แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
รัตตัญญู ศรีไชย. การประยุกต์ใช้การศึกษาทางไกลในการสอนวิชาภาษาอังกฤษ: กรณีศึกษาสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3. Master's Degree(Teching English as a Foreign Language). WALAILAK UNIVERSITY. CENTER FOR LIBRARY RESOURCES AND EDUCATIONAL MEDIA. : Walailak University, 2559.
การประยุกต์ใช้การศึกษาทางไกลในการสอนวิชาภาษาอังกฤษ: กรณีศึกษาสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3
The Application of Distance Learning Approach in ELT: A Case Study of Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 3
Name: รัตตัญญู ศรีไชย
keyword:
English language
Study and teaching
Classification :.LCCS: PE1119 R237 2013
Abstract:
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา บรรยายผ่านประสบการณ์ของผู้วิจัยและสะท้อนผลการจัดการศึกษาด้วยระบบการสอนทางไกลในด้านการยกระดับผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนในวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนและครูผู้สอนในการจัดการเรียนการสอนด้วยวิธีการสอนดังกล่าว กรณีศึกษาสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3 สาหรับการศึกษาวิจัยนี้ ผู้วิจัยเก็บข้อมูลและวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้รูปแบบผสมผสานทั้งเชิงปริมาณและคุณภาพ กลุ่มตัวอย่างของการวิจัยครั้งนี้ประกอบด้วยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ทุกคน จานวน 65 คน และครูที่สอนวิชาภาษาอังกฤษจานวน 6 คน จากโรงเรียนในเครือข่ายสถานศึกษาที่ 6 อาเภอปากพนัง จังหวัดนครศรีธรรมราช การวิจัยครั้งนี้ใช้เวลาในการเก็บข้อมูลเป็นเวลา 5 เดือนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 โดยใช้เครื่องมือในการเก็บข้อมูลงานวิจัยจานวน 3 รูปแบบ ประกอบด้วย (1) แบบสารวจ ซึ่งมี 2 แบบที่แตกต่างกัน ซึ่งใช้สาหรับนักเรียนและครูผู้สอน (2) การสังเกตการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียน (3) แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนจานวน 4 ชุดแบบทดสอบ และนาข้อมูลที่ได้ทั้งหมดมาวิเคราะห์โดยใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ เปอร์เซ็นต์ ผลการวิจัยในครั้งนี้ พบว่า การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ระบบการสอนทางไกล มีประโยชน์และสามารถนามาใช้ในการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ กล่าวคือ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ในวิชาภาษาอังกฤษสูงขึ้นในทักษะการฟัง การเขียน และการอ่านจับใจความสาคัญ นอกจากนี้การศึกษาทางไกลยังมีประโยชน์ต่อครู นั่นคือ ครูมีโอกาสได้เรียนรู้และมีความรู้ภาษาอังกฤษมากขึ้น อีกทั้งครูมีความคุ้นเคยกับวิธีการสอนทางไกล ผลการวิจัยในครั้งนี้ยังพบอีกว่านักเรียนและครูมีความพึงพอใจ 4 ประเด็น กล่าวคือ ด้านเนื้อหา ด้านการจัดการเรียนการสอน ด้านสื่อการเรียนการสอน และด้านการวัดผลประเมินผลการเรียน
Abstract:
This paper aims to study and reflect on the application of distance learning approach in English language teaching (ELT) on the students academic achievement in their English subject and further studies the students and teachers satisfaction of distance learning. This study used a mix-methods design combining with both quantitative and qualitative data collection and analysis. The study comprised 65 students and 6 teachers from the small size primary schools under Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 3, Nakhon Si Thammarat Province. The data were collected from three research instruments: the main research instruments: pre and post-tests, questionnaire surveys and classroom observations which were regarded as supplementary to the findings. The gathering of the data took five months from May to September in the first semester of the academic year 2013.The statistics that were employed to analyze the data were average, standard deviation and percentage. The research findings showed that distance learning approach benefited teaching and learning English in small size primary schools; it can increase the students academic achievement in listening, writing and reading ability in English. In addition, distance learning approach has also offered the teachers opportunities to learn more English and be more familiar with teaching methodologies in distance learning. It is found that the students and teachers were satisfied with this approach in four aspects as learning contents, teaching and learning process, learning tools and learning assessment.
WALAILAK UNIVERSITY. CENTER FOR LIBRARY RESOURCES AND EDUCATIONAL MEDIA
Address:
NAKON SI THAMMARAT
Email:
clm@wu.ac.th
Name: Anchalee Chayanuvat
Role:
Advisory Committee Chairman
Created:
2559
Modified:
2016-08-16
Issued:
2559-07-05
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
PE1119 R237 2013
tha
Level: Master's Degree
Descipline: Teching English as a Foreign Language
Grantor: Walailak University
©copyrights มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.019028 วินาที
รัตตัญญู ศรีไชย
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การประยุกต์ใช้การศึกษาทางไกลในการสอนวิชาภาษาอังกฤษ: กรณีศึกษาสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3
มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ รัตตัญญู ศรีไชย | Anchalee Chayanuvat | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| The application of distance learning approach in ELT : a case study of Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 3
มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ Rattanyu Srichai;รัตตัญญู ศรีไชย | วิทยานิพนธ์/Thesis |
Anchalee Chayanuvat