การพัฒนาตัวบ่งชี้ภาวะผู้นาทางวิชาการของครู สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22

Name: ใหม่ ทุมสี

Address: มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร

keyword: ตัวบ่งชี้

Classification :.DDC: วจ 371.2 ห96ก

; ภาวะผู้นำทางวิชาการของครู

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมาย เพื่อพัฒนาตัวบ่งชี้ภาวะผู้นาทางวิชาการของครู และตรวจสอบความสอดคล้องของโมเดลโครงสร้างภาวะผู้นาทางวิชาการของครูสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 ที่พัฒนาขึ้นกับข้อมูลเชิงประจักษ์ การดาเนินการมีสองระยะ ประกอบด้วย ระยะแรก การพัฒนาตัวบ่งชี้ภาวะผู้นาทางวิชาการของครู โดยการวิเคราะห์เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ระยะที่สอง การตรวจสอบความสอดคล้องของโมเดลโครงสร้างภาวะผู้นาทางวิชาการของครู โดยการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน เก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างครู จานวน 320 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มหลายขั้นตอน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมสาเร็จรูปทางสถิติและโปรแกรมลิสเรล เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลเป็นแบบสอบถามแบบมาตรวัดประเมินค่า 5 ระดับ มีค่าดัชนีความสอดคล้อง ระหว่าง 0.60 – 1.00 มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ โดยวิธีสัมประสิทธิ์ แอลฟาของ ครอนบาค เท่ากับ 0.98

Sakon Nakhon Rajabhat University. Acadamic Resources and Information Technology

Address: SAKON NAKHON

Email: library@snru.ac.th

Created: 2560

Issued: 2561

Modified: 2561-05-23

Issued: 2561-05-17

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วจ 371.2 ห96ก

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	56421236132-ใหม่ ทุมสี.pdf	5.43 MB	229	2026-04-24 04:33:28

ใช้เวลา

0.023227 วินาที