สมรรถนะการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา ในอำเภอดอนตาล จังหวัดมุกดาหาร

COMPETENCY IN PERSONNEL MANAGEMENT OF SCHOOL ADMINISTRATORS IN DONTAN DISTRICT, MUKDAHAN PROVINCE

Name: กี้ พรหมวงค์

Address: สาขาการบริหารการศึกษา คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์

Organization : มหาวิทยาลัยนครพนม

keyword: สมรรถนะการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา

ThaSH: สมรรถนะการบริหารงานบุคคล

Classification :.DDC: 370.0683

Abstract: บทคัดย่อ การศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสมรรถนะการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอดอนตาล จังหวัดมุกดาหาร และเปรียบเทียบสมรรถนะการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอดอนตาล จังหวัดมุกดาหาร ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครู จำแนกตามสถานภาพ และประเภทของสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ ประกอบด้วยผู้บริหาร จำนวน 45 คน และครูผู้สอน จำนวน 156 คน กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างใช้เกณฑ์ร้อยละ โดยผู้บริหารใช้เกณฑ์ร้อยละ 90 และครูผู้สอนใช้เกณฑ์ร้อยละ 40 การเลือกกลุ่มตัวอย่างใช้วิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่น .97 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t – test (Independent Sample) และ F – test (One - way ANOVA) ผลการศึกษาค้นคว้า พบว่า 1. สมรรถนะการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอดอนตาล จังหวัดมุกดาหาร โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ทุกด้านอยู่ในระดับมาก โดยค่าเฉลี่ยมากที่สุด ได้แก่ ด้านการพัฒนาครูและบุคลากร และค่าเฉลี่ยต่ำที่สุด ได้แก่ ด้านการสรรหาบุคลากร 2. ผลการเปรียบเทียบสมรรถนะการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอดอนตาลจังหวัดมุกดาหาร จำแนกตามสถานภาพ ระหว่างผู้บริหารกับครู พบว่า โดยรวมและรายด้าน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยผู้บริหารมีความคิดเห็นต่อสมรรถนะการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาสูงกว่าครูผู้สอน ส่วนผลการเปรียบเทียบสมรรถนะการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอดอนตาล จังหวัดมุกดาหาร จำแนกตามประเภทของสถานศึกษา ระหว่าง โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนขยายโอกาส และโรงเรียนมัธยมศึกษาพบว่า โดยรวมและรายด้าน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยผู้บริหารและครูผู้สอนที่ปฏิบัติหน้าที่ในโรงเรียนประถมศึกษาและโรงเรียนขยายโอกาส มีความคิดเห็นต่อสมรรถนะการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาสูงกว่า ผู้บริหารและครูผู้สอนที่ปฏิบัติหน้าที่ในโรงเรียนมัธยมศึกษา ส่วนผู้บริหารและครูผู้สอนที่ปฏิบัติหน้าที่ในโรงเรียนประถมศึกษาและโรงเรียนขยายโอกาส มีความคิดเห็นไม่แตกต่างกัน

Abstract: ABSTRACT The purposes of this study were to investigate and to compare the competency in personnel management of school administrators in Dontan district, Mukdahan province in the opinions of school administrators and teachers classified by status and school types. The samples consisted of 45 school administrators and 156 teachers, using 90- and 40-percent criteria in sample size specification respectively; and they were selected by Stratified Random Sampling. The instrument used in data collection was a five-rating scale questionnaire which showed the reliability value of 0.91. The statistics employed in data analysis were percentage, mean, standard deviation, t-test (Independent Samples) and F-test (One-way ANOVA). The results were as follows: 1. The overall competency in personnel management of school administrators in Dontan district, Mukdahan province was at the high level. Considering in an individual aspect, it was found that all aspects were at the high level. The highest aspect was Teacher and Personnel Development, whereas the lowest aspect was Personnel Recruiting. 2. The comparison of competency in personnel management of school administrators in Dontan district, Mukdahan province classified by status between school administrators and teachers revealed that the overall and individual aspects were statistically significant different at the .01 level. The school administrators showed higher opinions in competency in personnel management of school administrators than the teachers. In addition, the comparison of competency in personnel management of school administrators in Dontan district, Mukdahan province classified by school types: primary schools, expansion schools and secondary schools, the overall and individual aspects were statistically significant different at the .01 level. The school administrators and teachers working in primary schools and expansion schools showed higher opinions in competency in personnel management of school administrators than those working in secondary schools. The school administrators and teachers working in primary schools and expansion schools had no different opinions.

สำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยนครพนม

Address: นครพนม

Email: netprommin2518@npu.ac.th

Name: รศ.ดร.ประสาท อิศรปรีดา

Role: ประธานกรรมการ

Name: ดร.มนตรี อนันตรักษ์

Role: กรรมการ

Name: ดร.ศิริดา บุรชาติ

Role: ผู้ทรงคุณวุฒิ

Created: 2013

Modified: 2558-06-10

Issued: 2558-06-10

งานวิจัย/Research report

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: บริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยนครพนม

©copyrights มหาวิทยาลัยนครพนม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	ปก.pdf	120.62 KB	75	2024-07-06 20:58:27
2	ใบรับรอง.pdf	319.72 KB	18	2018-08-14 14:28:07
3	บทคัดย่อ.pdf	92.57 KB	48	2021-09-12 13:32:52
4	กิตติกรรมประกาศ.pdf	59.25 KB	12	2018-08-14 14:28:57
5	สารบัญ.pdf	84.32 KB	32	2018-09-10 17:12:35
6	บทที่ 1.pdf	110.65 KB	97	2024-03-31 11:34:03
7	บทที่ 2.pdf	309.86 KB	124	2024-07-06 20:58:52
8	บทที่ 3.pdf	125.54 KB	32	2018-08-14 14:30:23
9	บทที่ 4.pdf	169.32 KB	39	2018-08-14 14:30:42
10	บทที่ 5.pdf	106.92 KB	43	2022-10-03 15:58:35
11	บรรณานุกรม.pdf	127.88 KB	65	2024-07-06 20:58:20
12	ภาคผนวก.pdf	171.35 KB	31	2018-08-14 14:31:46
13	ประวัติย่อผู้วิจัย.pdf	73.65 KB	17	2018-08-14 14:32:14

ใช้เวลา

0.068127 วินาที