Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

ศิริพร สุธรรม เตชะ.  การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์และความมีวินัยในตนเองในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับการสอนตามคู่มือครู.  ปริญญาโท(การมัธยมศึกษา).  มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. สำนักหอสมุดกลาง. : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2541.

Title

การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์และความมีวินัยในตนเองในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับการสอนตามคู่มือครู

Title Alternative

A comparative study of Mathayom Suksa V students' English critical reading performance and self discipline in learning English through instruction based on the concentrated language encounter and the instruction prescribed in the teachers' manual

Creator

Name: ศิริพร สุธรรม เตชะ

Subject

ThaSH: ภาษาอังกฤษ -- การอ่าน -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)

ThaSH: การควบคุมตนเอง

Publisher

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@swu.ac.th

Contributor

Name: อัจฉรา สุขารมณ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Date

Created: 2541

Modified: 2561-03-02

Issued: 2556-05-09

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Source

CallNumber: 428.430712 ศ463ก

Language

tha

Thesis

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การมัธยมศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Siriporn_S.pdf	7.67 MB	74	2019-10-19 13:37:43

ใช้เวลา

0.018044 วินาที

Creator : ศิริพร สุธรรม เตชะ

Title	Contributor	Type
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์และความมีวินัยในตนเองในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ศิริพร สุธรรม เตชะ	อัจฉรา สุขารมณ์ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : อัจฉรา สุขารมณ์

