แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หัฏฐะญา หัสนัย. ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะการเคลื่อนไหวและความคิดความเข้าใจกับการทำกิจกรรมในโรงเรียนในเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้. ปริญญาโท(กิจกรรมบำบัด). มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. สำนักหอสมุด. : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2559.
ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะการเคลื่อนไหวและความคิดความเข้าใจกับการทำกิจกรรมในโรงเรียนในเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้
Relationships between motor skills and cognitive abilities on school function in children with learning disabilities
Name: หัฏฐะญา หัสนัย
ThaSH:
กิจกรรมบำบัด
Classification :.DDC: 615.8515
ThaSH:
ความบกพร่องทางการเรียนรู้
ThaSH:
การเคลื่อนไหวของมนุษย์
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. สำนักหอสมุด
Address:
เชียงใหม่
Email:
cmulibref@cmu.ac.th
Name: นุชนาฎ รักษี
Role:
ประธานกรรมการ
Name: สุภาพร ชินชัย
Role:
กรรมการ
Name: สรินยา ศรีเพชราวุธ
Role:
กรรมการ
Name: พีรยา มั่นเขตวิทย์
Role:
กรรมการ
Created:
2559
Modified:
2561-08-07
Issued:
2561-08-07
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
ว 615.8515 ห113ค
tha
DegreeName: วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: กิจกรรมบำบัด
Grantor: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
©copyrights มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.030207 วินาที
หัฏฐะญา หัสนัย
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะการเคลื่อนไหวและความคิดความเข้าใจกับการทำกิจกรรมในโรงเรียนในเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ หัฏฐะญา หัสนัย | นุชนาฎ รักษี สุภาพร ชินชัย สรินยา ศรีเพชราวุธ พีรยา มั่นเขตวิทย์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
นุชนาฎ รักษี
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะการเคลื่อนไหวและความคิดความเข้าใจกับการทำกิจกรรมในโรงเรียนในเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ นุชนาฎ รักษี;สุภาพร ชินชัย;สรินยา ศรีเพชราวุธ;พีรยา มั่นเขตวิทย์ | หัฏฐะญา หัสนัย | วิทยานิพนธ์/Thesis |
สุภาพร ชินชัย
สรินยา ศรีเพชราวุธ
พีรยา มั่นเขตวิทย์