผนผังความคิด 2) แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย 3)แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ความเข้าใจคำศัพท์โดยใช้แผนผังความคิด สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่าสถิติ Paired Sample t-test ผลการวิจัยพบว่า 1) นักเรียนมีคะแนนไม่ต่ำกว่า ร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์ จำนวน 24 คน คิดเป็นร้อยละ 92.86 และมีนักเรียนไม่ผ่านเกณฑ์ จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 7.14 2) ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (t = 12.87*, Sig = 0.00) 3) ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนรู้ความเข้าใจคำศัพท์โดยใช้แผนผังความคิด โดยภาพรวมความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ย = 2.76, ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน = 0.18 )

มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์. ศูนย์เรียนรู้และหอสมุด.

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@dpu.ac.th

Name: อัญชลี ทองเอม

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Modified: 2565-05-06

Created: 2562

Issued: 2565-05-06

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์

©copyrights มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Khanitta.Plu.pdf	14.14 MB	21	2025-08-27 10:05:48

ใช้เวลา

-0.775484 วินาที