Title	Creator	Type and Date Create
การพัฒนาเชาวน์อารมณ์เหตุผลเชิงจริยธรรมและความสามารถในการเผชิญและฟันฝ่าอุปสรรคด้วยการฝึกสมาธิ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ธีระศักดิ์ กำบรรณารักษ์;อัจฉรา สุขารมณ์	ญาณิกา สวัสดิพงศา, 2518-	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความพึงพอใจของบุคลากรในการปฏิบัติงานในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดคณะกรรมการการศึกษาขึ้นพื้นฐาน เขตพื้นที่การศึกษา 3 กรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยนเรศวร อัจฉรา สุขารมณ์	ชวลิต ใยมณี ประกอบ เจริญทัศน์ สามารถ เพ็ชรสมัย จิตตินันท์ สุขสมปอง อมรรัตน์ คันชั่ง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของสามเณรผู้เรียนพระปริยัติธรรม แนกสามัญศึกษาชั้นมธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษารูปแบบที่ 2 กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ภูวิชญ์ งิ้วลาย	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างความฉลาดทางอารมณ์กับภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารในวิทยาลัยพลศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ไพโรจน์ กลิ่นกุหลาบ;อัจฉรา สุขารมณ์	กัลยาณี พรมทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสุพรรณบุรี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์	อัสนีย์ อัจฉริยบุตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของกิจกรรมการฝึกความไวต่อการรับรู้ความรู้สึกของผู้อื่นที่มีต่อความรู้สึกของนิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;พรรณี บุญประกอบ	รัชฎา โสภณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยด้านจิตสังคมที่ส่งผลต่อการเรียนตามแนวปฏิรูปทางการศึกษาของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 2 ในเขตกรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อรพินทร์ ชูชม;อัจฉรา สุขารมณ์;พรรณี บุญประกอบ;นวลละออ สุภาผล	ทรงพล สดใสจิตต์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการฝึกการวิเคราะห์การติดต่อสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่มีต่อพฤติกรรมการสื่อสารอย่างมีมนุษสัมพันธ์ของนิสิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;มนัส บุญประกอบ	กันธิมา มานนท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้วิธีการจัดการความเครียดโดยการฝึกสมาธิการคิดแบบอริยสัจและการฝึกเกร็งและคลายกล้ามเนื้อ เพื่อการจัดการกับความเครียดของนิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;พรรณี บุญประกอบ	นัยนา เหลืองประวัติ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาการมองโลกในแง่ดีด้วยโปรแกรมการฝึกทักษะการคิดของนิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;อรพินทร์ ชูชม	ปิยวะดี ลีฬหะบำรุง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ เจตคติต่อการเรียน และการปรับตัวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 1) กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	นภาพร กุลเรืองทรัพย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมเพาะปลูกแบบผสมผสานที่มีต่อพฤติกรรมและการรับรู้การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของเด็กปฐมวัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;เยาวพา เดชะคุปต์	วรางคณา เผื่อนทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาการตระหนักรู้ในตนเองด้วยกิจกรรมกลุ่มของนิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;วิลาสลักษณ์ ชัววัลลี	สุวิภา ภาคย์อัต	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจในการอ่าน ความสามารถในการเขียนและความสนใจในการเรียน วิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยใช้ โครงสร้างระดับยอดกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรือง;อัจฉรา สุขารมณ์	น้ำเพชร จําปาทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความต้องการเกี่ยวกับการจัดบริการแนะแนวสุขภาพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษาในจังหวัดราชบุรี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุจินต์ ปรีชามารถ;อัจฉรา สุขารมณ์	สุพล ศรอารา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลการจัดประสบการณ์แบบปฏิบัติการทดลองประกอบอาหารและการจัดประสบการณ์แบบทั่วไปที่มีต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่มีความสามารถทางสติปัญญาแตกต่างกัน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ภรณี คุรุรัตนะ;อัจฉรา สุขารมณ์	บุญประจักษ์ วงษ์มงคล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่สอนโดยใช้เกมทางวิทยาศาสตร์กับการสอนตามแผนการสอนของกรมวิชาการ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ชุติมา วัฒนะศิริ;อัจฉรา สุขารมณ์	ประทิว มีเสน	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการให้คำปรึกษาแบบพฤติกรรมนิยมเพื่อลดพฤติกรรมก่อกวนในชั้นเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนศรีประจันต์ อำเภอศรีประจันต์ จังหวัดสุพรรณบุรี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ผ่องพรรณ เกิดพิทักษ์;อัจฉรา สุขารมณ์	ประภาพรรณ นาคขำพันธุ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาไทยและความรับผิดชอบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยใช้ชุดการสอนมินิคอร์สกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	ปราโมทย์ ชูเดช	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนในโครงการพัฒนาความเป็นเลิศของนักเรียนจังหวัดสุพรรณบุรีที่ได้รับการสอนโดยใช้วิธีการเรียนแบบสหร่วมใจกับวิธีการเรียนแบบปกติ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อารี สัณหฉวี;อัจฉรา สุขารมณ์	นงลักษณ์ อ่วยสุข	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถทางการเขียนและแรงจูงใจในการเขียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	นลินี บพิตรสุวรรณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและแรงจูงใจในการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยใช้โครงสร้างระดับยอดกับการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	สำรวย ธรรมวิจิตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาไทยและความรับผิดชอบของนักเรียนชั้นมัธยมปีที่ 2 ที่เรียนด้วยการสอนแบบนาฏการกับการสอนตามแนวคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	วรเชษฐ์ โชคชัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการฝึกพฤติกรรมการแสดงออกเพื่อลดพฤติกรรมการพูดที่ไม่เหมาะสมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนคลองบางพรหม กรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ผ่องพรรณ เกิดพิทักษ์;อัจฉรา สุขารมณ์	ไพรพรรณ ไชยสุวรรณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจในการอ่าน ความสามารถในการเขียนและเจตคติต่อการอ่านภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยวิธีการสอนอ่านแบบเอสเอสอาร์ (SSR) กับวิธีการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	พิสมัย ชุ่มจิตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มที่มีต่อลักษณะมุ่งอนาคตของนักเรียนสถานสงเคราะห์เด็กหญิงบ้านราชวิถีกรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ คมเพชร ฉัตรศุภกุล;อัจฉรา สุขารมณ์	จักรวาล ภูวพันธ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดประสบการณ์การเล่นพื้นบ้านของไทยและการเล่นทั่วไปที่มีต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่มีความสามารถทางด้านสติปัญญาต่างกัน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ภรณี คุรุรัตนะ;อัจฉรา สุขารมณ์	จันทนา ดีพึ่งตน	วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพแวดล้อมทางครอบครัว โรงเรียน และบุคลิกภาพที่เกี่ยวข้องกับการปรับตัวของนักเรียนวัยรุ่น มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;อรพินทร์ ชูชม	กมลพรรณ จันทร์พยอม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเจตคติต่อการเรียนและการปรับตัวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 1) กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	นภาพร กุลเรืองทรัพย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านความสามารถในการเขียนและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของสามเณรผู้เรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนด้วยโครงสร้างระดับยอดประกอบกับกิจกรรมเสริมสร้างประสบการณ์เดิมกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	พระมหาสนิท บุญอ่อน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใ้ช้ภาษาไทยและเจตคติในการเรียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยใช้กิจกรรมการจัดการเรียนการสอนแบบ 4 MAT กับการจัดกิจกรรมการสอนตามหลักสูตรสถานศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	พรพรรณ ศรีโปฎก	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและแรงจูงใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ไ้ด้รับการสอนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน แบบโครงสร้างระดับยอดกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	พระมหาธีรังกูร บำรุง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบพฤติกรรมการพูดภาษาอังกฤษด้วยการวิเคราะห์ข้อความต่อเนื่องของสามเณรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 1) กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	พระสมประสงค์ คูพรมมี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่านเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษและพฤติกรรมการเรียนรู้อันพึงประสงค์ของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษารูปแบบที่ 2 กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	เอนก หิรัญสถิตย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่าน ความสามารถในการเขียนและแรงจูง ใจในการเรียน วิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีการสอนตามแนว ทฤษฎี การสอนภาษา แบบอรรถฐานกับวิธีการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ฉัตรชัย อภิวันท์สนอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจและเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยการสอนด้วยวิธีการอาร์ เอส เอ็ม และวิธีการโคลซ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	กรรณิการ์ ทองทา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และทัศนคติต่อวิธีสอนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยวิธีสอนแบบสืบสอนสอบสวน ตามชั้น สน-ส-อ-ท-ค กับวิธีสอนแบบปกติ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ นวลเพ็ญ วิเชียรโชติ;อัจฉรา สุขารมณ์	ทองคลัง โพธิ์สวัสดิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและความสนใจในการเรียนวิชาการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยวิธี MIA ที่ใช้สื่อการสอนแบบอรรถฐานและวิธีสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ บังอร พานทอง;อัจฉรา สุขารมณ์	จรัญ รัตนศิลา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในด้านการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยวิธีสอนแบบการให้คำปรึกษากับการสอนตามคู่มือครูของหนังสือ Getting through to People มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ดรรชนี ยุทธเสรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความคิดเห็นของครูผู้สอนในวิทยาลัยสารพัดช่างและวิทยาลัยการอาชีพเกี่ยวกับหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น พ.ศ. 2533 ประเภทวิชาคหกรรม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวนีย์ เลวัลย์;อัจฉรา สุขารมณ์	ศรีวัฒนา พงศ์วรินทร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและเจตคติต่อการอ่านภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยการสอนอ่านแบบปฏิสัมพันธ์ด้วยวิธี KWL-PLUS กับการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	ทิพสร มีปิ่น	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและเจตคติต่อการอ่านภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนอ่านตามแนวทฤษฎีอภิปัญญากับการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	นิลวรรณ สิทธิอาษา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านและการเขียนแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในการอ่านและการเขียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนด้วยวิธีสอนอ่านแบบเอสเอสอาร์กับวิธีสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พิศศรี กมลเวชช;อัจฉรา สุขารมณ์	พรทิพภา อินทปัญญา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยวิธี MIA และวิธีสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	เกษม บำรุงเวช	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยและความรับผิดชอบของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนโดยใช้ชุดการเรียนกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	อัมพา อรุณพราหมณ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์พฤติกรรมการสอนภาษาอังกฤษของครูและการศึกษาการพัฒนาความรู้ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนเอกชนเขตกรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ลลิดา ศรีไทย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการเจริญเติบโตทางกาย สมรรถภาพทางกลไกของร่างกายและ ความสามารถทางสติปัญญาของเด็กที่อยู่ในสิ่งแวดล้อมต่างกัน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประณต เค้าฉิม;อัจฉรา สุขารมณ์;เทเวศร์ พิริยะพฤนท์	สมชาย บำรุงพงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสุขภาพจิตและพฤติกรรมกล้าแสดงออกของวัยรุ่นที่อยู่ในสิ่งแวดล้อมแตกต่างกัน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปรีชา ธรรมา;อัจฉรา สุขารมณ์	ถนอมศรี อินทนนท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสนใจที่มีต่อวิชาภาษาไทย และความเชื่อมั่นในตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยใช้บทบาทสมมุติกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	สมเดช อารีสวัสดิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
บทบาทของผู้ปกครองในการปลูกฝังพฤติกรรมสุขภาพให้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในจังหวัดขอนแก่น มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ บุญผ่อง วรรณภิรมย์;อัจฉรา สุขารมณ์	ประสพ ยุทธเมธางกูร	วิทยานิพนธ์/Thesis
ค่านิยมทางสุขภาพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในเขตกรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ธนวรรธน์ อิ่มสมบูรณ์;อัจฉรา สุขารมณ์	สุธี เสถียรยานนท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบพฤติกรรมการใช้ห้องสมุดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนวิธีการใช้ห้องสมุดจากการสอนโดยการเล่านิทานและไม่เล่านิทาน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พวา พันธุ์เมฆา;อัจฉรา สุขารมณ์	รัตนาพร สงวนประสาทพร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินผลหลักสูตรวิชาภาษาอังกฤษชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย พุทธศักราช 2524 ในโรงเรียนสังกัดกรมการศึกษาเขตกรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พัชรประภา อดุลวิทย์;อัจฉรา สุขารมณ์;ขจร สุขรังสรรค์	นันทา ดีสมุทร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสามารถในการอ่านวิพากษ์วิจารณ์วิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยใช้เทคนิค PANORAMA กับการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	ผาณิติก์ วิไลสูงเนิน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสามารถทางการเขียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยใช้ผังมโนทัศน์กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	อำไพ ลัคนาอนุสรณ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการให้คำปรึกษาแบบยึดบุคคลเป็นศูนย์กลางเพื่อลดความเครียดของสตรีมีครรภ์ที่ติดเชื้อเอดส์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;นันทนา วงษ์อินทร์	อาภรณ์ ชัยศิริ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถด้านการอ่าน การเขียน และความสนใจในการเรียน วิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พิศศรี กมลเวชช; อัจฉรา สุขารมณ์	พรทิพา พานิชาชีวะกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจ และความสนใจการเรียนการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนแบบโครงสร้างระดับยอด (TLS) ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนแบบร่วมมือกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์; อัจฉรา สุขารมณ์	รัชณี หลักเหล็ก	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการอ่าน การเขียนภาษาอังกฤษ และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีการสอนแบบอรรถฐานกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	วันดี เหล่าเขตรกิจ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการฟัง - พูดภาษาอังกฤษและระเบียบวินัยในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนด้วยทฤษฎีการสอนแบบอรรถฐาน (Genre - based approach) กับวิธีการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	วิระศรี นพคุณทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจการอ่านภาษาอังกฤษและความคงทนในการระลึกสิ่งที่อ่านได้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยใช้เทคนิคการสร้างผังโยงความสัมพันธ์ความหมายกับการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ศิริพรรณ กาจกำแหง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการสื่อสารและเจตคติต่อวิธีสอนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยวิธีสอนที่ใช้บทบาทสมมุติกับวิธีสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พิศศรี กมลเวชช;อัจฉรา สุขารมณ์	สุชาดา ถีระแก้ว	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1ที่มีระดับแรงจูงใจในการเรียนต่างกันและได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีอรรถฐานกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	โสภนา แจ่มยวง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความต้องการการพัฒนาอาชีพของสตรีในชุมชนแออัด เขตยานนาวา กรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์; เพ็ญแข ประจนปัจจนึก	มณเฑียร บุญช่วย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสามารถในการเขียนภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนภาษาแนวธรรมชาติโดยอาศัยสื่อ อรรถลักษณะกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	ทัศพร เกตุถนอม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่สอนโดยใช้บทเพลงพื้นบ้านภาคกลางประกอบการสอนกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมนิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	ปราโมทย์ ไวยกูล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาและความสนใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาด้วยอรรถลักษณะแบบวิธีการกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	พนาน้อย รอดชู	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ และเจตคติต่อวิธีการสอนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยวิธีการสอนแบบชี้แนะประกอบกลวิธีเสริมต่อการเรียนรู้และการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ บังอร พานทอง;อัจฉรา สุขารมณ์	มาลินี สินธุ์ฉาย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเบรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสนใจในวิชาหลักภาษาไทยของนักเรียนวิทยาลัยนาฏศิลป ระดับนาฏศิลป์ชั้นต้นปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พิศศรี กมลเวชช;อัจฉรา สุขารมณ์	รัชดา ขำครุธ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสามารถในการเขียนภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยใช้โครงสร้างระดับยอด กับการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	สุภกานต์ หลายสิบ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านความสามารถในการเขียนและความคิดสร้างสรรค์ทางภาษาไทยของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	อัมพร พุยศิริ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัญหาการดำเนินงานของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในพื้นที่เขตกลุ่มกรุงธน กรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวนีย์ เลวัลย์;อัจฉรา สุขารมณ์	กนกแสง ศิลป์จารุ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองนักเรียนในการส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนในเขตอำเภอเมืองสุพรรณบุรี จังหวัดสุพรรณบุรี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ไพโรจน์ กลิ่นกุหลาบ;อัจฉรา สุขารมณ์	สุวัช พานิชวงษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาการตระหนักรู้ในตนเองด้วยกิจกรรมกลุ่มของนิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;วิลาสลักษณ์ ชัววัลลี	สุวิภา ภาคย์อัต	วิทยานิพนธ์/Thesis
