กระบวนการบริหารเชิงยุทธศาสตร์ของผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อส่งเสริมความสามารถการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาของครู สังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดเชียงราย

Name: อมร สีแสง

keyword: ผู้บริหารโรงเรียน การบริหารการศึกษา

; โรงเรียนประถมศึกษา การบริหาร

; เทคโนโลยีทางการศึกษา เชียงราย

; การศึกษาขั้นประถม เชียงราย

; ครู เทคโนโลยีการศึกษา

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพและปัญหาการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาของครู กระบวนการบริหารเชิงยุทธศาสตร์ของผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อส่งเสริมความสามารถการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาของครู และเปรียบเทียบกระบวนการบริหารเชิงยุทธศาสตร์ของผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อส่งเสริมความสามารถการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาของครู ตามขนาดโรงเรียน สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดเชียงราย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 240 คน และครูจำนวน 480 คน ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดเชียงราย รวมกลุ่มตัวอย่างทั้งสิ้น 720 คน โดยใช้วิธีการส่มแบบแบ่งชั้น (Stratified random sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมีลักษณะเป็นแบบตรวจสอบรายการที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น และดำเนินการเก็บข้อมูลด้วยตนเอง การวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS for windows version 10.0 ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. สภาพการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาของครู พบว่า อุปกรณ์สอนที่มีมากที่สุด คือป้ายนิเทศ ที่มีน้อยที่สุดคือเครื่องถ่ายเอกสาร อุปกรณ์การสอนที่ใช้มากที่สุดคือกระดานดำ ที่ใช้น้อยที่สุดคืออินเทอร์เน็ต วัสดุการสอนที่มีมากที่สุดคือหนังสือ ที่มีน้อยที่สุดคือม้วนฟิล์มภาพยนตร์ ประเภทวิธีการทางระบบที่มีมากที่สุดคือการศึกษาเป็นรายบุคคล ที่มีน้อยที่สุดคือคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา (CAI) เทคนิควิธีสอนที่ใช้มากที่สุดคือการสอนแบบฝึกปฏิบัติจริง ที่ใช้น้อยที่สุดคือการสอนแบบสืบสวนสอบสวนและการสอนแบบสืบค้นรายกรณี จุดประสงค์ของการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาส่วนใหญ่เพื่อการเรียนการสอน ปัญหาการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาที่พบมากที่สุดคือ ขาดแคลนงบประมาณในการจัดซื้อจัดหา เทคโนโลยีทางการศึกษาที่เป็นปัญหาในกาใช้มากที่สุดคือเครื่องมือหรืออุปกรณ์การสอน ความต้องการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาที่พบมากที่สุดคือ เครื่องมือหรืออุปกรณ์การสอน โรงเรียนส่วนใหญ่จัดบุคลากรที่รับผิดชอบเกี่ยวกับการให้บริการทางเทคโนโลยีทางการศึกษาโดยเฉพาะของโรงเรียน การกำหนดนโยบายหรือให้การสนับสนุน และส่งเสริมความสามารถการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาของโรงเรียนโดยปฏิบัติในรูปแบบของการประชุม อบรม สัมมนาเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษา ส่วนด้านแหล่งความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาใหม่ๆ ส่วนใหญ่พบว่าได้จากการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง 2. สภาพการส่งเสริมความสามารถการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาของครูพบว่า ส่วนใหญ่โรงเรียนมีการส่งเสริมความสามารถการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาของครูเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยจัดในรูปแบบของการพบปะเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างครูภายในโรงเรียน ด้านแหล่งงบประมาณที่นำมาใช้พัฒนาเกี่ยวกับการจัดการเทคโนโลยีทางการศึกษา พบว่า โรงเรียนได้รับงบประมาณเพื่อนำมาใช้พัฒนาเกี่ยวกับการจัดการทางเทคโนโลยีทางการศึกษาจากหน่วยงานต้นสังกัด ปัญหาและอุปสรรคในการส่งเสริมความสามารถการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาของโรงเรียนคือ ขาดแคลนงบประมาณที่จะนำมาสร้างหรือผลิต 3. กระบวนการบริหารเชิงยุทธศาสตร์ของผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อส่งเสริมความสามารถการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาของครู พบว่า ด้านที่มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมากที่สุด คือด้านการดำเนินงานบริหาร โดยปฏิบัติเกี่ยวกับการปลุกจิตสำนึกคณะครูร่วมกันในด้านการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษา และอำนวยความสะดวกในกิจกรรมการส่งเสริมความสามารถการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาตามลำดับ ส่วนด้านที่มีการปฏิบัติในระดับน้อยที่สุดคือด้านการตรวจสอบและประเมินผลงาน 4. การเปรียบเทียบกระบวนการบริหารเชิงยุทธศาสตร์ของผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อส่งเสริมความสามารถการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาของครู ตามขนาดโรงเรียน พบว่า ด้านการวางแผนการดำเนินงาน โรงเรียนขนาดเล็กมีการปฏิบัติแตกต่างจากโรงเรียนขนาดใหญอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนด้านการดำเนินงานบริหาร การตรวจสอบและประเมินผลงาน และการปรับปรุงแก้ไขงานไม่แตกต่างกัน

สถาบันราชภัฏเชียงราย สำนักวิทยบริการฯ

Address: ปริญญาโท

Name: สุเทพ พงศ์ศรีวัฒน์

Role: ประธานกรรมการ

Name: สุชาติ ลี้ตระกูล

Role: กรรมการ

Name: สุกานดา ตปนียางกูร

Role: กรรมการ

Created: 2544-10

Modified: 2557-08-05

Created: 2549-08-13

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วพ372.1233

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Armorn.pdf	4.98 MB	680	2025-06-29 20:52:50

ใช้เวลา

0.020391 วินาที