แบบจำลองการสอนทางไกลทางดุริยางคศิลป์สำหรับสถาบันอุดมศึกษาไทย

A model of distance learning for music art of higher education in Thailand

Name: สยาม จวงประโคน

Email : sayam.c@msu.ac.th

Name: ปิยพันธ์ แสนทวีสุข

Organization : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. วิทยาลัยดุริยางคศิลป์

Name: ปรัชญนันท์ นิลสุข

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

Email : prachyanun@hotmail.com

keyword: ดุริยางคศิลป์

ThaSH: การศึกษาทางไกล

ThaSH: ดนตรี -- การศึกษาและการสอน (อุดมศึกษา)

ThaSH: ดนตรี -- การเรียนการสอนผ่านเว็บ

Abstract: การวิจัยในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและพัฒนาแบบจำลองการสอนทางไกลทางดุริยางคศิลป์สำหรับสถาบันอุดมศึกษาไทย และ 2) ประเมินรับรองแบบจำลองการสอนทางไกลทางดุริยางคศิลป์สำหรับสถาบันอุดมศึกษาไทย ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลการสร้างพัฒนาแบบจำลองการเรียนการสอนทางไกลทางดุริยางคศิลป์สำหรับสถาบันอุดมศึกษาไทย ประกอบด้วย 4 องค์ประกอบ ดังนี้ 1) ปัจจัยนำเข้า 2) กระบวนการ 3) ผลผลิต 4) ปัจจัยป้อนกลับ 2) ผลการประเมินความเหมาะสมของแบบจำลองการเรียนการสอนทางไกลทางดุริยางคศิลป์สำหรับสถาบันอุดมศึกษาไทย โดยผู้เชี่ยวชาญ 3 ด้าน จำนวน 16 ท่าน ได้จากการเลือกแบบเจาะจงโดยต้องมีประสบการณ์การสอนในสถาบันอุดมศึกษาไม่น้อยกว่า 3 ปี ผลการประเมินมีความเหมาะสมอยู่ในระดับเหมาะสมมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.61 และผลการประเมินรับรองแบบจำลองการสอนทางไกลทางดุริยางคศิลป์สำหรับสถาบันอุดมศึกษาไทย โดยผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 8 ท่าน ได้จากการเลือกแบบเจาะจงโดยต้องมีประสบการณ์การสอนในสถาบันอุดมศึกษาไม่น้อยกว่า 3 ปี ผลการประเมินรับรองแบบจำลองมีความเหมาะสมอยู่ในระดับเหมาะสมมากที่สุด เช่นกัน โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.52

Abstract: This research aimed: 1) to create and develop a model of distance learning for music art of higher education in Thailand; and 2) to evaluate and ensure a model of distance learning for musical art of higher education in Thailand. The results of research are that: 1) The creation and development’s result of a model of distance learning for musical art of higher education in Thailand includes 4 elements: 1) Input; 2) Process; 3) Output; 4) Feedback. 2) The appropriateness evaluating is result of a model of distance learning for musical art of higher education in Thailand by 16 specialists of 3 aspects come from purposive sampling. The evaluation’s result has suitability in an aspect at highest level with an average of 4.61 and 8 experts come from purposive sampling. The result of evaluation ensures a model of distance learning for music art of higher education in Thailand, an aspect at highest level as well with an average of 4.52.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Created: 2561

Modified: 2562-06-10

Issued: 2562-06-10

บทความ/Article

BibliograpyCitation : วารสารวิชาการครุศาสตร์อุตสาหกรรม มจพ. ปีที่ 9, ฉบับที่ 3 ‪(ก.ย.-ธ.ค. 61)‬, หน้า 39-46

tha

©copyrights

ใช้เวลา

0.021712 วินาที