ประสิทธิผลของโปรแกรมสุขศึกษาเกี่ยวกับพฤติกรรมการส่งเสริมสุขภาพในการดูแลตนเองของผู้สูงอายุ อำเภอหนองบัวระเหว จังหวัดชัยภูมิ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ วีนัส ปัทมภาสพงษ์;อัจฉรา สุขารมณ์	เพ็ญผกา กาญจโนภาส	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษเจตคติและความคิดสร้างสรรค์ทางภาษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนเขียนตามแนวทฤษฎีการสอนแบบอรรถฐานและการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	สิริมาน ยุวโสภีร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การฝึกเพื่อเสริมสร้างจิตลักษณะในการป้องกันพฤติกรรมทะเลาะวิวาทในนักเรียนอาชีวศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ งามตา วนินทานนท์;ดวงเดือน พันธุมนาวิน;อัจฉรา สุขารมณ์	แสวง ทวีคูณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่าน การเขียนและความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารตามแนวคิดของ คีธ จอห์นสัน (KEITH JOHNSON) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;บังอร พานทอง	วีระชัย ศรีสร้อย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความวิตกกังวลของนักเรียนหอพักและนักเรียนไปกลับของโรงเรียนสุรนารีวิทยา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;ประณพ เค้าฉิม	ลักษณี จรจรัลโสฬส	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการเขียนร้อยกรองและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะประกอบการสอนกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	วรรณศิริ ผลประมูล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านความสามารถในการเขียนและความรับผิดชอบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่2ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	ประนอม สุขนาคะ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่าน การเขียน และความสนใจในการเรียน วิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนการแก้ปัญหาแบบ IDEAL กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ บังอร พานทอง;อัจฉรา สุขารมณ์	วารุณี สิงห์ประสาทพร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความรับผิดชอบต่อการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนโดยการเรียนแบบร่วมมือตามวิธีเอสทีเอดีกับวิธีสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	วาสนา ไตรวัฒนธงไชย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความรับผิดชอบในการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนโดยใช้ชุดการเรียนกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	ศิริลักษณ์ กล่ำนาค	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยด้านจิตสังคมที่ส่งผลต่อผลการเรียนตามแนวปฏิรูปทางการศึกษาของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 2 ในเขตกรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อรพินทร์ ชูชม;อัจฉรา สุขารมณ์	ทรงพร สดใสจิตต์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมในวิชาจริยศึกษาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนโดยใช้กิจกรรมเกมกับการสอนโดยใช้กิจกรรมตามแผนการสอนของกรมวิชาการ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุนทร จันทรตรี;อัจฉรา สุขารมณ์	อนุกูล มโนชัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
แรงจูงใจการเข้าเรียนวิชาทหารรักษาดินแดนของนักศึกษาหญิงในเขตกรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;เพ็ญแข ประจงใจ	ณัฐนันท์ ธรรมธิรา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนเขียนตามแนวทฤษฎีการสอนแบบอรรถฐานกับการสอนเขียนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	สมสมัย วิสูตรรุจิรา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความต้องการความรู้เพื่อประกอบอาชีพเสริมของข้าราชการครูสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ จังหวัดฉะเชิงเทรา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;เพ็ญแข ประจนปัจจนึก	ดวงรัตน์ เขียวชะอุ่มงาม	วิทยานิพนธ์/Thesis
พฤติกรรมการปฏิบัติงานของบรรณารักษ์หัวหน้าฝ่ายในสำนักหอสมุดสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ วิชญ์ ทับเที่ยง;อัจฉรา สุขารมณ์	ดารัด มุกดาอุดม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์และความมีวินัยในตนเองในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	ศิริพร สุธรรม เตชะ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจและแรงจูงใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนอ่านด้วยวิธี DR-TA กับการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ บังอร พานทอง;อัจฉรา สุขารมณ์	อุไรวรรณ สีชมภู	วิทยานิพนธ์/Thesis
คุณลักษณะที่เกี่ยวข้องกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในจังหวัดปทุมธานี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;ทัศนา ทองภักดี	วันชัย ดนัยตโมนุท	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความต้องการฝึกอบรมของครูสอนภาษาอังกฤษช่วงชั้น ป. 4-6 ระดับต้น ในเขตการศึกษา 4 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ นงเยาว์ กอสนาน;อัจฉรา สุขารมณ์	มัลลิกา โกยสิน	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยด้านบุคคลและสภาพแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติการพยาบาลของพยาบาลวิชาชีพ ในหออภิบาลผู้ป่วยหนักในโรงพยาบาลของรัฐเขตกรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อรพินทร์ ชูชม;อัจฉรา สุขารมณ์	ยศวรรณ นิพัฒน์ศิริผล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยการใช้แผนภูมิเรื่องในการเรียนแบบร่วมมือ (Cooperative Story Mapping) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ดาราวดี แดนราช	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจและความสนใจในการอ่านภาษาอังกฤษนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนอ่านด้วยวิธี A R C และวิธีการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ บังอร พานทอง;อัจฉรา สุขารมณ์	สุชาดา สมุทรคีรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ค่านิยมทางสุขภาพของครูโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดอ่างทอง มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ธนวรรธน์ อิ่มสมบูรณ์;อัจฉรา สุขารมณ์	อำนวยชัย ฉ่ำรักษ์สินธุ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิธีสอนวิชาประวัติวรรณดคีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนโดยใช้ชุดการสอนมินิคอร์สกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พิศศรี กมลเวชช;อัจฉรา สุขารมณ์	กฤษณา กลิ่นทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการใช้ภาษาความคิดสร้างสรรค์และความสนใจในวิธีสอนภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนโดยใช้เพลงและเกมประกอบการสอนกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;สุมานิน รุ่งเรืองธรรม	วิไลพร ดำสะอาด	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและความสนใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาที่มีการเสริมเนื้อหาทางวัฒนธรรมกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	บรรเจิด พฤฒารัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยบทเรียนโมดูลแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	เปรมวดี รัตกูล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจและความสนใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการสอนอ่านตามกลวิธีการเรียนรู้ทางภาษากับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ บังอร พานทอง;อัจฉรา สุขารมณ์	ปัญชรี ทองวิสุทธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาพฤติกรรมการปรับตัวของตัวละครที่มีสภาพครอบครัวแตกแยกในนิทานคำกลอนของสุนทรภู่ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัมพร สุขเกษม;อัจฉรา สุขารมณ์	วราภรณ์ เตชะสุวรรณา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาและความรับผิดชอบต่อการเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยชุดการสอนมินิคอร์สกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	สุนันท์ วิศวสมภพ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการพัฒนาสตรีอำเภอในกิจกรรมงานการศึกษานอกโรงเรียนสำหรับสตรีในจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;เพ็ญแข ประจนปัจจนึก	เยาวนี ตระกูลดิษฐ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธี SQ4R ประกอบกับ TLS กับวิธีสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ บังอร พานทอง;อัจฉรา สุขารมณ์	อรรถวุฒิ ตรากิจธรกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษและความสามารถในการทำงานร่วมกันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนแบบโครงสร้างระดับยอดด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนแบบ CIRC กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ปิยวรรณ ศิริรัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและการระลึกสิ่งที่อ่านได้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยวิธีวิเคราะห์คำที่เป็นปัญหาและการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ราตรี เชื้อบ่อคา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและพฤติกรรมตั้งใจเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบชี้แนะที่มีการเสริมเนื้อหาทางวัฒนธรรมกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	อัญชลี จิตต์โสภา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่าน อัตราความเร็วในการอ่าน และพฤติกรรมการย้อนกลับมาอ่านเนื้อเรื่องของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยวิธีธรรมชาติและวิธีสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ฉันทนา เขียวชะอุ่ม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้คำและความรับผิดชอบต่อการเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนด้วยชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน โดยใช้การเรียนแบบร่วมมือกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พิศศรี กมลเวชช;อัจฉรา สุขารมณ์	พัชรา สุนทรนันท	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการให้คำปรึกษาเป็นกลุ่มแบบเผชิญความจริงที่มีต่อความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของนักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 2 สถาบันราชภัฏพิบูลสงคราม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ นันทนา วงษ์อินทร์;อัจฉรา สุขารมณ์	อังสุรีย์ พุ่มชา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีอรรถฐานด้วยสื่อหนังสือพิมพ์กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ณิชาภัทร วัฒน์พานิช	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจในการอ่านความสามารถในการเขียนภาษาไทยและความสนใจในการเรียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนโดยการใช้กิจกรรมการเรียนแบบ CIRC กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	พูลศรี กิจเฉลา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา รูปแบบที่ 2 กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	เพ็ญลักษณ์ เทศขยัน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและเจตคติในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนการอ่านด้วยการฝึกใช้ความรู้เดิมโดยใช้เทคนิคโครงสร้างระดับยอด กับวิธีสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;บังอร พานทอง	นฤมล เลียบสวัสดิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1ที่ใช้ชุดการสอนรายวิชาย่อยแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาชนิดวิธีการ (รูปแบบที่ 1) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	กมลภัทร์ พุทธสันติธรรม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านและแรงจูงใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการฝึกกระบวนการเรียนรู้แบบอภิปัญญา โดยการใช้ผังโยงความสัมพันธ์ความหมายกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;บังอร พานทอง	กิ่งเพชร ป้องแก้ว	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนความคงทนในการเรียนและความสนใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการสอนตามทฤษฎีสรรคนิยม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุนีย์ เหมะประสิทธิ์;อัจฉรา สุขารมณ์	เกษมศรี ภัทรภูริสกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถทางการเรียนและความเชื่อมั่นในตนเอง ในการเรียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษต่ำ โดยได้รับการสอนด้วยการเรียนรู้ภาษาชุมชน ประกอบการจัดกิจกรรมแบบ CIRC กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ บังอร พานทอง;อัจฉรา สุขารมณ์	จารุวรรณ อำนวยสมบัติ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจในการอ่านและความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 1) กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	จิตมณี อะเมกอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสนใจในการเรียนวิชา ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีเพื่อการสื่อสารของ คีธ จอห์นสัน (Keith Johnson) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	จิราพร สุจริต	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสามารถในการเขียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนภาษาแบบเน้นพื้นฐานประสบการณ์ประกอบด้วยการเสริมต่อการเรียนรู้โดยอาศัยสื่ออรรถลักษณะกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	จิราภรณ์ จันทา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและพฤติกรรมกล้าแสดงออกของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่1ที่มีระดับความสามารถทางการเรียนต่างกันโดยการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา รูปแบบที่ 1 กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์.;อัจฉรา สุขารมณ์.	มะลิวรรณ์ จันทร์พุ่ม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถทางการเขียนและความวิตกกังวลในการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนด้วยกระบวนการเขียนของเฮวินส์กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	พรจิต แก้วลี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านความสามารถในการเขียนเจตคติต่อการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนอ่านด้วยเทคนิคการสร้างผังโยงความสัมพันธ์ความหมาย (Semantic Mapping) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	พรเพ็ญ พุ่มสะอาด	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและพฤติกรรมด้านความมีระเบียบวินัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 1) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	สุจิตตรา สิงหการ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจในการอ่านและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนด้วยโครงสร้างระดับยอด ประกอบกับการจัดกิจกรรมการเรียนแบบ STAD กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	สุจิตรา เวทยาวงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1ที่ได้รับการสอนด้วยบทเรียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่1) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	สุภานี ชลภาพ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความรับผิดชอบในการเรียน วิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอน โดยใช้บทเรียนโมดูลกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	ศศิวิมล เนืองนิตย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถและทัศนคติในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีธรรมชาติประกอบกับการจัดกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	สุรพันธ์ กุศลส่ง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบกิจกรรมเอส ที เอ ดี กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุมานิน รุ่งเรืองธรรม;อัจฉรา สุขารมณ์	เสนีย์ แสงดี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการให้คำปรึกษากลุ่มแบบยึดบุคคลเป็นศูนย์กลางเพื่อลดความเครียดที่มีต่อการดำเนินชีวิตของมารดานอกสมรสในระยะตั้งครรภ์บ้านพักฉุกเฉินสมาคมส่งเสริมสถานภาพสตรีในพระบรมราชูปถัมภ์ กรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ นันทนา วงษ์อินทร์.;อัจฉรา สุขารมณ์	ภัทรา สาริชีวิน	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยจิตลักษณะและความยุติธรรมในองค์กรที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมทำงานของพนักงานปฏิบัติการ บริษัท ฮีโน่มอเตอร์ส แมนูแฟคเจอริ่ง (ประเทศไทย) จำกัด มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อรพินทร์ ชูชม;อัจฉรา สุขารมณ์	เบญจวรรณ โทประเสริฐ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยทางจิตสังคมที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการดูแลสุขภาพตนเองและความสุขของผู้สูงอายุในชมรมผู้สูงอายุของโรงพยาบาลสังกัดสำนักการแพทย์ กรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อังศินันท์ อินทรกำแหง;อัจฉรา สุขารมณ์	เบญจมาศ นาควิจิตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
บทบาทของบิดา และอัตมโนทัศน์ ที่มีอิทธิพลต่อบทบาททางเพศ ตามการรับรู้ของนักเรียนชายชั้่นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อังศินันท์ อินทรกำแหง;อัจฉรา สุขารมณ์	อมร กุลด้วง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสามารถในการเผชิญปัญหาและฝ่าฟันอุปสรรคปัจจัยสภาพแวดล้อมทางสังคม และปัจจัยลักษณะทางชีวสังคมที่เกี่ยวข้องกับคุณภาพชีวิตของสมาชิกชมรมผู้สูงอายุ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;อรพินทร์ ชูชม	วิภาวรรณ ลิขิตเลิศล้ำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ลักษณะทางจิตและสภาพแวดล้อมทางการเรียนที่เกี่ยวข้องกับความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ของมหาวิทยาลัยในกรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อังศินันท์ อินทรกำแหง;อัจฉรา สุขารมณ์	ปรินดา ตาสี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การกำหนดเป้าหมายและการกำกับตนเองกับการประสบความสำเร็จในการสอบเข้าศึกษาต่อในคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยของรัฐ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;ดวงเดือน ศาสตรภัทร	พัฒนา พลอยประไพ	วิทยานิพนธ์/Thesis
สุขภาพจิตของผู้ป่วยวัณโรคที่เข้ารับการตรวจและรักษาในศูนย์วัณโรคเขต 12 จังหวัดยะลา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ทวีสิทธิ์ สิทธิกร;อัจฉรา สุขารมณ์	พรรณภา ชีวรัฐพัฒน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยทางจิตสังคมที่เกี่ยวข้องกับการแสดงบทบาทการเป็นบิดาของบิดาที่มีบุตรอายุ 2-5 ปี ในจังหวัดนครศรีธรรมราช มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อรพินทร์ ชูชม;อัจฉรา สุขารมณ์	ชไมพร ใจแปง	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์

