แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
พัฒนา อนนทสีหา, ว่าที่ ร.ต.. การพัฒนาบุคลากรในการดำเนินงานตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนธัญญาพัฒนวิทย์ อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ. : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 2546.
การพัฒนาบุคลากรในการดำเนินงานตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนธัญญาพัฒนวิทย์ อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
ThaSH:
การพัฒนาบุคลากร
-- วิจัย
Abstract:
การพัฒนาบุคลากรในการดำเนินงานตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนธัญญาพัฒนวิทย์ อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์ มีสภาพปัญหาคือ ครูผู้ปฏิบัติงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ขาดความรู้ความเข้าใจในการปฏิบัติงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนทำให้การปฏิบัติงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนดำเนินการเป็นไปอย่างไม่ได้ดีเท่าที่ควร การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาการปฏิบัติงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนธัญญาพัฒนวิทย์ อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์ โดยใช้กระบวนการวิจัยปฏิบัติการมี 4 ขั้นตอน คือ การวางแผน การปฏิบัติ การสังเกต และการสะท้อนผลการศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา แบบบันทึกประจำวัน แบบสัมภาษณ์ แบบสังเกตการปฏิบัติงานของผู้ร่วมศึกษาค้นคว้า และวิเคราะห์ข้อมูลใช้การพรรณนาวิเคราะห์ ผลการศึกษาพบว่า การปฏิบัติงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนก่อนพัฒนาพบว่า ครูผู้ปฏิบัติงานนั้นไม่สามารถปฏิบัติงานได้เต็มที่เนื่องจากขาดความรู้ความเข้าใจในแนวทางการปฏิบัติ มอบหมายให้เป็นหน้าที่ของอาจารย์ที่ปรึกษาเพียงผู้เดียว ทำให้การปฏิบัติงานงานบางขั้นตอนล่าช้า เนื่องจากนักเรียนภายใต้การดูแลมีจำนวนมาก เช่น การเก็บระเบียนสะสมการประเมินพฤติกรรมเด็กเพื่อการคัดกรอง ครูรู้จักนักเรียนเป็นบางคน เฉพาะกลุ่มที่มีจุดเด่นเท่านั้น ทำให้การดูแลนักเรียนเป็นไปอย่างไม่ทั่วถึง ดังนั้นเพื่อให้การดูแลช่วยเหลือนักเรียนเป็นไปอย่างทั่วถึง จึงมีการพัฒนาการปฏิบัติงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยการนำคณะครูไปศึกษาดูงาน อบรมให้ความรู้แนวทางการปฏิบัติงานโดยผู้เชี่ยวชาญ หลังการพัฒนาพบว่า ครูผู้ปฏิบัติการสามารถดำเนินงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนได้เป็นอย่างดี มีการตั้งคณะกรรมการปฏิบัติงานอย่างเป็นรูปแบบ ทำงานโดยมีการประสานงานร่วมมือทุกฝ่าย ไม่ว่าจะเป็นอาจารย์ที่ปรึกษา ครูผู้สอน คณะผู้บริหารโรงเรียน ตลอดทั้งผู้ปกครอง การดำเนินการปฏิบัติงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนสามารถดำเนินการไปได้ด้วยดี สามารถป้องกันและแก้ไขปัญหาให้กับนักเรียนภายในโรงเรียนได้อย่างทั่วถึง ครูเข้าใจในบทบาทผู้ดูแลช่วยเหลือนักเรียนเพิ่มขึ้น สรุปการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้สามารถนำไปใช้เป็นข้อปฏิบัติในการปรับปรุงและพัฒนาบุคลากรในการดำเนินงานตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน สำหรับบุคลากรโรงเรียนธัญญาพัฒนวิทย์และใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาบุคลากรในการดำเนินงานตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนของหน่วยงานทางการศึกษาอื่น ๆ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ
Address:
มหาสารคาม (Maha Sarakham)
Email:
library@msu.ac.th
Name: มณเฑียร พัวไพบูลย์
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาการศึกษาค้นคว้าอิสระ
Created:
2546
Modified:
2552-09-03
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ISBN:
9743031227
CallNumber:
วจ 371.12 พ63ก
tha
ไทย
ไทย (ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ)
กาฬสินธุ์
DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
©copyrights มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.104 วินาที
พัฒนา อนนทสีหา, ว่าที่ ร.ต.
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาบุคลากรในการดำเนินงานตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนธัญญาพัฒนวิทย์ อำเภอกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พัฒนา อนนทสีหา, ว่าที่ ร.ต. | มณเฑียร พัวไพบูลย์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
มณเฑียร พัวไพบูลย์