การประเมินโครงการโรงเรียนแกนนำจัดการเรียนร่วมสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี

An evaluation of mainstreaming schools for exceptional children under the office of Chon buri educational service area

Name: สุวารินทร์ ถิ่นทวี

Organization : มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์

ThaSH: ประเมินโครงการ

ThaSH: โรงเรียนแกนนำ

Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อประเมินโครงการโรงเรียนแกนนำจัดการเรียนการสอนร่วมสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี ประจำปีการศึกษา 2547 ประเมินตามรูปแบบการประเมินโดยใช้ซิปโมเดล (CIPP Model) ตามแนวคิดของสตัฟเฟิลบีม (Stufflebeam) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ครู นักเรียน ผู้ปกครอง และกรรมการสถานศึกษา รวมทั้งสิ้น 385 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ แบบสอบถาม มีลักษณะเป็นมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าคะแนนเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD)ผลการวิจัยพบว่า1. ด้านสภาวะแวดล้อมของโครงการ ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาและครู ในภาพรวมเห็นว่า มีความสอดคล้องเหมาะสมอยู่ในระดับมาก สูงกว่าเกณฑ์การประเมิน2. ด้านปัจจัยเบื้องต้นของโครงการ ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาและครูในภาพรวมเห็นว่า มีความพร้อมและความเพียงพอ อยู่ในระดับปานกลาง ต่ำกว่าเกณฑ์การประเมิน3. ด้านกระบวนการของโครงการเพื่อประเมินการดำเนินงานตามภารกิจของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาและครูในภาพรวมเห็นว่าการปฏิบัติงาน อยู่ในระดับปานกลาง ต่ำกว่าการประเมิน ส่วนการประเมินการดำเนินงานของโรงเรียนแกนนำจัดการเรียนร่วมฯ ตามโครงสร้างซีท (SEAT Framework) ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาและครูในภาพรวมเห็นว่า การปฏิบัติงาน อยู่ในระดับมาก สูงกว่าเกณฑ์การประเมิน ส่วนความคิดเห็นของผู้ปกครองกรรมการศึกษาและนักเรียน เห็นว่าการปฏิบัติงานทุกรายการอยู่ในระดับมาก สูงกว่าเกณฑ์การประเมินปัญหาและอุปสรรคของการดำเนินงานโครงการ ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาและครูมีความเห็นว่า ปัญหาแลอุปสรรคส่วนใหญ่ คือ ด้านบุคลากร วัสดุอุปกรณ์ และด้านงบประมาณไม่เพียงพอต่อการดำเนินงาน4. ด้านผลผลิตของโครงการ ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาและครู ผลการดำเนินงานทุกรายการอยู่ในระดับมาก สูงกว่าเกณฑ์การประเมิน

Abstract: The purposes of this research were to evaluate the project of mainstreaming school for exceptional children through the use of CIPP model. This evaluation project evaluation these basic factors : Context, Input, Process and Output. The sample consisted of 385 project administrators, teachers, parents, school committee and students. The instruments and standard deviation.The results of the study were as follows:1. Regarding the context, the school administrators and the teachers perceived the project as a whole to appropriate at high level which was higher than the standard criteria.2. Regarding the input, the school administrators and the teachers perceived the project as a whole, to appropriate at an intermediate level, which was lower than the standard criteria.3. Regarding the process, the school administrators and the teachers perceived the project as a whole about the task of the Office of Commission for Basic Education to be at an intermediate level, which was lower than the standard criteria. The school administrators, teachers, parents, school committee and students perceived the project about the mainstreaming schools operated according to SEAT Framework to be at high level, which was higher than the standard criteria.Problems of this project were insufficiency of personnel, materials and equipment, and budget.4. Regarding the output, the school administrators and the teachers perceived the project to be at a high level, which was higher than the standard criteria.

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด

Address: ชลบุรี (Chonburi)

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: ภารดี อนันต์นาวี

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม

Role: กรรมการ

Name: ชารี มณีศรี

Role: กรรมการ

Created: 2549

Issued: 2549-07-14

Modified: 2549-09-24

วิทยานิพนธ์/Thesis

ISBN: 9745027152

tha

ไทย (ภาคตะวันออก)

ชลบุรี

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	283.93 KB	329	2025-06-15 21:24:46
2	chapter1.pdf	412.12 KB	385	2023-05-17 09:19:14
3	chapter2.pdf	2.54 MB	430	2023-05-17 09:21:13
4	chapter3.pdf	291.83 KB	294	2023-05-17 09:21:33
5	chapter4.pdf	602.28 KB	252	2023-05-17 09:22:13
6	chapter5.pdf	1.35 MB	345	2023-05-17 09:22:31
7	bibliography.pdf	379.67 KB	293	2023-05-17 09:22:45
8	appendix.pdf	676.73 KB	280	2023-05-17 09:23:22

ใช้เวลา

0.047908 วินาที