Title	Creator	Type and Date Create
แนวคิดและการใช้ความรู้ในการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษของครูมัธยมศึกษา : การวิจัยภาคสนาม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สำลี ทองธิว;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	พรพิมล ประสงค์พร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของสามเณรผู้เรียนพระปริยัติธรรม แนกสามัญศึกษาชั้นมธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษารูปแบบที่ 2 กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ภูวิชญ์ งิ้วลาย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาชุดการสอนมินิคอร์สวิชาการอ่านภาษาอังกฤษธุรกิจที่ยึดการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาเป็นหลักเพื่อเสริมสร้างความสามารถและเจตคติต่อการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาสถาบันราชภัฏ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;สมบูรณ์ ชิตพงศ์;ชมพันธุ์ กุญชร ณ อยุธยา	ประหยัด ภูมิโคกรัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบฮาร์ทสที่มีต่อความสามารถทางภาษาของเด็กปฐมวัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พัฒนา ชัชพงศ์;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ไพฑูรย์ โพธิสาร	กรวิภา สรรพกิจจำนง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ เจตคติต่อการเรียน และการปรับตัวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 1) กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	นภาพร กุลเรืองทรัพย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถและเจตคติต่อการอ่านวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนด้วยวิธีการอ่าน โดยใช้กิจกรรมคู่และกิจกรรมตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;วัญญา วิศาลาภรณ์	วรพรรณ พรนิมิตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ ทักษะการฟัง การพูดเพื่อการสื่อสารและแรงจูงใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยใช้สถานการณ์จําลอง การสอนโดยใช้กลวิธีเสริมต่อการเรียนรู้ ประกอบสถานการณ์จําลอง และการสอนตามคู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ปรีชา ศรีเรืองฤทธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเปรียบความสามารถทางการฟังการพูดภาษาอังกฤษและมนุษย์สัมพันธ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนโดยการเรียนรู้ภาษาชุมชนตามแนวทฤษฎีอรรถฐานกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;พวงรัตน์ ทวีรัตน์	บุหงา คณาวรงค์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถทางการเขียน แรงจูงใจในการเขียนภาษาอังกฤษและมนุษยสัมพันธ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีกระบวนการเขียนของเฮวินส์กับการสอนด้วยวิธีตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ทัศนา ทองภักดี	ถนอมศรี เหลาหา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการอ่านและการเขียน ความรับผิดชอบและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีการเรียนภาษาด้วยตนเองกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ทัศนา ทองภักดี	ประยุทธ พันธุ์บัว	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถและเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนโดยวิธีวิเคราะห์ข้อความต่อเนื่อง โดยใช้ตัวสัมพันธ์ความกับวิธีการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;พวงรัตน์ ทวัรัตน์	ประหยัด ภูมิโคกรักษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์เปรียบเทียบความสามารถในเชิงพัฒนาการของการเขียนภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนเขียนด้วยวิธีสอนเขียนตามแนวอรรถฐานกับวิธีสอนเขียนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;สมสรร วงษ์อยู่น้อย	วิภาดา ประสารทรัพย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถทางการเขียนภาษาอังกฤษและความคิดสร้างสรรค์ทางภาษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีกระบวนการของเฮวินส์และวิธีสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ดิลก ดิลกานนท์	ทิพาพร สุจารี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบพฤติกรรมการสอนของครูและความสามารถในการใช้ภาษาไทย ของนักเรียนด้วยการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาและการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;พิตร ทองชั้น	สมชาย กระจายศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและความสนใจในการเรียน การอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนด้วยกลวิธีเสริมต่อการเรียนรู้กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;สมสรร วงษ์อยู่น้อย	สริตา ชูดวงแก้ว	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษและความรับผิดชอบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษารูปแบบที่ 3 กับการสอนตามคู่มือ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;สมสรร วงษ์อยู่น้อย	สายสุนีย์ เติมสินสุข	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาพัฒนาการในด้านทักษะการอ่านภาษาอังกฤษและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียนการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนซ่อมเสริมการอ่านด้วยวิธีวิเคราะห์คำที่เป็นปัญหากลวิธีเสริมต่อการเรียนรู้และการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;สมสรร วงษ์อยู่น้อย	ฉันทนา นันทแกล้ว	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่าน ความสามารถในการเขียนคำและพฤติกรรมกล้าแสดงออกในชั้นเรียนของนักเรียนไทยกะโซ้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในเขตอำเภอกุสุมาลย์ จังหวัดสกลนคร ที่ได้รับการสอนโดยวิธีสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับวิธีสอนปกติ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ส. วาสนา ประวาลพฤกษ์	ชัญโญ ใครบุตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยใช้เทคนิคการสร้างไดอะแกรมกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;วาสนา ประวาลพฤกษ์	อุษณีย์ วรรณจิยี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเจตคติต่อการเรียนและการปรับตัวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 1) กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	นภาพร กุลเรืองทรัพย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านความสามารถในการเขียนและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของสามเณรผู้เรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนด้วยโครงสร้างระดับยอดประกอบกับกิจกรรมเสริมสร้างประสบการณ์เดิมกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	พระมหาสนิท บุญอ่อน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถทางพหุปัญญาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 2) กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;นิภา ศรีไพโรจน์	กัญณภัทร นิธิศวราภากุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความคิดรวบยอดทางภาษาความคงทนในการเรียนรู้และความสนใจในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีสรรคนิยม(Constructivism)กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;นิภา ศรีไพโรจน์	สุทธิชา เพชรวีระ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและแรงจูงใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ไ้ด้รับการสอนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน แบบโครงสร้างระดับยอดกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	พระมหาธีรังกูร บำรุง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบพฤติกรรมการพูดภาษาอังกฤษด้วยการวิเคราะห์ข้อความต่อเนื่องของสามเณรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 1) กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	พระสมประสงค์ คูพรมมี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่านเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษและพฤติกรรมการเรียนรู้อันพึงประสงค์ของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษารูปแบบที่ 2 กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	เอนก หิรัญสถิตย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่าน ความสามารถในการเขียนและแรงจูง ใจในการเรียน วิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีการสอนตามแนว ทฤษฎี การสอนภาษา แบบอรรถฐานกับวิธีการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ฉัตรชัย อภิวันท์สนอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษความคิดสร้างสรรค์ทางภาษาและความเชื่อมั่นในตนเองในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 2) กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;นิภา ศรีไพโรจน์	วราพร ทองจีน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบการสอนสำนวนภาษาอังกฤษโดยสอดแทรกวัฒนธรรมโดยให้เดาความหมายของสำนวนจากปริบทและโดยสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ไพศาล หวังพานิช	อารีย์ แววชาญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษและความรับผิดชอบนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนตามแผนภูมิกิจกรรม (Flow Chart) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;นงลักษณ์ วิรัชชัย	อุไร ดุลยเกษม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางด้านการอ่านวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยใช้กิจกรรมคู่และกิจกรรมตามปกติ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ไพศาล หวังพานิช	อุษา น้อยทิม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสนใจ ในการเรียนการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยใช้กิจกรรมการแสดงบทบาทสมมุติกับการทำกิจกรรมตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;สุนันท์ ศลโกสุม	บงกช สัปปพันธ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สาม (ม.3) โดยสอนให้นักเรียนฝึกเขียนตามคำบอกและเขียนโดยใช้แบบฝึกหัดท้ายบท มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อรพินตร์ ชูชม	อนงค์ โสธะโร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจและเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยการสอนด้วยวิธีการอาร์ เอส เอ็ม และวิธีการโคลซ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	กรรณิการ์ ทองทา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสนใจและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษทักษะการฟัง-พูดเพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยวิธีสอนแบบสมมุติและวิธีสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;วิลาลักษณ์ สีดลรัศมี	กุลชาติ โยสีดา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ในการเรียนโครงสร้างภาษาอังกฤษเรื่องกรรตุวาจกและกรรรมวาจกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการใช้บทเรียนโมดูลกับการเรียนการสอนแบบบรรยาย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อรพินทร์ ชูชม	สุกล ภูมิประวัติ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนการอ่านโดยใช้แบบฝึกหัดแบบโคลซกับแบบฝึกหัดแบบปกติ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ทองห่อ วิภาวิน	สายสมร จินันทุยา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และความคงทนการเรียนรู้คำศัพท์วิชาภาษาอังกฤษ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จากการสอนโดยใช้แบบฝึกหัดที่มีเกมและไม่มีเกมประกอบ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;บุญเชิด ภิญโญอนันตพงษ์	นันทพร คชศิริพงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์พฤติกรรมการสอนของครูผู้สอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;พวงรัตน์ ทวีรัตน์	ประสิทธิ์ นรศาศวัต	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์หนังสือแบบเรียนภาษาอังกฤษ Active context English book I สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เขตการศึกษา 5 ปีการศึกษา 2521 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;บุญเชิด อภิญโญอนันตพงษ์	ยุวนี สุบรรณภาส	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ในการเรียนโครงสร้างไวยากรณ์อังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในกรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;สมสรร วงษ์อยู่น้อย	ไกรคุง อนัคฆกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านข้อความภาษาอังกฤษที่มีและไม่มีการนำเรื่องในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (ม.3) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อรุณศรี กุมุท;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	ฉลวย ชาวนาวิก	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการสอนศัพท์ภาษาอังกฤษที่มีเนื้อหาวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาต่อความเข้าใจคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ประณต เค้าฉิม	ปราณี ระเบียบดี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยวิธีการสอนแบบไซเลนท์เวย์กับวิธีการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อรพินทร์ ชูชม	วิบูลรัตน์ วาดรักษ์ชิต	วิทยานิพนธ์/Thesis
เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และเจตคติต่อวิธีสอนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยวิธีการสอนโดยใช้เพลงประกอบและด้วยวิธีสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;เสริมศักดิ์ วิศาลาภรณ์	พันธ์ศรี สิทธิชัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษและแรงจูงใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนเขียนโดยใช้กิจกรรมผสมผสานเพื่อการสื่อสารและการสอนเขียนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อรพินทร์ ชูชม;พัชรประภา อดุลวิทย์	ศรีมาลา พิมพะนิตย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษสมรรถภาพการอ่านเร็ว และเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการสอนอ่าน 3 วิธี โคลซ SQ3R และตามคู่มอครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อรพินทร์ ชูชม;ขจร สุขรังสรรค์	ศรีสกุล ด่านยุทธศิลป์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาสื่อการเรียนเพื่อเพิ่มทักษะการอ่านหนังสือพิมพ์และวารสารภาษาอังกฤษ สำหรับนักศึกษาสถาบันราชภัฏ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ชมพันธุ์ กุญชร ณ อยุธยา;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ประพนธ์ เจียรกูล	พูลทรัพย์ นาคนาคา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในด้านการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยวิธีสอนแบบการให้คำปรึกษากับการสอนตามคู่มือครูของหนังสือ Getting through to People มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ดรรชนี ยุทธเสรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทักษะฟัง-พูด และแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมปีที่ 3 โดยวิธีฝึกความเข้าใจแบบสูตทัศนาของเดลลี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อาวุธ วัฒนสิน	เบญจา สืบเสน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีธรรมชาติ (The Natural Approach) และการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อาวุธ วัฒนสิน	บวรเพ็ญ ทีวะเวช	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยวิธี MIA และวิธีสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	เกษม บำรุงเวช	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ แรงจูงใจและความคงทนในการจำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีมุ่งประสบการณ์ภาษากับแนวการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ชาญวิทย์ เทียมบุญประเสริฐ	นัดดา ขจรนที	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางด้านการอ่านภาษาอังกฤษและเจตคติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยการสอนด้วยวิธีการ SSR และวิธีการตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;สุภาพร ลอยด์	ปัญญา สมจิตต์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์พฤติกรรมการสอนภาษาอังกฤษของครูและการศึกษาการพัฒนาความรู้ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนเอกชนเขตกรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ลลิดา ศรีไทย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่2 ที่เรียนโดยชุดการสอนมินิคอร์สกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อรพิณทร์ ชูชม	อภิรุม วรสัตยาภรณ์.	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ในการอ่านภาษาอังกฤษและทัศนคติต่อวิชาภาษาอังกฤษของนักเรยนชั้นประถมในเขตการศึกษา 7 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;สุวัฒน์ วัฒนวงศ์;หทัย ตันหยง	เสาวนีย์ ศศิวิมล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการอ่านภาษาอังกฤษและทัศนคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนการอ่านด้วยการใช้ TLS, SQ3R และวิธีสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ชูศรี วงศ์รัตนะ	สุภาพ บุตรสีทัด	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ แรงจูงใจ และความคงทนในการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบ T.P.R. (Total physical response) ที่มีกิจกรรมเสริมและการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ขจร สุขรังสรรค์	สุดา ชาตรีนันท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบพฤติกรรมการสอนภาษาอังกฤษ ทัศนคติของครูผู้สอนต่อการนิเทศและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนกับครูผู้สอนที่ได้รับการนิเทศภายในแบบคลีนิคกับการนิเทศภายในแบบปกติในโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อรพินทร์ ชูชม	สอาด ศศิธรามาศ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านความเข้าใจในการอ่านสมรรถภาพการอ่านเร็วและเจคติต่อการเรียนการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จากชุดการอ่าน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อรพินทร์ ชูชม	สุวัฒน์ จันทร์ลอย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์คำศัพท์จากแบบเรียนวิชาภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษาปีที่หนึ่ง : $b ความถี่ ประโยชน์ในการใช้ทั่วไปและความคิดเห็นของครูที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ในแบบเรียน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;บุญเชิด ภิญโญอนันตพงษ์	กัลยา ไกวัลวณิช	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถทางการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการฝึกเขียนโดยการเขียนตามคำบอก การทำแบบฝึกหัดแบบโคลช และการทำแบบฝึกหัดท้ายบทเรียน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อาวุธ วัฒนสิน	พรทิพย์ ตั้งไชยวรวงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการเรียนเพื่อรอบรู้ (Mastery learning) ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียนโครงสร้างไวยากรณ์อังกฤษของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สำเริง บุญเรืองรัตน์;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	รุ่งเรือง ธงศิลา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และความคงทนในการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษโดย การสอนเสริมและไม่เสริมวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;พัชรประภา อดุลวิทย์	สมจิตร วรรณวิไลย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษทักษะการอ่านของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 ด้วยการสอนที่ใช้บทเรียนสื่อประสมกับการสอนโดยวิธีครูเป็นศูนย์กลาง มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ดิลก ดิลกานนท์	สุพร อุทรานันท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยชุดการเรียนการสอนมินิคอร์ส (Minicourse) กับการสอนตามคู่มือครูการสอนภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ดิลก ดิลกานนท์	สุรัตน์ ยุทธเสรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์เนื้อหาด้านวัฒนธรรมในหนังสือเรียนและคู่มือครูภาษาอังกฤษรายวิชา อ.411 ภาษาอังกฤษ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ดิลก ดิลกานนท์;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	อักษรประเสริฐ เศรษฐประเสริฐ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจ และความสนใจการเรียนการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนแบบโครงสร้างระดับยอด (TLS) ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนแบบร่วมมือกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์; อัจฉรา สุขารมณ์	รัชณี หลักเหล็ก	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการอ่าน การเขียนภาษาอังกฤษ และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีการสอนแบบอรรถฐานกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	วันดี เหล่าเขตรกิจ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการฟัง - พูดภาษาอังกฤษและระเบียบวินัยในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนด้วยทฤษฎีการสอนแบบอรรถฐาน (Genre - based approach) กับวิธีการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	วิระศรี นพคุณทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจการอ่านภาษาอังกฤษและความคงทนในการระลึกสิ่งที่อ่านได้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยใช้เทคนิคการสร้างผังโยงความสัมพันธ์ความหมายกับการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ศิริพรรณ กาจกำแหง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการฟัง - พูดภาษาอังกฤษ และความเชื่อมั่นในตนเอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการสอนแบบ T.P.R. ที่พัฒนาตามแนวทฤษฎีอรรถฐานกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ดิลก ดิลกานนท์	สนธยาพรรษ์ ยาท้วม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่าน ความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษ เจตคติต่อการอ่าน และการเขียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนอ่าน โดยใช้โครงสร้างระดับยอด (TOP-LEVEL STRUCTURE) ประกอบกับกลวิธีการเสริมต่อการเรียนรู้ (SCAFFOLDING) กับการสอนอ่ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ชูศรี วงศ์รัตนะ	กิตดา ปรัตถจริยา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการฟัง-พูดและแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยวิธีสอนตามแนวการสอนเพื่อการสื่อสารของ คีธ จอห์นสัน กับวิธีสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ชาญวิทย์ เทียมบุญประเสริฐ	ทันทิวา สุรวัตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาและความสนใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาด้วยอรรถลักษณะแบบวิธีการกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	พนาน้อย รอดชู	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านและเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนอ่านด้วยกลวิธี KWL-Plus กับการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ชูศรี วงศ์รัตนะ	วิจิตตรา