การสร้างชุดการสอนเรื่อง "อิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น" ประกอบการสอนวิชาช่างไฟฟ้า-วิทยุ 31 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

A Construction of instructional packages on the topic "an introduction to electronics" in the subject of electricity-radio 31 for mathayom suksa three students

Name: จิระ ทัพวิเศษ

Organization : มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์.

ThaSH: อิเล็กทรอนิกส์ - - การสอนด้วยอุปกรณ์.

ThaSH: ไฟฟ้า - - การสอนด้วยอุปกรณ์.

ThaSH: การสอนด้วยอุปกรณ์.

Classification :.DDC: 371

Abstract: การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1) สร้างชุดการสอนที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 วิชาช่างไฟฟ้า-วิทยุ 31 เรื่อง "อิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น" สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 แผนการเรียนวิชาอุตสาหกรรมศิลป์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2534 โรงเรียนกรรณสูตศึกษาลัย จังหวัดสุพรรณบุรี จำนวน 40 คน โดยการสุ่มแบบเจาะจง จำนวน 1 ห้องเรียน ใช้เวลาในกรทดลองสอน 20 คาบ คาบละ 50 นาที การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าเฉลี่ย และค่าความแตกต่างระหว่างการสอบจากแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ และหลังเรียนจากชุดการสอนผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า ชุดการสอนที่สร้างขึ้นทั้ง 3 ตอนมีประสิทธิภาพเฉลี่ย 84.25/100 ซึ่งมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ดังสมมติฐานที่ตั้งไว้ ซึ่งมีรายละเอียดดังต่อไปนี้ตอนที่ 1 มีประสิทธิภาพ 81.25/100ตอนที่ 2 มีประสิทธิภาพ 83.5/100ตอนที่ 3 มีประสิทธิภาพ 88.0/100เมื่อนักเรียนได้เรียนด้วยชุดการสอนวิชาช่างไฟฟ้า-วิทยุ 31 เรื่อง "อิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น" แล้วผลสัมฤทธิ์หลังการเรียนจากชุดการสอน มีความแตกต่างจากผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนจากชุดการสอนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

Abstract: The purposes of this study were : 1) to construct instructional packages with efficiency of 80/80 in the subject of Electricity-Radio 31 on "An Introductin to Electronics" for Mathayom Suksa 3 students.The sample selected for the study by purposive random sampling was composed of one class of Mathayom Suksa 3 students under the industrial-art program who were studying in the Second Semester of the academic year of 1991 at "KANNASOOTSUKSALAI" school, Suphanburi. The amount of time spent in the experiment was 20 periods of 50 minutes in each. The data were analyzed by the t-test.The findings of the study revealed that the instructional packages, constructed by the researcher, had efficiency of 84.25/100. This indicated that the instructional packages had efficiency according to the standard criterion 80/80 as set. The details of all the instructional packages were as follow :The first package' s efficiency was 81.25/100The second package's efficiency was 83.5/100The third package's efficiency was 88.0/100After the students had studied the instructional packages onthe topic "An Introduction to Electronics", the pre-test and post-test scores yield a significant difference at the .01 level, indicating that after learning from these instructional packages the students' knowledge was increased.

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด.

Address: ชลบุรี (Chonburi)

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: มานพ แจ่มกระจ่าง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: ธวัชชัย สุวรรณคำ

Role: กรรมการ

Created: 2535

Issued: 2548-08-15

Modified: 2549-05-07

วิทยานิพนธ์/Thesis

CallNumber: 371.36จ514ก

tha

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: วิทยาศาสตร์ศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	184.15 KB	86	2019-05-01 17:27:35
2	chapter1.pdf	211.43 KB	77	2020-08-24 18:22:46
3	chapter2.pdf	631.61 KB	61	2018-08-12 03:38:08
4	chapter3.pdf	218.6 KB	60	2018-08-12 03:38:16
5	chapter4.pdf	114.65 KB	55	2018-08-12 03:38:24
6	chapter5.pdf	227.1 KB	60	2018-08-12 03:38:32
7	bibliography.pdf	224.71 KB	62	2018-08-12 03:38:40
8	appendix(63-129).pdf	1002.46 KB	80	2018-08-12 03:38:47
9	appendix(130-208).pdf	962.25 KB	67	2018-08-12 03:38:54

ใช้เวลา

0.051006 วินาที