ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการใช้อำนาจกับการบริหาร ความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอบ้านนา

Relationship between Power Behaviors and Conflict Management of School Administrators in Banna District

Name: ทิพอาภา วิลัย

keyword: การใช้อำนาจ

; ความขัดแย้ง

; ผู้บริหารสถานศึกษา

Abstract: การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา (1) ระดับพฤติกรรมการใช้อำนาจของผู้บริหารสถานศึกษา (2) ระดับการบริหารความขัดแย้งของสถานศึกษา (3) ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการใช้อำนาจกับการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอบ้านนา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ครูผู้สอนระดับประถมศึกษาในอำเภอบ้านนา ปีการศึกษา 2556 จำนวน 175 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็น แบบสอบถามความคิดเห็นแบบมาตรวัดประเมินค่า 5 ระดับสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน ผลการวิจัยพบว่า (1) พฤติกรรมการใช้อำนาจของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอบ้านนา โดยภาพรวมอยู่ใน ระดับมาก (ค่าเฉลี่ย=4.37) เมื่อพิจารณาจำแนกตามรายด้านพบว่าพฤติกรรมการใช้อำนาจของผู้บริหารสถานศึกษาด้านอำนาจการให้ข้อมูลข่าวสาร มีค่าเฉลี่ยสูงสุด (ค่าเฉลี่ย=4.41) รองลงมา ได้แก่ ด้านอำนาจในการควบคุมสภาพแวดล้อม (ค่าเฉลี่ย=4.40 ) และด้านอำนาจอ้างอิงมีค่าเฉลี่ยต่ำสุด (ค่าเฉลี่ย=4.34) (2) การบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอบ้านนา โดยภาพรวมอยู่ใน ระดับมาก (ค่าเฉลี่ย=4.29) เมื่อพิจารณาจำแนกตามรายด้านพบว่าการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษาด้านการหลีกเลี่ยงมีค่าเฉลี่ยสูงสุด (ค่าเฉลี่ย=4.44) รองลงมา ได้แก่ การบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษาด้านการประนีประนอม (ค่าเฉลี่ย=4.42) และการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษาด้านความร่วมมือมีค่าเฉลี่ยต่ำสุด (ค่าเฉลี่ย=4.10) (3) ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการใช้อำนาจกับการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอบ้านนา ในภาพรวมคู่ที่มีความสัมพันธ์กันสูงสุด คือพฤติกรรมการใช้อำนาจของผู้บริหารกับการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษาด้านการประนีประนอม (r=0.563) และการบริหารความขัดแย้งพฤติกรรมการใช้อำนาจของผู้บริหารด้านการควบคุมสภาพแวดล้อม (r=0.533) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่าพฤติกรรมการใช้อำนาจการบังคับกับการบริหารความขัดแย้งด้านการประนีประนอม เป็นคู่ที่มีความสัมพันธ์กันสูงสุด (r=0.566) คู่ที่มี รองลงมา พฤติกรรมการใช้อำนาจของผู้บริหารด้านการควบคุมสภาพแวดล้อม กับการบริหารความขัดแย้งด้านการประนีประนอม (r=0.61) และพบว่าพฤติกรรมการใช้อำนาจด้านเชี่ยวชาญและด้านอำนาจตามกฎหมายกับการบริหารความขัดแย้งด้านการยอมให้เป็นคู่ที่มีความสัมพันธ์ต่ำสุด (r=0.261)

มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย. สำนักหอสมุดกลาง

Address: ปทุมธานี

Email: libraryservice@eau.ac.th

Name: รองศาสตราจารย์ ดร.สุรชัย สิกขาบัณฑิต

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2014

Modified: 2559-09-26

Issued: 2559-09-15

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: The ท488ค 2557 ศษ.ม.

tha

Spatial: อำเภอบ้านนา

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย

©copyrights มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	1. Cover.pdf	32.96 KB	22	2025-01-22 13:42:56
2	3. Abstract.pdf	61.96 KB	15	2025-01-22 13:43:42
3	4. Acknowledge.pdf	47.12 KB	12	2024-10-26 09:44:37
4	5. Table of Content.pdf	55.06 KB	13	2024-10-26 09:44:42
5	6. Chapter 1 _pp.1 -14_.pdf	140.53 KB	21	2024-10-26 09:44:52
6	7. Chapter 2 _pp.15-50_.pdf	298.53 KB	24	2024-10-26 09:44:58
7	8. Chapter 3 _pp.51-57_.pdf	112.68 KB	16	2024-10-26 09:45:05
8	9. Chapter 4 _pp.58-76_.pdf	175.91 KB	18	2024-10-26 09:45:11
9	10. Chapter 5 _pp.77-84_.pdf	97.17 KB	16	2024-10-26 09:45:17
10	11. Reference _pp.85-92_.pdf	122.27 KB	16	2024-10-26 09:45:22
11	12. Appendix A _pp.93-99_.pdf	434.02 KB	16	2024-10-26 09:45:30
12	13. Appendix B _pp.100-106_.pdf	87.95 KB	14	2024-10-26 09:45:36
13	14. Appendix C _pp.107-108_.pdf	105.66 KB	14	2024-10-26 09:45:42
14	15. Appendix D _pp.109-111_.pdf	63.21 KB	13	2024-10-26 09:45:47
15	16. Appendix E _pp.112-123_.pdf	93.43 KB	14	2024-10-26 09:45:52
16	17. Appendix F _pp.124-126_.pdf	31.91 KB	13	2024-10-26 09:45:57
17	18. Vitea _p.127_.pdf	38.62 KB	12	2024-10-26 09:46:02

ใช้เวลา

0.174507 วินาที