ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อระดับการแข่งขันของโรงเรียนกวดวิชาในเขตกรุงเทพมหานคร

Factors affecting competition levels at tutorial schools in Bangkok, Thailand

Name: นภาวดี ไชยนาเคนทร์

keyword: โรงเรียนกวดวิชา

; โครงสร้างตลาด

; พฤติกรรมการแข่งขัน

Abstract: การค้นคว้าอิสระนี้เป็นการศึกษาโครงสร้างตลาดและปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อระดับการแข่งขันของโรงเรียนกวดวิชาในเขตกรุงเทพมหานคร โดยทำการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการสัมภาษณ์ผู้ประกอบการโรงเรียนกวดวิชา ในเขตกรุงเทพมหานคร ใช้การวิเคราะห์อุตสาหกรรมหรือธุรกิจโดย Structure – Conduct – Performance หรือ S-C-P เป็นเครื่องมือในการศึกษา ผลการศึกษาโครงสร้างตลาด พบว่า โครงสร้างตลาดของโรงเรียนกวดวิชาในเขตกรุงเทพมหานครมีลักษณะกึ่งแข่งขันกึ่งผูกขาด เนื่องจากมีจำนวนผู้ประกอบการหลายราย มีอุปสรรคในการเข้าสู่ตลาดน้อย ผลิตภัณฑ์การเรียนกวดวิชามีลักษณะคล้ายกันหรือความแตกต่างกันอยู่บ้าง แต่สามารถทดแทนกันได้ ผลการศึกษาพฤติกรรมการแข่งขัน พบว่า พฤติกรรมการแข่งขันที่เกี่ยวข้องกับราคาของหน่วยผลิต ผู้ประกอบการในธุรกิจกวดวิชามีการตั้งราคาค่าเรียนของโรงเรียนกวดวิชาโดยการตั้งราคาตามต้นทุน และเปรียบเทียบกับคู่แข่ง (Competition Pricing) โดยตั้งราคาถูกกว่าคู่แข่งในหลักสูตรที่มีการแข่งขันสูง ตั้งราคาแพงกว่าคู่แข่งในหลักสูตรพิเศษหรือหลักสูตรที่มีการแข่งขันต่ำ และตั้งราคาเท่ากับคู่แข่งในหลักสูตรที่มีการแข่งขันปานกลางหรือเป็นหลักสูตรทั่วไปในตลาดการเรียนกวดวิชา แต่เน้นการสร้างความแตกต่างของผลิตภัณฑ์ นอกจากนี้ ยังมีการตั้งราคาแบบขายควบ (Bundle Pricing) โดยการนำหลักสูตรเดี่ยวหลายๆ หลักสูตรที่ผู้เรียนสามารถเรียนอย่างต่อเนื่องกันได้มารวมกันแล้วตั้งราคาใหม่ที่ถูกกว่า สำหรับพฤติกรรมการแข่งขันที่ไม่เกี่ยวข้องกับราคาของหน่วยผลิต เนื่องจากผลิตภัณฑ์หลักของการเรียนกวดวิชาในแต่ละรายนั้นจะมีลักษณะคล้ายกันในส่วนของวิชาในการเปิดสอน จึงมีการออกแบบผลิตภัณฑ์เสริมอื่นๆ และการสร้างความแตกต่างกันในรูปแบบการสอน ครูผู้สอน หลักสูตรในการสอน และบริการด้านอื่นๆ รวมทั้งการวิจัยและพัฒนา (R&D) เพื่อนำมาพัฒนาคุณภาพของผลิตภัณฑ์และการพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่ เพื่อให้โรงเรียนกวดวิชาของตนมีอำนาจในการกำหนดราคาหรือปริมาณผลผลิตของตน นอกจากนี้ มีบริการตอบคำถามทางวิชาการ การส่งเสริมการตลาดและการบริการ การจัดกิจกรรมแนะแนวการศึกษา การจัดกิจกรรมนัดพบครูผู้สอนกับนักเรียนและผู้ปกครอง การโฆษณา การส่งเสริมการขาย มีบริการ Call Center ให้คำปรึกษาและแนะนำผู้ปกครองและผู้เรียน และจากการศึกษาผลประกอบการ พบว่า ผลประกอบการของโรงเรียนกวดวิชามีอัตราการเติบโตที่เพิ่มขึ้น และอัตราค่าใช้จ่ายที่ลดลงเมื่อเทียบกับรายได้รวม สอดคล้องกับพฤติกรรมการแข่งขัน

มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. หอสมุดแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: preserv@tu.ac.th

Name: อารยะ ปรีชาเมตตา

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2561

Modified: 2564-03-31

Issued: 2564-03-31

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

DOI: 10.14457/TU.the.2018.485

tha

DegreeName: เศรษฐศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เศรษฐศาสตร์ธุรกิจ

Grantor: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

©copyrights มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	1419naparvadee.pdf	1.57 MB	4	2024-02-01 11:20:31

ใช้เวลา

-0.959999 วินาที