ความพึงพอใจในงานของครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ในโรงเรียนที่สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2

Teachers' Job Satisfaction in the Learning Area of Health and Physical Education in Schools Under the Secondary Educational Service Area Office 2

Name: อารีย์ เยเปียว

ThaSH: ครู -- ความพอใจในการทำงาน -- วิจัย

ThaSH: ครูมัธยมศึกษา -- ความพอใจในการทำงาน -- วิจัย |

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความพึงพอใจในงานของครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2 จำแนกตามภูมิหลัง และศึกษาปัญหาแนวทางการเสริมสร้างความพึงพอใจใจงานของครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2 ตัวอย่างในการวิจัยคือครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2 จำนวน 201 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลประกอบด้วย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบค่าที ค่าความแปรปรวนทางเดียว และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า 1. ความพึงพอใจในงานของครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2 พบว่า มีความพึงพอใจในงานอยู่ในระดับมากที่สุด 5 ด้าน โดยมีค่าเฉลี่ยเรียงลำดับจากมากไปหาน้อย ดังนี้ ด้านการจัดกิจกรรมกีฬา ด้านงานพิเศษที่ได้รับมอบหมาย ด้านการพัฒนาตนเอง ด้านการสอน และด้านงานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามลำดับ ในขณะที่ด้านงานวิจัยในชั้นเรียนมีความพึงพอใจในงานอยู่ในระดับมาก 2. ผลการเปรียบเทียบความพึงพอใจในงานของครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและ พลศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2 จำแนกตามภูมิหลัง พบว่า ด้านตำแหน่ง/หน้าที่ ในภาพรวมมีความพึงพอใจในงานไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า งานด้านการจัดกิจกรรมกีฬา มีความแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ด้านประสบการณ์ในการสอน พบว่า ในภาพรวมมีความพึงพอใจในงานไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณาความแตกต่างรายคู่ พบว่า ครูที่มีประสบการณ์ในการสอนน้อยกว่า 5 ปี กับครูที่มีประสบการณ์ในการสอนมากกว่า 10 ปี มีความพึงพอใจในงานด้านการสอน ด้านการจัดกิจกรรมกีฬา ด้านงานพิเศษที่ได้รับหมาย ที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05 และครูที่มีประสบการณ์ในการสอนระหว่าง 5 -10 ปี กับครูที่มีประสบการณ์ในการสอนมากกว่า 10 ปีมีความพึงพอใจในงานพิเศษที่ได้รับมอบหมายแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05 ด้านระดับการศึกษา พบว่า ในภาพรวมมีความพึงพอใจในงานไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า งานด้านการสอนมีความแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05 ด้านการได้รับรางวัลระดับเขตพื้นที่การศึกษา / ระดับประเทศ พบว่า ในภาพรวมมีความพึงพอใจไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณาราย พบว่า งานด้านการสอนและงานด้านการจัดกิจกรรมกีฬามีความแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05 ส่วนการเปรียบเทียบตามขนาดโรงเรียน พบว่าในภาพรวมมีความพึงพอใจไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณาความแตกต่างรายคู่ พบว่า เมื่อพิจารณารายคู่ของความแตกต่างตามขนาดโรงเรียน พบว่า โรงเรียนที่มีขนาดกลางกับโรงเรียนที่มีขนาดใหญ่ มีความพึงพอใจในงานด้านการจัดกิจกรรมกีฬาแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05 และโรงเรียนที่มีขนาดใหญ่กับโรงเรียนที่มีขนาดใหญ่พิเศษ มีความพึงพอใจในงานด้านการจัดกิจกรรมกีฬาแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05 3. ปัญหาและแนวทางการสร้างความพึงพอใจในงานของครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2 ทั้ง 6 ด้าน พบว่า โรงเรียนควรจัดสถานที่ในการเรียนการสอนให้เหมาะสม จัดกิจกรรมให้เหมาะสมกับความต้องการของผู้เรียน จัดกีฬาให้เข้ากับความพร้อมของโรงเรียน จัดเวลาในการทำกิจกรรมให้มากขึ้น และจัดหาอุปกรณ์ให้ครบหรือเพียงพอต่อการเรียน จึงจะส่งผลให้ครูมีความพึงพอใจในงานด้านการสอนมากขึ้น ครูควรนำผลการวิจัยมาใช้ในการเรียนสอนเท่าที่ควร ควรจัดโครงการส่งเสริมให้มีการทำวิจัยเพื่อใช้ในการพัฒนาผู้เรียนอย่างจริงจัง หาแนวทางหรือวิธีการในการทำวิจัยเพื่อแก้ปัญหา และสนับสนุนการเผยแพร่งานการวิจัยในชั้นเรียน โรงเรียนควรสนับสนุนให้ครูเข้าร่วมการอบรมตามสถานที่ต่างๆ

มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์. ศูนย์เรียนรู้และหอสมุด.

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@dpu.ac.th

Name: กล้า ทองขาว

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: สมพร โกมารทัต

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Modified: 2563-12-04

Created: 2562

Issued: 2563-12-04

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: 373.11 อ662ค

tha

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Descipline: การจัดการการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์

Level: ปริญญาโท

©copyrights มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Aree.Yap.pdf	2.34 MB	18	2025-09-24 16:49:14

ใช้เวลา

-0.75278 วินาที