นรสิงห์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสามารถในการเขียนภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยใช้โครงสร้างระดับยอด กับการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	สุภกานต์ หลายสิบ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษา และความสนใจที่มีต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษเทคนิค ของนักเรียนประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ 2 สาขาช่างอุตสาหกรรมที่ได้รับการสอนโดยวิธี Erica Model และวิธีสอนตามแผนการสอนของหน่วยศึกษานิเทศน์ กรมอาชีวศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ศิริยุภา พูลสุวรรณ	ทัศนาภรณ์ สอดศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษเจตคติและความคิดสร้างสรรค์ทางภาษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนเขียนตามแนวทฤษฎีการสอนแบบอรรถฐานและการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	สิริมาน ยุวโสภีร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการอ่าน และความคงทนในการจำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยวิธีมุ่งประสบการณ์ทางภาษากับวิธีปกติ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ วรรณี โสมประยูร;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	นันทรัตน์ ชื่นชนม์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถทางการจัดการทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยวิธีสอนแบบโครงการที่ใช้เทคนิคคิวซีและวิธีสอนแบบแก้ปัญหาที่ใช้เทคนิคศึกษากรณีตัวอย่าง หน่วยการเรียนเรื่องทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ นิภา ศรีไพโรจน์;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	อนุรักษ์ ชาติเชยแดง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนเขียนตามแนวทฤษฎีการสอนแบบอรรถฐานกับการสอนเขียนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	สมสมัย วิสูตรรุจิรา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์และความมีวินัยในตนเองในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	ศิริพร สุธรรม เตชะ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและการระลึกสิ่งที่อ่านได้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการอ่านโดยใช้การประเมินผลพฤติกรรมเพื่อความแม่นยำในการเรียน และการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อรพินทร์ ชูชม	อุมาพร คาดการณ์ไกล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถและเจตคติในด้านการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่่ 5 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐานและการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ชูศรี วงศ์รัตนะ	ชัยยา เปรมภักดิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยการใช้แผนภูมิเรื่องในการเรียนแบบร่วมมือ (Cooperative Story Mapping) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ดาราวดี แดนราช	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของสามเณรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยบทเรียนโมดูลตามแนวทฤษฎีของดิคคินสันกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;สมสรร วงษ์อยู่น้อย	พระมหาทนงศักดิ์ ใจสบาย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจและเจตคติในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยการสอนที่ใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ดุษฎี โยเหลา	สุกานดา ปั้นนาค	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจและแรงจูงใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยวิธีการสอนอ่านตามแนวการสอนเพื่อการสื่อสารกับการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ดุษฎี โยเหลา	กนกรัตน์ ศรีวิจิตร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการฟัง การพูดภาษาอังกฤษ และแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที 6 ที่เรียนโดยใช้โครงสร้างระดับยอดและการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ไพศาล หวังพานิช.	นิตยา เจริญสิทธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและความสนใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาที่มีการเสริมเนื้อหาทางวัฒนธรรมกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	บรรเจิด พฤฒารัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยบทเรียนโมดูลแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	เปรมวดี รัตกูล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่าน การเขียน และความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนอ่านด้วยกลวิธี K-W-L Plus ประกอบกับกลวิธีการเสริมต่อการเรียนรู้กับการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ชูศรี วงศ์รัตนะ	สุมาลี ธนวุฒิคติวรกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษและความสามารถในการทำงานร่วมกันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนแบบโครงสร้างระดับยอดด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนแบบ CIRC กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ปิยวรรณ ศิริรัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและความสนใจในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนด้วยคอมพิวเตอร์ช่วยสอนระบบมัลติมีเดียแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อังคณา สายยศ	สมยวง ดอกคำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและการระลึกสิ่งที่อ่านได้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยวิธีวิเคราะห์คำที่เป็นปัญหาและการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ราตรี เชื้อบ่อคา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการฟัง การพูด แรงจูงใจและความคงทนในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยวิธีตามแนวทฤษฎีธรรมชาติและวิธีการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ชุติมา เจียมศิริ	ยุพิน พุทธาพิพัฒน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและพฤติกรรมตั้งใจเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบชี้แนะที่มีการเสริมเนื้อหาทางวัฒนธรรมกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	อัญชลี จิตต์โสภา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่าน อัตราความเร็วในการอ่าน และพฤติกรรมการย้อนกลับมาอ่านเนื้อเรื่องของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยวิธีธรรมชาติและวิธีสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ฉันทนา เขียวชะอุ่ม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสนใจและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที 1 ที่เรียนด้วยการสอนด้วยหลักการเรียนเพื่อรู้แจ้งกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;จิราภรณ์ บุญส่ง	มนัสสวาท โพทะผะ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีอรรถฐานด้วยสื่อหนังสือพิมพ์กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ณิชาภัทร วัฒน์พานิช	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา รูปแบบที่ 2 กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	เพ็ญลักษณ์ เทศขยัน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1ที่ใช้ชุดการสอนรายวิชาย่อยแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาชนิดวิธีการ (รูปแบบที่ 1) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	กมลภัทร์ พุทธสันติธรรม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ ความคิดรวบยอดทางภาษาจากการอ่านและความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนช้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา(รูปแบบที่ 2)กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ชูศรี วงศ์รัตนะ	เกศรี กิติศรีปัญญา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจในการอ่านและความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 1) กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	จิตมณี อะเมกอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสนใจในการเรียนวิชา ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีเพื่อการสื่อสารของ คีธ จอห์นสัน (Keith Johnson) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	จิราพร สุจริต	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและพฤติกรรมกล้าแสดงออกของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่1ที่มีระดับความสามารถทางการเรียนต่างกันโดยการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา รูปแบบที่ 1 กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์.;อัจฉรา สุขารมณ์.	มะลิวรรณ์ จันทร์พุ่ม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถทางการเขียนและความวิตกกังวลในการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนด้วยกระบวนการเขียนของเฮวินส์กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	พรจิต แก้วลี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านความสามารถในการเขียนเจตคติต่อการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนอ่านด้วยเทคนิคการสร้างผังโยงความสัมพันธ์ความหมาย (Semantic Mapping) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	พรเพ็ญ พุ่มสะอาด	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและพฤติกรรมด้านความมีระเบียบวินัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 1) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	สุจิตตรา สิงหการ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจในการอ่านและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนด้วยโครงสร้างระดับยอด ประกอบกับการจัดกิจกรรมการเรียนแบบ STAD กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	สุจิตรา เวทยาวงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1ที่ได้รับการสอนด้วยบทเรียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่1) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	สุภานี ชลภาพ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถและทัศนคติในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีธรรมชาติประกอบกับการจัดกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	สุรพันธ์ กุศลส่ง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การบูรณาการการสอนเขียนแบบอรรถฐานในรายวิชาระดับอุดมศึกษา : รูปแบบการเรียนการสอน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี ;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	อภิรักษ์ อนะมาน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ และเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 1) ที่ใช้สื่อการสอนซึ่งเน้นวัฒนธรรมท้องถิ่นกับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์.;นิภา ศรีไพโรจน์.	ศศิกาญจน์ ชีถนอม.	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ และเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนขั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคนิคเพื่อนคู่คิด (Think-Pair-Share) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์.;ลัดดา หวังภาษิต.	นุชจรินทร์ ปรีชากุล.	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถด้านการอ่าน การเขียนภาษาอังกฤษ และเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 2) กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัญชลี จันทร์เสม.;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์.	นัฐพร สังข์อาษา.	วิทยานิพนธ์/Thesis